苏教版七年级下册第三单元基础卷

时间(100分钟) 分值(100分)

班级 姓名 成绩

一、积累与运用(16分)

1.根据拼音写汉字。(2分)

jùn( )工 yì( )事 挑xìn ( ) 山lù( )

2.默写。(3分)

由此上溯到一千八百四十年，从那时起， ， ， 。

3.仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。(2分)

例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

风筝

友情

4.下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号(不必全使用)。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(6分)

(1)换用号： (2)增补号： (3)删除号：

(4)复原号： (5)调位号： (6)留空号：

同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，撒热血，为祖国的兴亡而英勇斗争。我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明;作为祖国二十一世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快;我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词，准备着，时刻准备着……

5.综合实践活动。(3分)

如果有一群外校的学生慕名来你校参观校园环境，学校派你当陪同参观的小导游，你将如何介绍?请简单写一段能吸引参观者的解说词。

二、现代文阅读(33分)

(一)(20分)

自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段，每段30余步至50余步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑[ ]祭殿。平台是全陵的制高点，与入口处石坊的垂直高度差超过70米，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带[ ]近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。 是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然 要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。

6.在文中找出两组近义词、两组反义词。(4分)

近义词：( )—( ) ( )—( )

反义词：( )—( ) ( )—( )

7.在文中[ ]内填上适当的标点。(2分)

8.在文中横线上填上恰当的关联词，并分析这句话的作用。(2分)

9.这段文字涉及了哪些说明对象?(2分)

10.作者描写眼前景物时使用了哪两个比喻?(2分)

(1)

(2)

11.对于本段的理解，下列说法错误的一项是( )。(2分)

A.本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看到的美丽景色。

B.本段综合运用了描写和说明的表达方式。

C.本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。

D.本段的主要参观顺序是由南往北。

12.结合你自己的登山经验，分析文中加点的词语如何理解?能否删去?为什么?(6分)

(二)御花园(13分)

故宫是豪华而壮阔的。站在午门前的广场上，你会觉得一切都变得小了;走进五光十色的珍宝馆，你会觉得世间的珠宝也不过如此;逐一参观三宫六院，你更会因为那处处闪烁的金光、银光刺得眼睛都倦怠了，而懒得细细观赏那些平常以为很高贵而又精巧的工艺品。

然而在这金碧辉煌的建筑群的尽头，却有一个由怪石、古柏和奇巧的亭阁组成的幽境——御花园。

御花园面积不大，但设计、建筑颇具匠心。园内有千秋亭、万春亭、澄瑞亭、浮碧亭、钦安殿等大小建筑20多座，看起来却毫无拥挤、重复之感。

亭台楼阁之间都点缀着生机勃勃的翠竹和奇形怪状的石头。那些怪石或者堆叠在一起成为假山，突兀嶙峋，气势不凡;或者单个放在矮矮的石台上，成为盆景：有的像灵芝，有的像大象，有的像猴子，有的像仙女，有的正面看像拄着拐杖的老头，侧面看像坐着的观音，有的近处看像珊瑚，远处看像攒在一起的许多蘑菇，还有的表面一条条突起，像小孩吃的芝麻糖。

你担心这些玲珑的“石像”会被大雨淋坏吗?不必!因为它们顶上有苍松翠柏围成的天然帐幔。那些古柏少说也有百把年历史了，盘根错节，姿态飘逸。有的贴近地面向一侧横着生长，那粗壮的、屈曲的枝干，仿佛老人躺在那儿熟睡。有的和相距一米多远的另一棵树扭在一起，枝叶互相交错，分不清它们是从其中的哪棵柏树长出来的，主干上的片片青苔说明这两株连理柏经历了无数风雨，然而它们至今还那样亲热地拥抱着，真比世界上任何一对好朋友还要亲密。离连理柏不远的地方恰好又有一棵柏树，从离地面一米多高的地方分成两根一样粗的枝干，互相叉开着直指青天，远处看就像做体操的人舒展着两臂。其他的也都各具情态：像长髯飘飘的老者，像肃穆的十字架，还有的树皮裂开，中间露出白花花的木质部，宛如一道飞瀑，而它两旁暗色的树皮，便是想像中的湿漉漉的岩壁。

那些亭阁都掩映在松柏中，傍着鱼池，依着垂柳，还有建在一大堆突兀的怪石上的，从松柏间望去，能隐约看见小亭的一角;站在山石下面仰视，有时又只能看见一个尖顶。它们是为了临时歇息或纳凉而修建的，因此既别致又小巧。漫步间，映入眼帘的是绿莹莹的树，清亮亮的池水，微风徐来，仿佛听见缥缈悦耳的古琴声，又似看见了当年的宫女、妃嫔们静坐小亭，悠闲地摇着羽扇，正在观赏“鱼戏莲叶间”……

