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半截蜡烛教案设计

小编: :admin

5、此时的小屋是怎样的气氛?(出示投影-蜡烛一段文字),此时的半截蜡烛就像什么?越来越短的蜡烛像一把利剑悬在伯诺德一家的头上,从“似乎”一词,你读出了什么?齐读(钟声渲染)

五、品读六、七小节。

1.蜡烛越烧越短,厄运一步步逼近,我们不禁为伯诺德夫人一家的命运担忧。但是故事的最终结局却是“峰回路转”,令人意想不到。同学们,杰奎琳的努力为什么能成功呢?大家先自己读课文六、七两小节,想一想,看看能够找到几点理由。(出示投影)

2.指名回答,相机评价:她的要求自然合理。她摆出娇弱的姿态,娇声请求,让人怜爱。插入发问:如果杰奎琳不是这样从容镇定,哪怕露出一点点破绽,那结果就会怎样?(齐读第三小节的一句话)

3.让我们通过朗读再来体会杰奎琳的机智勇敢。男生读少校的话,女生读杰奎琳的话,老师来读旁白。

五、想象特写镜头,总结全文。

1.伯诺德夫人一家三人在保护半截蜡烛与德军周旋的过程中,都表现出了过人的从容镇定、机智勇敢(板书),值得我们去领会学习。同学们,你比较欣赏其中的哪位人物呢?他们为什么会如此从容镇定、机智勇敢?

出示:为把德国强盗赶出自己的祖国!齐读。

2.总结:特写镜头不一样,但突出的都是紧张的气氛,这样就能更好地衬托伯诺德夫人一家人的从容镇定、机智勇敢。让我们再次齐读课题,让我们记住那些在二战中无数反法西斯的英雄们!

板书: 半截蜡烛

点燃 重新点燃 夺回

╲ ╱ ╲ ╱ ╲

吹熄 端走 拿上

从容镇定 机智勇敢

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