当前位置: 知识扩展

"乱了套"的作文谁之过

小编: :admin

昨天,宁波一名五年级小学生写的寒假作文,在网上被疯狂转发,不到5个小时,有1万多条转发,近2000条评论。这篇名为《历史乱套了》的作为中这样写到:我认为历史是这样的:孙悟空取经回来后与白骨精结婚,几个月后,他们生了一个女儿,取名叫慈禧。(2月27日《西安晚报》)

看了这条报道,很多人都会捂着嘴巴笑,觉得这孩子好天真。其实,孩子不是天真,而是在戏说。这种戏说不是孩子发明的,而是鹦鹉学舌。这是有着土壤基础,打开电视就是戏说剧,打开电脑就是穿越剧,走上街头歌声传来“我要陪你睡”,买本儿童画册上面还写着“悟空,请把为师的笔记本电脑拿过来,送给佛主,让他看看刘邦是如何找情人的。”在这样的氛围中,别说孩子了,就是我们成年人的神经也会错乱。有的时候,我们真的不知道自己生活在哪个年代,乱了套的文化氛围,让我们找不到北。

笔者是70后,还不算老,可和80后、90后的人交流起来都有点犯劲。有的时候吧,还难以理解。举几个例子来说说吧。原来讲求吐字清晰,后来周杰伦的一首《双节棍》我从头到尾听了好几遍没听明白,可是他凭着这一首歌曲火了;原来讲求创作内容要丰富,龚丽娜的一首一个词没有的《忐忑》成神曲了,不是,其实里面还有一个词“呀一黑”;原来讲求句子优美通顺,有人唱出“空空呀我叫小白,听说你取经已回来”……在这样环境里生活长大的孩子能写出《历史乱套了》的作文还稀奇吗?

这样的例子很多,在街头的“发院”里,在电视的“语过添情”里,在书籍里的“妮来我网”里,我们都能找得到这些乱了套的文化。文化是一个社会的脊梁,知识是一个社会的动力,没有了脊梁和动力,社会是难以前行的。如果一味的为了娱乐、为了畅销、为了金钱、为了眼球,而让我们的文化乱了套,让我们的社会乱了套,我想我们留给子孙后代的历史真的就会乱了套。

当有一天悟空的女儿慈禧长大了,嫁个老公叫比尔盖茨,生个孩子叫牛魔王的时候,也许补天的女娲就会来重新造人了……

    相关推荐

    学生作文没长进 谁之过 小学作文历史乱套:孙悟空娶白骨精生慈禧 乱:怎一个怕字了得 作文,为谁辛苦为谁忙? 又是谁惹了语文? 谁丢了尾巴 是谁贿赂了我的心? 乱谈韩愈的“明道” 高考作文与语文教学谁是谁的“风向标”? 是谁在胡乱鸟啼?——析劳伦斯《鸟啼》的思路、难句及寓意 中考语文命题作文过关检测:谁不说咱家乡好 乱读《秋天》 是谁害死了晴雯 快慢班教学伤了谁? “十分钟过去了,谁也不愿意开枪”“二十分钟过去了,仍然没有听到枪声”如何理解? 面对混乱的课堂…… 谁害死了贝多芬──铅 “乱班”怎样上语文课? 《谁的本领大》教案之一 《谁洗的》教学设计之一 《落花生》真的过时了吗 《谁的本领大》教案之三 《谁的本领大》教案之二 《谁的本领大》教案之一 谁缝制了第一面国旗? 谁缝制了第一面国旗? 留级过时了吗? 乱读《逍遥游》 《谁的本领大》教案之二 《谁的本领大》教案之三 伊索寓言的作者是谁 作者简介 《小马过河》的作者 《小马过河》的作者 《再见了,亲人》同步作文之范文习作 写作主题:与谁争 谁能为万能作文法送终? “国学”是个混乱的概念 谁洗的 文中的“小斗士”指谁?他的死引起了哪些人的关注? 让课堂活而不乱 让课堂活而不乱 《再见了,亲人》同步作文之写作指导 《小猴过生日》学生作品之一 《小猴过生日》学生作品之一 《谁的本领大》教学设计之二 《要下雨了》全套一二课时教案 社会动乱与诗人杜甫 作文:《改写〈舟过安仁〉》 《谁的本领大》教学设计之一 乱侃王安石与青苗法 课堂是谁的? 作文:《改写〈舟过安仁〉》 “错过”话题作文指导 《师说》同步素材——乱谈韩愈的“明道” 《谁的本领大》课文原文 《谁的本领大》课文原文 谁没有陶醉之时? 美丽的圈套 2 《我的母亲》的写作过程 装在套子的人 导之有方,学之有趣的营养套餐“3+2” 《装在套子里的人》教学设计之三 《装在套子里的人》教学设计之二 《装在套子里的人》教学设计之一 《谁住顶楼》教案之二 谁的本领大 谁的本领大 谁的造句好 课文通过对“我”童年时代()的描写,表达了作者对()的眷恋和对亲人的()。 《谁打碎了花瓶》优秀教案汇总 作文:读《过零丁洋》有感 《谁是最可爱的人》作者魏巍去世 中考语文常见语病:结构混乱 《小马过河》作者彭文席 《狼》的主角是谁? 38谁的本领大 《6、谁的本领大》 《装在套子里的人》教学设计之四 《谁住顶楼》教案之一 《谁的本领大》文本解读 《装在套子里的人》教学设计之五 秦之“过”安在 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人 装在套子里的人 手套 《装在套子里的人》 装在套子里的人 《故宫博物院》的写作过程 装在套子里的人 装在套子里的人 秋天来了 作文 秋天来了 作文 斯帕拉捷是个怎样的人?读了他的事迹,你又不禁想起了谁? 教科版《谁打碎了花瓶》教学设计 通过课文我们认识了()的孙悟空;()的白骨精;()的唐僧。 6《谁的本领大》 郭沫若与王芸生:谁看清了历史?