当前位置: 知识扩展

关于彭德怀和他的大黑骡子资料

小编: :admin

关于彭德怀和他的大黑骡子资料——由查字典苏教版五年级下册语文知识拓展频道小编为您搜集整理,希望可以为您提供参考帮助!

彭德怀(1898—19

7

4),原名得华,号石穿,湖南省湘潭县人,中华人民共和国十大元帅之一;彭德怀是德高望重的老一辈无产阶级革命家、军事家和政治家,是中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一;他把毕生的精力献给了中国人民的解放事业和社会主义国防及建设事业,建立了不朽的历史功勋;他有着坚定的共产主义信念和坚强的党性原则,始终保持坦荡的革命胸怀,保持艰苦奋斗的作风;他极其关心人民群众的疾苦,他始终保持劳动人民之本色,一直受到全党、全军和全国各族人民的无限尊敬、爱戴和怀念。

红军过草地之艰难,是后人难以感受到的。 首先是行难。茫茫草地,一望无涯,遍地是水草沼泽泥潭,根本没有路。人和马必须踏着草甸走,从一个草甸跨到另一个草甸跳跃前进。

或者拄着棍子探深浅,几个人搀扶着走。这样,一天下来,精疲力竭。过草地有三怕:一怕没踩着草甸陷进泥沼。泥沼一般很深,如果拼命往上挣扎,会越陷越深,来不及抢救就会被污泥吞噬。

当年的红军,往往是一个人陷进去后,另一个人伸手去拉,用力过猛也会被带着陷进去。后来有了经验才知道,要慢慢移动身子才能上得来,或者将绑腿带缠在被陷进同志的腰间才能拉得上来。那个泥水不仅不能饮用,而且破了皮的腿脚泡过,还会红肿甚至溃烂,一下子很难好。二怕下雨。

草甸本来就难走,天下着雨,脚底下更软、更滑,稍不慎就摔倒,掉进泥沼里去。三怕过河。草地上有不少河,有的水浅好过一点,有的河宽流急很难过,如果遇着下雨更难了。身体虚弱,挨冻受饿,禁不住冰冷的河水刺激。

几乎每过一条河,即使是一米深的小河,都有战士倒下。黄克诚在他的回忆录中说:有一次,部队正在淌水过河,突降暴雨,河水猛涨,激流滚滚,尚在河中的人不少被大水冲走吞没。就这样,数不清的红军战士陈尸草地。 其次是食难。

准备的青稞麦炒面,需要用水煮和着吃,没有水,干吃很难受,且口渴难熬。一下雨,青稞麦被淋湿了,就成疙瘩,再用开水和就成了稀面糊糊,不经饿。如果吃黏疙瘩,又难以下咽。还有不少同志在进草地之前来不及磨面,带的就是青稞麦。

这样的青稞麦只能一颗颗咬着吃,带的少,就一颗颗数着麦粒吃,尽量节省多吃一两天。咬青稞麦既吃不饱,还难于消化。一般战士准备的干粮,两三天就吃完了。这时候,草地才过一半,有的甚至不到一半。

还有那么长的路程怎么办?就靠吃野菜、草根、树皮充饥。有的野菜、野草有毒,吃了轻则呕吐泻肚,重则中毒死亡。这就要学会辨别哪些能吃,哪些不能吃。前边的部队还有野菜、树皮充饥,后续部队连野菜、树皮都吃不上,更苦。

没有能吃的野菜,就将身上的皮带、皮鞋,甚至皮毛坎肩脱下来,还有马鞍子,煮着吃。有的战士饿得实在没吃的,就将别人屙的屎里没有消化的青稞麦,或者自己屙出来的,一粒一粒挑出来,洗了再用茶缸煮着吃。吃是这样,喝也是这样。有的战士,人尿、马尿都喝过。

阿坝党史研究室的同志说,这不是杜撰的,他们访问过的老红军就是这么讲的。这在我们今天是无论如何也难以想象的。阿坝党史研究室的同志接着说:凡能吃的东西都没有了,就不得不宰杀坐骑、牦牛东骡子。彭德怀率领的3军团是殿后的,准备的干粮少,能吃的野菜之类早被前边的部队吃光了。

部队要断炊了,他只好将饲养员叫来问:“还有几匹牲口?”老饲养员回答:“连军团长那匹黑骡子在内,有6匹。”彭德怀下令:“全部杀掉。”老饲养员坚决不肯杀大黑骡子,彭德怀说:“我也舍不得,现在连野菜都没得吃,只有杀了牲口,才能出草地。只要人在,牲口,敌人会送来的。

”这样,把牲口杀了,他们军团部只留一点杂碎,肉全部分给各连队了。就是这点肉,救活了许多红军战士。饥饿和疾病威胁着每一个人的生命。许多同志在战场上没有倒下去,却在草地里默默的死去。

