人教版初二上册期末测试题

人教版初二上册期末测试题——亲爱的同学们，期末向我们走来，语文复习你准备好了吗?今天语文网小编为大家整理了人教版初二上册期末测试题，通过这些试题训练，不仅能巩固我们的语文基础知识，还可以提高考场训练的技巧，祝大家都能在期末中考取到满意成绩!

人教版初二上册期末测试题

一、基础知识与积累(22分)

1.下列加点字注音正确的一组是( )(2分)

A、蹒跚(pán) 愧怍(zuò ) 吊唁(yàn) 罄竹难书(qìnɡ)

B、嶙峋(xún) 两栖(xī) 老妪(yù ) 风雪载途(zài)

C、荒谬(miù) 仄歪(zè) 阻遏(yè) 毛骨悚然(sǒnɡ)

D、尴尬(ɡān) 潮汐(xī) 伧俗(chānɡ) 在劫难逃(jié)

2、下列名组中没有错别字的一组是( )(2分)

A、鞠躬 遗骸 锐不可挡 张皇失措

B、狼藉 烦躁 荡然无存 消声匿迹

C、轩榭 藩篱 惟妙惟肖 因地制宜

D、归咎 喷嚏 铸剑为犁 穿流不息

3、下列句子中加粗的成语运用正确的是( )(2分)

A、同学们经常向老师请教，这种锐不可当的精神值得提倡。

B、王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血地指出来。

C、运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。

D、他这样做自以为很稳妥，其实是巧妙绝伦，稍不注意就会出现错误。

4、下列句子没有语病的一项 ( )(2分)

A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。

B、2003年10月16日，我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。

C、我们要确保安全生产，防止万无一失。

D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。

5，默写下列古诗(10分)

①，__________________________，一览众山小。《望岳》杜甫

②，白头搔更短， _____________________。《春望》杜甫

③，晨兴理荒秽，______________________。《归园田居》(其三)陶渊明

④，______________________，老大徒伤悲。《长歌行》汉乐府

⑤，大漠孤烟直,______________________。《使至塞上》王维

⑥，存者且偷生，_____________________。《石壕史》杜甫

⑦，________________________，老木沧波无限悲。《登岳阳楼》陈与义

⑧，月下飞天镜,___________________。《渡荆门送别》李白

⑨，谁道人生无再少，______________________。《浣溪沙》苏轼

⑩，欲济无舟楫，______________________。《望洞庭湖赠张丞相》

6、综合实践训练。(4分)

(一)、阅读下列文字，写出你的感悟：(2分)

二十世纪初，一位美国的意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄，终于办起了一家小银行，但一次意外的变动使他破产了，储户也失去了存款。当他决定从头开始偿还那天文数字般的存款的时候，友人劝他不必这样做，这件事他没有责任。但他还是用一生的艰辛和汗水偿还了存款，给世界留下了一笔真正的财富。

你的感悟是

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(二)、言语交际：

用手机短信交流信息，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练、精美。如下面这条教师节短信：“你是一把伞，为我遮风蔽雨;您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师!”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法，给你敬爱的老师拟写一条教师节短信。(2分)

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二、阅读(38分)

(一)三峡 (11分)

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

7、解释下列加点的字。(4分)

(1)沿溯阻绝( ) (2)或王命急宣( )

(3)略无阙处( ) (4)不见曦月 ( )

8、翻译下列句子。(4分)

(1)自非亭午夜分，不见曦月。

译文：________________________________________________________________

(2)清荣峻茂，良多趣味。

译文：________________________________________________________________

9、李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是

。(1分)

10、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的静景，也

描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。(2分)

(二)谁与我同行(11分)

上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。

过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。

这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。

父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”

一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。

我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”!夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。

想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。

下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。

回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”

以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。

那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来—— 万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。

从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。

11、小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。(3分)

12、题目中的“同行”既指 ，又指 。(2分)

13、小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人?(3分)

14、假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么?(3分)

(三)吃掉噪音(8分)

看看我们现代的大都市吧，人们被迫生活在一个嘈杂的世界里。可恶的噪声污染用它看不见的“爪子”，抓挠着人们盼望宁静的心，严重损害着人们的健康。

噪声污染是主要的社会公害之一。它的来源有：机械振动、摩擦、撞击和气流扰动产生的工业噪声;由飞机、火车、汽车、拖拉机行驶过程中产生的交通噪声;由街道和建筑物内部各种生活设施和人群活动产生的生活噪声。噪声污染严重影响人们的休息，降低工作效率，损伤听觉。超过140分贝的噪声会引起耳聋，诱发疾病，还能破坏仪器设备的正常工作。

噪声仅仅引起人们心烦意乱吗?不!噪声是无情的杀手，它会影响儿童的智能开发。这不是危言耸听。科学家发现，生活在噪音污染环境中得的儿童智力水平比正常人低，且心肺的发育也受到极大影响。

