当前位置: 练习题>课后练习

2013年中考语文模拟试卷

小编: :admin

说明:1.全卷共8页,考试用时120分钟,满分为120分。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答卷上填写自己的试室号、座位号准考证号、姓名、写在答题卷密封线内,不得在答题卷上作任何标记。

3.答题可用黑色字迹的钢笔、签字笔按各题要求答在答题卷上,不能用铅笔、圆珠笔和红笔。

一、基础(33分)

1.根据课文默写古诗文。(12分)

(1)________________,__________________。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(2分)

(2)谁道人生无再少? ! 。(2分)

(3)__________________,__________________,盖竹柏影也。 (2分)

(4)在两会上,许多代表关注民生,借用唐代伟大诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》两句诗“ , ”表达了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。(2分)

(5)把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。(4分)

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

______________________________,______________________________。

______________________________,______________________________。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

2.根据拼音写出相应的词语。(6分)

(1)几个园中有古老的藤萝,盘曲lín xún( )的枝干就是一幅好画。

(2)拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,rén jì hǎn zhì( ),所以不相宜,只好来捕鸟。

(3)岭南的荔枝花jì mò( )地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有鱼船的苦水。

(4)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都xiāo shēng nì jì( ),到处呈现出一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

3、下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)

A.本次展览征集了近千幅家庭老照片,这些照片是家庭生活的瞬间定格,却无不刻有时代的痕迹,让人过目难忘。

B.运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就出来。

C.在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。

D.为丰富城市生活,市政公司全面规划,修建了三个文化广场,其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

4.以“回眸初中生活”为话题,使用下面词语写一段连贯的话,至少用上其中两个和一组关联词。(6分)

真谛 洗礼 多姿多彩 斗转星移 油然而生 虽然……但是……

5.阅读下面材料,完成后面的题。(6分)

上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。除了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。

(1)请你从上面这段话中提炼出两条信息。(3分)

___________________________________________________________

(2)针对上文中的主要信息,你有哪些好的建议或做法?(3分)

_____________________________________________________________________

二、阅读(57分)

阅读下面文段,完成第6—18题。

(一) 与朱元思书 (14分)

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

6.下列加点的词语,意思相同的一项是 ( )(3分)

A.负势竞上/至于负者歌于途 B.猛浪若奔/奔走相告

C.望峰息心/北山愚公长息曰 D.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生

7.翻译句子 (4分)

急湍甚箭,猛浪若奔。

8.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是□□□□,并且重点从奇山和异水两方面进行了描绘,在分写“异水”时,用“□□□□”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。(以上两空格请用文中的一个四字短语作答)在分写“奇山”时,通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫,反衬了山的□□的特点。(3分)

9.下列说法不正确的一项是( )(4分)

A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。

B.开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。

C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。

D.第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。

(二)花开半时偏妍(13分)

①相对完整而言,“半”无疑是未完成的一种状态,是令人遗憾的一种缺失,然而,“半”又何尝不是一种高妙的境界?

②你一定懂“泰极而否”的道理,事物发展到一定程度,就会向它的对立面转化了。水满则溢,月盈则亏。花儿美艳盛放之时,就是残败零落之日。

③花开半时偏妍,人生中,我们要拥有“半”的智慧。

④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美,半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生之间,美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶,一切景色尽收眼底时,反而会有一丝失落感隐隐而生。

⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知,绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事,要让抽象无形的语言、声响和思维等入画,就不那么容易了。齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面,为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹,可以说,齐白石只画出了一半,但妙就妙在通过虚出的一半,撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动,使“蛙声”这难以描摹的意象,在人们的想象中得以生动而鲜活地再现.有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。齐白石的成功给我们以启迪:运用“半”的智慧,成就艺术留白,使艺术创作达到至高的境界。

⑥“半”,还可理解为一种为人处世的修养。人们常说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。不把事情做得太过,留有回旋余地的“半”,是为自己,也是为别人开启了一扇门。“半”,是一种宽阔的胸襟!