御花园把怪石、松柏、亭阁结合得这样好，使游览者“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，难怪人们称它是苏州园林的缩影。它向前来参观的人们显示着：我国杰出工匠不仅能把幻想中的胜景用辉煌的宫殿形式表达出来，而且能把江南的园林搬到北方来，让明媚的春色永驻人间。

13.作者写石之怪从两个方面入手，一是__________，二是__________。其中作者突出写的__________种，连用9个比喻极写石__________的特点。(4分)

14.写柏与石相同的是都着重写__________，不同的是写柏先____________________介绍，后__________说明。(3分)

15.本文开头先写故宫豪华而壮阔，再引出御花园，其用意是( )。(2分)

A.只有突出了故宫，才能突出御花园。

B.御花园在故宫内，要写御花园，非先写故宫不可。

C.故宫本身就是豪华而壮阔的，这样写体现了作者实事求是的精神。

D.这里运用反衬法，或者说是抑扬法，作者欲扬先抑，突出御花园。

16.对本文主要说明方法分析正确的一项是( )。(2分)

A.分类别 B.打比方 C.作比较 D.列数字

17.选出对末段画线句子分析不当的一项( )。(2分)

A.御花园把怪石、松柏、亭阁结合得很好。

B.我国杰出的工匠把江南的园林搬到了北方。

C.游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

D.我国杰出的工匠把幻想中的胜景用辉煌的宫殿形式表达出来。

三、文言文阅读(21分)

黄鹤楼

州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流;重檐翼馆，四闼霞敞;坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物，会集灵仙者哉。

18.给下列加点的词注音。(2分)

(1)四闼霞敞 (2)费祎登仙

(3)濑乡九柱 (4)州城西南隅

19.解释下列加点的词语。(4分)

(1)坐窥井邑 (2)遂以名楼

(3)返憩于此 (4)州城西南隅

20.翻译下列句子。(4分)

(1)何必濑乡九柱、东阳八咏，乃可赏观时物、会集灵仙者哉。

(2)事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。

21.文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 。为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的位置，外观以及登楼所见的句子是 ， ， 。(4分)

22.对这篇文章解释与分析，不当的一项是( )。(2分)

A. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。

B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。

C.“赏观时物，会集灵仙者”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的价值。

D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。

23.以下是唐代诗人崔颢的七言律诗《黄鹤楼》，试比较在内容上与上文有什么不同。(5分)

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

四、作文(30分)

24.可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，然后按自拟的题目作文。文体不限，450字左右。

一、1.竣;轶;衅;麓 2.为了反对内外敌人，争取民族独立和人民幸福自由，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 3.示例：风筝，你是我飞向蓝天的理想，放飞你，就是放飞自己的心灵。友情，你是冬天里的一盆炭火，在人们需要你的时候，奉献上你的温暖 4.参考：“撒”改“洒”;“兴亡”改“兴盛”;“。”改“;”;“没有”改“独有”;“轻快”改“轻松”;“不忘记”改“忘记”;“誓词”后的逗号改破折号。 5.提示：抓住特征，突出重点，按一定的顺序介绍，语言要有吸引力。

二、(一)6.近义词：眺—望，犹—若;反义词：晨—夕，远—近。 7. ; ——。 8.无论 都 作用：与上文呼应，总结上文的景色描写。 9.石阶、平台、祭殿。 10.……仿佛眼前展开了一轴工笔长卷;……人们又好像面对着大幅的泼墨山水。 11.C 12.“垂直”意味着从入口处的石坊到平台之间的纯高度差是70米，但因为在实际游览中，中山陵是依山势而建，逐渐攀升的，所以游客可能不一定能感受到如此之大的高度差，这也体现了设计者的精巧构思，所以“垂直”一词不能删去，否则会产生歧义。(二)13.堆叠在一起的怪石;单放在矮矮的石台上的怪石;后一;奇形怪状 14.奇形怪状;总体;个别 15.D 16.B 17.B

三、18.tà yī lài yú 19.(1)城乡;(2)命名;(3)休息;(4)角落 20.(1)为何一定要到濑乡的老子祠，东阳的八咏楼，才可以观赏到应时的景物，遇会到神仙呢!(2)有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。 21. 耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流;重檐翼馆，四闼霞敞;坐窥井邑，俯拍云烟 22.C 23.略

四、24.略。