当前位置: 练习题>课后练习

最后一分钟作业练习

小编: :admin

最后一分钟作业练习

最后一分钟作业练习——通过课文《最后一分钟》的学习,我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“最后一分钟作业练习”,同学们可以动手写一写,看看自己掌握了多少。

最后一分钟作业练习

一、给下列加点字注音。

( kòu ) ( xiāo ) ( zhù ) ( zhǎn ) ( jīng )

叩 问 硝 烟 铸 进 崭 新 紫 荆

二、在正确的读音下面画横线。

刹那(chà shà ) 颤抖(zhàn chàn ) 骨髓( suǐ suí )

悄然(qiǎo qiāo) 拥抱(rōng yōng ) 扎根( zhā zā )

三、根据查找的资料填空。

1、香港于 1997 年 7 月 1日回到祖国的怀抱,并设立了 特别行政区 。香港特别行政区,是中国的一个享有高度自治权的地方行政区域,保持资本主义制度、经济制度和生活方式50年不变。

2、 邓小平 提出的“一国两制”解决香港、澳门、台湾的构想。

3、 紫荆花 是香港 特别行政区的 区花,中央人民政府向特别行政区赠送的礼品是 《永远盛开的紫荆花》大型雕塑,坐落在香港会展中心的海边,已成为香港的标志之一。

五、、 某学生在日记里写道:“天亮了,起床了,吃饭了,上学了,下课了,回家了……”老师看完,写了一个评语。下边已把评语的标点删掉了。请为评语补上标点符号,还它原来妙趣横生的面目。

该 用 了, 不 用 了。 不 该 用 了, 尽 是 了。 了字 用 得 太 多 了 ,希 望 今 后 少 用 了。

六、、你如果向下列不同年龄的人问去水上公园的路怎么走,该怎样问?请你写在横线上。

① 问小学生:“___小朋友,去水上公园的路怎么走?”

② 问三四十岁的中年妇女:“_阿姨,去水上公园的路怎么走?”

③ 问六七十岁的老人:“老爷爷,去水上公园的路怎么走?”

七、、请根据括号里的意思,用“,”在下列句中相应的地方断句。

A、贝 贝 找 不 到 爸 爸 妈 妈, 非 常 着 急。(贝贝着急)

B、贝 贝 找 不 到 爸 爸 ,妈 妈 非 常 着 急。(妈妈着急)

C、贝 贝 找 不 到 ,爸 爸 妈 妈 非 常 着 急。(爸妈着急)

八、、请选择四个不同身份的人说的话,并用简洁的语言说明这样选择的理由。( 填序号 )

从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式(赶车的),还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,村里有一户哥俩分家,请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“_____”,裁缝说:“_____”,赶车的接过话茬:“_______”,船夫最后说:“__ _”。

A、咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。

B、我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦分不清。

C、咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行,就来个顺水推舟。

D、我们办事不能太偏了,要针过去,线也过得去才行。

厨师的话是____ B __ 裁缝是___ D ___

车把式是____ A __ 船夫是___ C _ _

理由: 各自的语言要具有各自身份的特点。

九、写出下列句子的修辞手法

1、清风轻轻拂过柳树的发梢,一切都变得那么美好。 ( 拟人 )

2、燕山雪花大如席。 ( 夸张 )

十、阅读 《乡 愁》,回答问题。

小时候 后来啊

乡愁是一枚( 小小的 )邮票 乡愁是一方(矮矮的)坟墓

我在这头 我在外头

母亲在那头 母亲在里头

长大后 而现在

乡愁是一张( 窄窄的)船票 乡愁是一湾(浅浅的)海峡

我在这头 我在这头

新娘在那头 大陆在那头

1、将下列词语还原到诗中。

浅浅的 窄窄的 小小的 矮矮的

2、这首诗把乡愁比做 邮票 、船票 、坟墓 、 海峡 。

3、这首诗中表示时光变迁的词语分别是 小时候 、 长大后 、后来啊、而现在

4、诗中的“海峡”指的是 台湾海峡。

5、对这首诗的情感表达最为准确的句子是( B )。

A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

以上就是查字典语文网小编分享的最后一分钟作业练习的全部内容,祝大家学习进步!

    相关推荐

    《最后一分钟》作业设计 复习《最后一分钟》课后练习 《最后一分钟》课后练习设计 《最后一分钟》 最后一分钟 《最后一分钟》 24 最后一分钟 《最后一分钟》预习学案 24*最后一分钟练习一教学反思 24*最后一分钟练习二教学反思 《最后一分钟》快乐练习:课堂达标(一) 《最后一分钟》教案 《最后一分钟》快乐练习:课堂达标(二) 24* 最后一分钟(1篇) 《最后一分钟》教学建议 《最后一分钟》教学反思 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》课文题解 《最后一分钟》中心思想 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》教学设计 最后一分钟主要内容 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》教学杂谈 《最后一分钟》主要内容 《最后一分钟》教学反思 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》教学建议 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》相关链接 《最后一分钟》好词好段 《最后一分钟》句段赏析 《最后一分钟》课文结构 《最后一分钟》教学杂谈 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》教学设计 《最后一分钟》课文简说 《最后一分钟》教学札记 最后一分钟教学反思 2016-2017学年五年级语文《最后一分钟》练习题 《最后一分钟》教学设计1 《最后一分钟》教学设计2 《最后一分钟》教学设计2 《最后一分钟》教学反思2 《最后一分钟》教学设计3 最后一分钟主要内容解说 《最后一分钟》教学设计范文 《最后一分钟》近义词反义词 24*最后一分钟教案一教学反思 最后一分钟教案三教学反思 《最后一分钟》教学设计第一课时 24* 最后一分钟之教材分析教学反思 《最后一课》练习 愤怒与自豪──读《最后一分钟》有感 五年级上册《最后一分钟》导学案 24*最后一分钟教案二教学反思 五年级上册《最后一分钟》说课稿 《最后一分钟》教学展示 参考图片 最后一分钟-极品教案教学设计 五年级《最后一分钟》教案及反思 《一分钟》一课一练 最后一课课后作业答案 《一分钟》一课一练 《一分钟》一课一练 五年级语文上册《最后一分钟》教案 五年级上册《最后一分钟》课文内容 24*最后一分钟教材简析教学反思 五年级上册《最后一分钟》教学反思 五年级上册《最后一分钟》教案设计 《最后一分钟》学习目标、词句解析和教材简说 五年级上册《最后一分钟》教学设计 五年级上册《最后一分钟》教案范文 《最后一课》课后练习答案 最后一分钟不错教案教学设计推荐 《最后一课》同步练习 《最后一课》练习设计 《一分钟》最新教案设计 窃读记课后练习作业 五年级上册《最后一分钟》课堂教学实录 一分钟 《最后一分钟》多音字同音字形近字组词 五年级上册《最后一分钟》教学设计范文 人教新课标九册《最后一分钟》教案设计 一分钟 《一分钟》 一分钟 一分钟 最新高一语文暑假作业练习题 一分钟 一分钟 初一语文《最后一片叶子》家庭作业练习题北师大版 最新高一语文暑假作业练习题 高一语文暑假作业练习最新版