⑦李密蓭诗云:帆张半扇免翻颠,马放半缰稳便。半中岁月尽幽闲,半里乾坤宽展。

⑧愿我们知晓“半”的道理,掌握“半”的艺术,达到“半”的修养,无边受用“半”的恩赐与智慧。

10.作者由“花开半时偏妍”,提出了怎样的观点?(3分)

11.第⑤段是如何阐述“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上”的?请简要回答。(6分)

12.下列对文章内容和写法的分析,不正确的一项是( )(4分)

A.“攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生之间,美便无限扩伸与延展。”句中的“虚实相生”在这里的意思是眼前景色和想象的美景相互交融。

B.“但妙就妙在通过虚出的一半。撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动。”中“撩拨”一词在这里用拟人的修辞方法,形象地表达了激发、引起的意思,突出了留白的妙处。

C.夏洛克冷酷无情,坚持索要一磅肉,落得人财两空。这一事例证明了第⑥段中说的“不把事情做得太过”这一句话。

D.水满则溢,月盈则亏。花儿美艳盛放之时,就是残败零落之日。所以不必追求事物发展的圆满。

(三)拔掉那颗蛀牙(20分)

她恨全家人。

她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!

姐姐不吭气。她却嚷:“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。

那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。

她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。她说:“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期。”

终于去读了,竟然觉得无比自由。一周回家一次,带够一周吃的馒头。冬天还好,馒头不馊。夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭。整整三年,她始终是全年级里的第一名。

高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大。

去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己。

整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。现在,她是自己的了,与他们毫无关系。

去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。有恨的人,必定不快乐。你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

她呆了:是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。半夜,她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字:“二妞来电话了,二妞来电话了——”父亲抢过电话,叫着:“妞妞,妞妞……”再也说不出话来。再接着,姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。放了电话,她发了一夜的呆。第二天,又发呆。她决定回国。

是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。一进门才发现:家,破旧了。两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人——她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。

不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着,抹着眼泪。她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:“孩子,回来啦!”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。

她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。

拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。

13.联系全文说说标题有何深刻含义?(4分)

14.请根据故事情节——主人公的成长历程,在序号里填写恰当的内容。(字数在10字以内)(4分)

①地位尴尬,滋生仇恨 ② ③ ④回报亲情,收获快乐

15.联系上下文,回答括号内的问题。(任选一道作答)

(1)她恨全家人。(她具体“恨”什么?开篇独句成段,有何作用?)(4分)

(2)两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。(此处是什么描写,有何作用?)(4分)

16.选文是一篇寓意深刻的小说,并有一定的警示意义,试结合全文作简析。(4分)

(四)名著阅读(10分)

我大约睡了两个钟头,梦见自己在家里和妻子儿女在一起,一觉醒来更使我添了许多烦恼,我发现自己孤伶伶地在一间大房间里,那房间两三百英尺宽,两百多英尺高,躺在一张二十码宽的床上。女主人把我锁在房里料理家务去了。床离地有八码。因为生理上的需要,我非下来不可。我不敢高声叫喊,即使叫起来,我睡的房间离开这一家人正在里面忙着的厨房也还远得很,我的声音这样小估计也不会起什么作用。我正处在这种情况下,两只老鼠顺着帐幔爬了上来,在床上跑来跑去乱嗅一阵。有一只几乎快要跑到我的脸上来了,我吓得跳了起来,赶紧抽出腰刀来自卫。这两只可怕的畜生竟敢对我两面夹攻,有一只已经用前爪抓住了我的衣领,幸亏它还没有来得及伤害我,我就把它的肚子剖开了。它倒在我的脚下,另外一只看到了同伴的下场就赶紧逃走,可是没等它跑多远我就给它的背上来了一刀,血涔涔地流了出来。大功告成之后,我慢腾腾地在床上走来走去,稳定呼吸,恢复精神。这两只畜生有大獒犬那么大小,可是来得更加凶猛、矫健。假如在睡前我解去皮带,那就难免被它们撕成碎块吞下肚去。我量了量死老鼠的尾巴,差一英寸就有两码长。我看了觉得作呕,老鼠的尸首还躺在那里淌血,竟没法把它拖下床去。我看见它似乎还有口气,就在它脖子上又猛砍了一刀,这才结束了它的性命。

没多久,女主人就到房间里来了。她看见我全身是血,就赶紧把我拿在手中。我一面指着死老鼠,一面笑着做手势表示我并没有受伤。她高兴极了,就叫女仆用火钳把死老鼠夹起扔到窗外。她把我放在桌上,我把沾满了血的腰刀给她看,然后又用上衣襟把刀擦干,然后放进了刀鞘。

17.这是格列佛在大人国的一次经历。类似危险的经历他在这个国家还遇过不少,请简述两次。(5分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

18.根据文段内容,并联系作品其他内容,分析一下本书的艺术特色。(5分)

____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

三、作文(60分)