为了人们的身心健康，科学家不懈地寻找着低噪声材料，研制低噪声机械结构。

比如，科学家研制出的一种新型钢材――消音钢材。这种钢材的消音能力比普通结构的钢材在消音方面要强好几百倍。这种消音钢材就是扔在水泥地上，也不会发出声响，就像一块泡沫扔在地上一样。假如用这种消音钢材制造机器零件，即使部件不断撞击、摩擦，都不会发出大的声响，它们会“默默无闻”地工作。消音钢材降低甚至消除噪音的本领为什么这样大呢?诀窍就在消音钢材的成分除了铁以外，还含有一定量的铬和铝。

又如，科学家研制的特殊的消音油漆，也具有治理噪声污染的好本领。在嘈杂的公共场所的墙壁上刷上这种消音油漆后，嘈杂声就能够大大降低。消音油漆能够把产生噪声的振动能量转化为热能，起到减振消音的好效果。

人类同噪音污染的斗争才刚起步，远没有达到大规模普及的程度。真正做到降低或消除噪音污染，除了有效控制噪音源以外，在消音材料的研制方面还须继续努力。

15、根据短文内容谈谈“吃掉”的含义(2分)

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16、噪音的危害到底有哪些?(2分)

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17、文章主要介绍了噪音的哪几个方面的内容?(2分)

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18、简要列举现实生活中用来降低或消除噪音的两种方法。(2分)

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(四) ( 8 分)

( A )这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹;车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

( B )冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。

19.以上两段文字选自中国现代著名作家 的小说《 》(2分)

20. A 段写祥子意气风发，B 段写样子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事

导致祥子“萎靡不振”。(3 分)

答：

21.请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。(3 分)

答：

三、作文(40分)

蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔;干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风……期待着，我们才有希望;期待着，我们才能去争取。期待是一种幸福，期待是一种希望，期待是一种无奈，期待也是……

请以“期待_____________”为题写一篇600字以上的文章，除诗歌外，文体不限，题目自拟。

四、附加题

阅读下面短文，回答问题(8分)

孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁;孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”复徒居学宫之旁;孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”

(选自《列女传》)

注：俎豆：古代祭祀用的两种盛器，这里指祭祀仪式。揖让进退：即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。

1、解释下列句中加点的词。(3分)

(1)其舍近墓( ) (2)遂迁居市旁( )

(3)遂居焉( )。

2、给短文拟一个恰当的题目： 。(2分)

3、翻译句子：此非吾所以处子也。

译： 。(2分)

4、孟母多次搬迁的原因是什么?

__________________________________________________ _____ 。(3分)

1、A 2、C 3、B 4、B 5，略。

6(一)、做人应该对他人负责。(二)、、意思对即可。运用比喻，语句精美，表达感恩、怀念或祝福即可。不用比喻者，扣1分。

示例：①您如春风拂过，催百花竞发;您如艳阳普照，使万木葱茏。辛勤的园丁，衷心祝福您!

②岁月在您脸上镌记得下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。感谢恩师!

7、(1)逆流而上 (2)有时 (3)通“缺”，中断 (4)急流的水

8、(1)如果不是正午和夜分，就看不见太阳和月亮。

(2)水清树荣山高草盛，实在是趣味无穷。

9、高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

10、素湍绿潭，回清倒影 悬泉瀑布，飞溯其间

11、例：为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理，使“我”成长为真正的男子汉，父亲一边用语言鼓励“我”，一边在夜间举着火把与“我”同行的故事。

12、父亲与“我”一起走夜路， 通过夜间同行帮助“我”成长。

13、用恰当的话语教导和默默的行动帮助，科学理智地教育关爱孩子的人。

14、例：原来是父亲用他默默的行动和深沉的父爱在帮助我成长。我不会辜负父亲的期望，一定会克服生活中的困难，成为真正的男子汉。

15.消除或降低。

16.影响休息，降低效率，损伤听觉，诱发疾病，破坏仪器设备，影响了儿童的智能开发。

17.控制噪音源、研制消音材料。

18.噪音的来源、危害、消音的方法。

19，老舍 骆驼祥子

20：祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了;好不容易结了婚，老婆又难产死了;大病几场，原本强壮的身体也垮了。

21 (1)：老舍善于运用口语化的语言，如“车厢是那么亮，垫子是那么白。喇叭是那么响”，亲切自然，俗白易懂，活泼流畅，朗朗上口。

(2)：老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。如“跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢?”“非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”，这些心理描写，十分切合人物的情感和性格。

(3)：老舍善于运用各种修辞手法，如用拟人手法描写车子，把车子写得很有感情，好像成了又一个祥子，也和祥子一样愉快，一样积极，一样强健有力。又如把拉车比为“骑着名马”，十分贴切地表达了祥子拉自己车的感受。

附加题：

1、靠近、于是 、定居(居住)

2、孟母三迁

3、这不是我安顿教育孩子的地方。

4、孩子的教育应重视环境的选择;环境对人很重要;近朱则赤，近墨则黑。

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