死亡越来越多,后边的人无须向导,顺着络绎不绝的尸体,就可以准确地找到行军路线。

    相关推荐

    彭德怀和他的大黑骡子 14《彭德怀和他的大黑骡子》 14《彭德怀和他的大黑骡子》 《彭德怀和他的大黑骡子》课文 彭德怀和他的大黑骡子教案 彭德怀和他的大黑骡子教案 彭德怀和他的大黑骡子教案 彭德怀和他的大黑骡子教案 彭德怀和他的大黑骡子说课稿 彭德怀和他的大黑骡子读后感 《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿 彭德怀和它的大黑骡子 彭德怀和它的大黑骡子 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计 彭德怀和他的大黑骡子阅读答案 《彭德怀和他的大黑骡子》教案之一 《彭德怀和他的大黑骡子》教案之三 彭德怀和他的大黑骡子教学反思 《彭德怀和他的大黑骡子》教案之二 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思 彭德怀和他的大黑骡子说课设计 彭德怀和他的大黑骡子教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》同步练习 《彭德怀和他的大黑骡子》文本解读 《彭德怀和他的大黑骡子》课文原文 《彭德怀和他的大黑骡子》作业设计 《彭德怀和他的大黑骡子》教材分析 《彭德怀和他的大黑骡子》分段及段意 《彭德怀和他的大黑骡子》作业设计2 彭德怀和他的大黑骡子教案设计(五) 彭德怀和他的大黑骡子教案设计(四) 《彭德怀和他的大黑骡子》作业设计3 彭德怀和他的大黑骡子教案设计(一) 彭德怀和他的大黑骡子教案设计(二) 彭德怀和他的大黑骡子教案设计(三) 《彭德怀和他的大黑骡子》的写作顺序是? 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计之二 《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿(二课时) 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计之一 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计之一 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计之二 彭德怀和他的大黑骡子教学片断赏析 《彭德怀和他的大黑骡子》重点词语解释: 彭德怀和他的大黑骡子 教案教学设计 彭德怀和他的大黑骡子补充习题答案 《彭德怀和他的大黑骡子》教学案例设计 《彭德怀和他的大黑骡子》课内短文分析1 《彭德怀和他的大黑骡子》课内短文分析2 大爱的力量-《彭德怀和他的大黑骡子》课文分析 《彭德怀和他的大黑骡子》主要内容和中心思想 彭德怀和他的大黑骡子(第二课时教学设计) 《彭德怀和他的大黑骡子》三版块式教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》(第一课时教学设计) 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思-从课题入手 《彭德怀和他的大黑骡子》重点突破法教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》逐段讲读式教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思-圈画、对话法 《彭德怀和他的大黑骡子》自主探究法教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》“观其行色言”教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计(三课时教案) 《彭德怀和他的大黑骡子》自主学习法教学实录 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计(二课时教案) 《彭德怀和他的大黑骡子》自读感悟法教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计之一 《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计之一 《彭德怀和他的大黑骡子》最后一段教学实录片段 《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿-石屏小学 张拥华 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思:几点成功之处 《彭德怀和他的大黑骡子》教后记-抓住明暗线突破 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思-静默、静思、静场 《彭德怀和他的大黑骡子》说课稿- 北阳联校 员锡娟 《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时公开课教学实录 苏教版小学五年级下册:《彭德怀和他的大黑骡子》教案 苏教版五年级下册《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》自主读书、自主交流法教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》教学反思-还原画面 巧用多媒体 《彭德怀和他的大黑骡子》自读感悟、读写结合法教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》聚焦“三次命令”研究课教学设计 《彭德怀和他的大黑骡子》"自主学习,精读感悟"法教学设计 苏教五年级语文上册补充习题《彭德怀和他的大黑骡子》答案 自读感悟 对话交流——《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计 自读感悟 对话交流——《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计 小学语文(苏教版)五年级第六单元《21.彭德怀和他的大黑骡子》教学设计 培养学生发现问题解决问题的意识——《彭德怀和他的大黑骡子》重点段教学设计 培养学生发现问题解决问题的意识——《彭德怀和他的大黑骡子》重点段教学设计 彭德怀这样爱黑骡子而又下令杀了它,从中体会到什么? 孔子和孟子的有关资料 关于恐龙的资料 彭德怀的性格特点: 关于火星的资料 《论语》十则有关资料:关于孔子、子贡 有关《堂吉柯德》的资料 《怀念母亲》相关资料 关于《望岳》的参考资料 关于海底世界的资料 毛主席赞扬彭德怀的诗 《济南的冬天》有关资料:关于济南的山和水 《我的叔叔于勒》有关资料 《皇帝的新装》有关资料:关于作者