魅力,是一种吸引人的力量,让人沉迷,让人感动……请以“ 的魅力”为题,写一篇不少于600字的文章,文中不得出现真实的人名、校名,不得抄袭。

附加题

郑人逃暑

郑人有逃暑①于孤林②之下者,日流影移,而徙衽③以从阴。及至暮,反席于树下。及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡④于身。其阴逾⑤去,而其身逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。

[注释] ①逃暑:避暑,乘凉。②孤林:独立的一棵树。③衽(rěn): 卧席。④濡(rú):沾湿。⑤逾:同“愈”,更加。

1.用现代汉语解释文中加点的词语。(2分)

(1)徙衽以从阴 ( ) (2)其阴逾去 ( )

2.用现代汉语解释下面句子。(3分)

是巧于用昼而拙于用夕矣。

3.郑人的“拙”具体表现在 (用自己的语言表达) :

(2分)

4.这则寓言告诉人们的道理是 :

(3分)

参考答案

一、基础

1、(1)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

(2)门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

(3)庭下如积水空明,水中藻荇交横

(4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

(5)欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。

2.(4分)(1)嶙峋 (2)人迹罕至(3)寂寞 (4)销声匿迹

3、选A。(B“临场的无数次竞技”应为“无数次的临场竞技”C“围绕以提高产品质量为中心”句式杂糅,删去“围绕”或删去“以”和“为中心”D“深坑”与“夷为平地”搭配不当)

4.(3分)

5.(1)节约资源;合理进行废物利用。(答对一点得1.5分,共3分)

(2)答案示例:用自备的购物袋;双面用纸;不使用一次性筷子;垃圾分类,用有机垃圾作肥料等。(3分)(能答出不同的且合理的建议两条以上的建议或做法即可得满分)

二、阅读

(一)

6.(3分)D

7.(4分)湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。

8.(3分)天下独绝 千丈见底 幽静

9.(4分)D

(二)

10.(3分)我们要拥有“半”的智慧。

11.(6分)首先阐述抽象无形之物难以入画(2分):接着举出齐白石留白的经典之作的例子(1分),阐明留白产生的艺术效果(1分);最后得出结论:运用“半’’的智慧,可使艺术创作达到至高境界(2分)。

12.D(4分)

(三)

13.“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。(2分)警示人们无论在什么时候,对什么人,都要“爱”,才能健康快乐,因为只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好。(2分)

14.不设统一答案。示例:拼命读书(孤独求读),疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争)(意思接近即可,2分);医生指点,唤醒亲情(重温亲情)(意思接近即可,2分)

15.(1)①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中;恨姐姐不吭气。(意思接近即可,2分) ②作用:放在开头给人一种奇峰突起的感觉,给人悬念感,激发阅读兴趣,也为后文写亲情回归埋下伏笔。(意思接近即可,2分)

(2)环境描写,(1分)渲染一种清新、亲切的气氛(1分),寄寓着父母与女儿的关系正在解冻,亲情重新回归(2分)。(意思接近即可)

16.文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历,反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。(或当我们在成长中受到创伤,应学会反思、审视、求助,走出心灵的阴影,走向健康的生活。)文章告诫我们要给予孩子更多的关爱,让孩子健康快乐地成长。(意思接近即可,4分)

(四)

17.①在一次划船运动中格列佛从一个女教师的手指缝里掉了下去,差点跌落海里丢了性命;②一只顽皮的猴子把格列佛抓到屋顶上,让他随时有跌落下去的危险,还让他满身是伤;③皇后的侏儒把格列佛扔进盛奶酪的大银碗里,差点把他淹死。(答两处即可)

18.①本文利用虚构的情节和幻想的手法刻画了当时英国的现实。如抓住议会党派斗争的本质特点,创造了小人国的高跟党和低跟党。②讽刺艺术非常突出,如他以漫画式的夸张技巧塑造了一些可恶的、怪诞的像“耶胡”、勒皮他人和长生不老的人等等形象。③对细节的刻画非常逼真细腻,如格列佛在床上与老鼠打架的情节,对屋顶,床,床与地面距离的尺寸的描写一点也不含糊。(答两点即可)

三、作文评分按中考标准

附加题

1.⑴:移动 ⑵离开(2分)

2.这个办法用在白天是巧妙的,而用在晚上是笨拙的。(3分)

3.“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子(2分)

4.要随机应变,要顺应变化,不凭经验办事,不要墨守成规(3分)

参考译文

有个郑国人怕热,他跑到一棵树荫下去乘凉,太阳在空中移动,树影也在地上移动,他也挪动着自己的卧席随着树荫走。到了黄昏,他又把卧席放到大树底下。月亮在空中移动,树影也在地上移动,他又挪动着卧席随着树影走,因而受到了露水沾湿身子的伤害。树影越移越远了,他的身上也越沾越湿了。这个人白天乘凉的办法很巧妙,但晚上用同样办法乘凉就相当笨拙了。 。。。

