《致橡树》课后练习答案

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1.下列词语书写有误的一组是( )

A.跫音 春帷 窗扉

B.炫耀 慰籍 泉源

C.痴情 威仪 相融

D.红硕 霹雳 虹霓

2.下列加点字的解释或注音，有错误的一项是( )

A.跫(qióng)音 春帷(头发) 窗扉(门)

B.炫(xuàn)耀 慰藉(jiè) 归(回家)人

C.威仪(外貌仪表) 相融(róng) 向(对着)晚

D.红硕(大) 霹雳(lì) 虹霓(ní)

3.全是朦胧诗作者的一组是 ( )

A.舒婷 顾诚 北岛 梁小斌

B.舒婷 顾诚 白岛 郑愁予

C.海子 穆旦 顾诚 郑愁予

D.海子 北岛 徐志摩 余光中

4.下列论述，不符合郑愁予诗歌创作特点的一项是( )

A.“用良好的中国文字写作，形象准确，声籁华美，而且是绝对地现代的。”

B.贯穿着两种互补的气质神韵，一是豪放、爽快、豁达的“仁侠”精神，一则是曲折动人、情意绵绵、欲语还羞的婉约情韵。

C.把中国的传统意识和西方现代派的表现技巧结合得浑然一体，使他成为地地道道的“中国的中国诗人”。

D.表达了作者对人生道路的思考，对国家命运的反思，对社会生活某些方面的审慎思索和批判。

5.下列说法不正确一项是 ( )

A.郑愁予的《错误》在台湾被誉为“现代抒情诗的绝唱”，“愁予风”之所以能长盛不衰，与这首诗有着很大的关系。

B.“美丽的错误”是《错误》的诗眼;心上人越来越近确实美丽，但不能相见则是一个错误;诗人把两个相互矛盾的词组合在一起，可谓妙笔生花。

C.舒婷的《致橡树》、《墙》与顾城的《一代人》、《远和近》、梁小斌的《雪白的墙》，都是朦胧诗的代表作。

D.《致橡树》采用了先立后破的构思方式，扬弃了旧式的传统的爱情观，表达了理想的新型的爱情观。

6.《错误》开头说“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落”，对这两句诗理解不当的一项是 ( )

A.“季节”前面加限制词“等在”，表明“季节”漫长，女子等待亦漫长，突出了“闺怨”心绪。

B.“容颜如莲花的开落”日复一日，表明时间流淌，女子打扮了又打扮，“女为悦已者容”，等待心上人归来。

C.第一句是短句，恰好呈现出走过江南的匆匆情态;第二句与第一句相反，亦显露出等待的漫长心理。

D.如把第一句的“走过”换成“回来”，似乎可以说得通，但“等待”意义就此中断，且不能与结尾“过客”和谐。

7.下列比喻分析不当的一项是 ( )

A.《错误》中“小小寂寞的城”“窗扉紧掩”比喻女子不愿见到男子的心理。

B.《致橡树》中“没有人听懂我们的语言”比喻男女内心深处彼此相知

C.《错误》中“三月的春帷不揭”比喻女子心绪不佳，不愿梳妆打扮。

D.《致橡树》中“沉重的叹息”“英勇的火炬”比喻和男子一样能承担重压与奋斗。

8.怎样理解《错误》中“美丽的错误”?

答：_______________________________。

9.在《错误》一诗中，主人公无法成为一个“归人”，只能是一个“过客”。联系古代诗歌的抒情传统想想，其原因有哪些?

答：_______________________________。

10.当代诗《错误》在用词上具有古典诗词的雅致，你能找出几个词语吗?

答：________________________________。

《致橡树》课后练习答案：

1. B(慰藉)

2.C(向晚，接近夜晚)

3.A(B郑愁予不是，C穆旦与郑愁予不是，D徐志摩与余光中不是)

4.D(应是舒婷的特点)

5.D(应是先破后立)

6.B(“容颜如莲花的开落”分“开”与“落”两个方面，花“开”是女子听到马蹄声而绽开了笑脸，花“落”是马蹄声没有停下来而收敛了笑容)

7.A(女子因为见不到心上人而孤独寂寞)

8.下列两种理解，回答任何一种都可以：(1)女子听到过路人的马蹄声，误以为心上人归来，谁知道不是心上人，心情无比失望;(2)确实是女子心上人的马蹄声，但他过家门而不入，“归人”成了“过客”，让女子无比失望

9.他可能是一个军人，很可能在行军中路过家门而不入;他可能是一个商人，家很可能只相当于他的旅馆;他可能是一个书生，很可能没有考上不回家了，也有可能考上之后当了什么“驸马”

10.“容颜”“向晚”“跫音”“春帷”“窗扉”“归人”“过客”