当前位置: 练习题>课后练习

音乐之都维也纳习题设计

小编: :admin

班级 姓名

一、根据拼音写一写。

1.爸爸去了ōu zhōu ,晚上家里没有了他,显得有些沉寂。

2.海南有个著名的旅游景点叫tiān yá hǎi jiǎo 。

3.如果说这块草地像一张大地毯,那么cǎo pínɡ 上的花儿就是地毯上的zhuānɡ

shì 物。

二、这里是音乐的天堂。

1.在括号里选择合适的词语填一填。

音乐 乐章 乐曲 乐坛 乐谱

谱写( ) ( )大师 演奏( )

陈列( ) ( )回荡 古典( )

在括号里填上合适的词。

( )的乐章 ( )的设计 ( )的乐声

( )的圆舞曲 ( )的表演 ( )的艺术品

三、联系上下文,选择带点词的意思。

维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 ( )

A.婴儿睡觉用的睡具。

B.发源地、诞生地。

悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。( )

A.搅在一起,分辨不开。

B.乐声与花香混合,使音乐令人神迷。

四、读下面句子,带点的词语能去掉吗?为什么?

为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道,公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。

五、句句有关维也纳,说法变变意不变。

奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。

缩句:

维也纳是世界著名的音乐之都。

反问句:

3.人们把维也纳称为欧洲古典音乐的摇篮。

“被”字句:

六、“音乐之都”,果真名副其实。

维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。曾有许多音乐家在这里度过大部分音乐生涯,

如: 、 、 、 ……

2.“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。”“就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。”两句话中的“装饰”一词意思不同。第一个指: ;第二个指 。

3.在维也纳,最著名的歌剧院是 ,它被称为 。而音乐之友协会大厦则被称为 。我们可以用文中的两个词来形容这里,是 、 。

七、音乐家的雅号,你知道吗?

贝多芬 歌曲之父

莫扎特 乐圣

舒伯特 圆舞曲之父

海顿 音乐神童

老施特劳斯 交响乐之父

参考答案:

一、欧洲 天涯海角 装饰 草坪

二、1.乐章 乐坛 乐曲 乐谱 乐声 音乐

2. 略

三、B B

四、不能,说明维也纳是名副其实的音乐之都。

五、1.维也纳是音乐之都。

2.维也纳难道不是世界著名的音乐之都吗?

3.维也纳被人们称为欧洲古典音乐的摇篮。

六、1.海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特

2.略

3.略

七、

音乐之都维也纳习题设计

    相关推荐

    《音乐之都维也纳》 音乐之都维也纳 《音乐之都维也纳》 音乐之都维也纳 《音乐之都维也纳》 《音乐之都维也纳》 音乐之都维也纳 9《音乐之都维也纳》 《音乐之都维也纳》课文 《音乐之都维也纳》教学设计 《音乐之都维也纳》作业设计 《音乐之都维也纳》教学设计 《音乐之都维也纳》教学设计 音乐之都维也纳说课稿 《音乐之都维也纳》说课稿 《音乐之都维也纳》教案之三 《音乐之都维也纳》教案之四 《音乐之都维也纳》教案之二 《音乐之都维也纳》教案之一 《音乐之都维也纳》作业设计3 《音乐之都维也纳》教学设计5 《音乐之都维也纳》教学设计之一 《音乐之都维也纳》教学设计之二 音乐之都维也纳(第二教时) 《音乐之都维也纳》教后记4 《音乐之都维也纳》第二课时 《音乐之都维也纳》教后记2 音乐之都维也纳(第二教时) 《音乐之都维也纳》说课稿1 音乐之都维也纳阅读答案 《音乐之都维也纳》教学案例设计 《音乐之都维也纳》说课材料 音乐之都维也纳(第二教时) 《音乐之都维也纳》第二课时 《音乐之都维也纳》第二课时 《音乐之都维也纳》教材解读 《音乐之都维也纳》教学分析 《音乐之都维也纳》教学反思 音乐之都维也纳 教案教学设计 《音乐之都维也纳》课文原文 音乐之都维也纳(第二教时) 《音乐之都维也纳》第二课时 音乐之都维也纳教学反思 音乐之都维也纳 教案教学设计 15 《音乐之都维也纳》教学反思 《音乐之都维也纳》教学反思1 《音乐之都维也纳》分段及段意 《音乐之都维也纳》教学实录之一 教科版《音乐之都维也纳》教学设计 《音乐之都维也纳》教学反思5 《音乐之都维也纳》教学札记之一 25音乐之都维也纳 教案教学设计 《音乐之都维也纳》重点词语解释 《音乐之都维也纳》教学设计2(二课时) 《音乐之都维也纳》第二课时教学设计之三 《音乐之都维也纳》教学设计6(第二课时) 《音乐之都维也纳》教学设计4(第二课时) 《音乐之都维也纳》公开课说课稿2 《音乐之都维也纳》课内短文分析1 《音乐之都维也纳》教学实录片断2 《音乐之都维也纳》第二课时教学设计之一 《音乐之都维也纳》教学设计8(第二课时) 《音乐之都维也纳》第一课时教学设计7 《音乐之都维也纳》教学设计3(第二课时) 《音乐之都维也纳》教学设计3(第二课时) 《音乐之都维也纳》课堂教学实录之二 《音乐之都维也纳》第二课时教学设计之二 《音乐之都维也纳》公开课教学实录1 《音乐之都维也纳》第二课时 教案教学设计 申报中高《音乐之都维也纳》说课稿3 五年级下册《音乐之都维也纳》说课稿 维也纳音乐的殿堂 维也纳的音乐大师 五年级教案:音乐之都维也纳(第二教时) 《音乐之都维也纳》主要内容和中心思想 苏教五年级语文上册补充习题《音乐之都维也纳》答案 科教版六年级下册语文音乐之都维也纳课后练习题 《音乐之都维也纳》三个教学实录片断及赏析3 苏教版小学五年级下册:《音乐之都维也纳》教案 课文从哪几方面具体叙述了维也纳是“音乐之都”? 科教版六年级下学期语文同步检测题音乐之都维也纳 维也纳音乐天才荟萃的殿堂 长春版第十一册《音乐之城维也纳》教学设计 小学语文二年级教案——音乐文化 装饰 建筑之都——维也纳 穿越维也纳森林习题设计 死与凝固的辉煌——维也纳音乐家之墓随想 奥地利维也纳,音乐与建筑的交响 四月的维也纳 维也纳的历史 四月的维也纳 多瑙河的女神——奥地利首都维也纳 维也纳地理环境 维也纳城市概况 维也纳金色大厅 《穿越维也纳森林》教学设计 维也纳生活圆舞曲 《维也纳生活圆舞曲》教学设计 《维也纳森林的故事》教学设计 《维也纳生活圆舞曲》教学设计