    相关推荐

    2013年中考语文模拟试卷及答案 2013年第一次中考模拟语文试卷 2013年中考语文一模试卷 中考语文模拟试卷 2016年中考语文模拟试卷 2017年中考语文模拟试卷 中考模拟考试语文试卷(二) 中考模拟考试语文试卷(一) 中考模拟考试语文试卷(三) 中考模拟考试语文试卷(四) 中考模拟测试语文卷 2014中考语文模拟试卷 中考语文模拟试题卷 中考语文模拟试卷(1) 2017年中考语文一模模拟试卷(备考) 2013年初三语文中考一模试卷 2017年中考语文模拟考试卷(一模备考) 2013年九年级语文中考一模试卷 2017年中考语文模拟试卷(二) 2017年中考语文模拟试卷(一) 2013年高二语文学业水平考试模拟卷 2014中考模拟试题语文卷 中考语文模拟试卷(练习) 语文中考复习:中考模拟考试语文试卷(9) 2013年初三语文模拟试卷及答案 2017年中考语文模拟考试卷(含答案) 2016中考语文冲刺模拟试卷(一模) 2016年中考语文一模模拟试卷(附答案) 2017中考语文模拟试卷(精练) 巴蜀中学2010年中考语文模拟试卷 2017年中考语文一模模拟卷(备考) 中考语文模拟卷2016 2016年中考语文模拟试卷及答案 2010年中考语文模拟试卷及答案 2013年小升初语文模拟试卷及答案 2017学年中考语文模拟考试卷(含答案) 2017中考语文第三次模拟考试卷 2010年中考语文统考模拟试卷及答案 2013年七年级下册语文期末模拟试卷 2016初一年级语文期中考试模拟试卷 2017年中考语文第一轮模拟试卷(备考) 中考语文中考模拟卷(整套) 2013年福建中考语文试卷 2017中考语文一模模拟试卷(附答案) 初三语文模拟考试试卷 中考语文模拟试卷及答案(一) 2016中考语文模拟试卷及答案 中考语文模拟试卷及答案(2) 2013年江西中考语文试卷 中考语文考试模拟试题 中考语文模拟试卷及答案(四) 中考语文模拟试卷及答案(二) 中考语文模拟试卷及答案2016 中考语文模拟试卷及答案(三) 2013年重庆中考语文试卷 北京市2011年中考语文模拟试卷(1) 2011年中考语文模拟试卷及答案(6) 2010年中考语文模拟试卷及答案(2) 2011年中考语文模拟试卷及答案(3) 语文中考复习:2010年都 安 县 中 考 模 拟 试 卷 北京市2011年中考语文模拟试卷(3) 2010年中考语文模拟试卷及答案(1) 2009年中考语文模拟试卷及答案(3) 2010年中考语文升学统一考试模拟试卷(5) 2010年中考语文模拟试卷及答案(4) 2014年中考语文模拟测试卷及答案 2010年长沙市中考语文模拟试卷(1) 2011年中考语文模拟试卷及答案(1) 2011年中考语文模拟试卷及答案(4) 2011年中考语文模拟试卷及答案(2) 2011年中考语文模拟试卷及答案(5) 2010年中考语文模拟试卷及答案(5) 2010年中考语文模拟试卷及答案(3) 2010年中考语文模拟试卷及答案(6) 中考语文模拟试题 2017年中考语文模拟试题(一模) 中考语文模拟试题 模拟中考语文试题 2014年语文中考模拟测试卷及参考答案 2016年中考语文模拟试题 中考语文模拟试题2016年 历年中考语文模拟试题 2016年中考语文模拟试题 2016年中考语文模拟试题 2016年中考语文模拟试题 2013届高考语文模拟考试题(含答案) 2017年中考语文一模模拟试题(备考) 毕业考试语文模拟试卷五 毕业考试语文模拟试卷三 2016年中考语文模拟试题(一模备考) 2016年中考语文模拟试题(第一次模拟备考) 2010年中考语文统一考试模拟试卷及答案(4) 2017年中考语文一模模拟试题(备考) (备考)2017年中考语文一模模拟试题 2016年小升初考试语文模拟试卷 2013福州中考语文试卷 小升初语文模拟考试试卷 2017年小升初考试语文模拟试卷 2016年小升初考试语文模拟试卷