当前位置: 练习题>课后练习

唯一的听众第一课时课堂练习

小编: :qy

课堂练习是课堂教学的重要组成部分,有效的课堂练习必须做到设计难度适当,练习内容精准,以下是查字典语文小编为大家精心准备的唯一的听众第一课时课堂练习,一起来练一练吧!

唯一的听众第一课时课堂练习

第一课时

基础知识点点记

三、字典检索。

“透”字用音序查字法查音序__________,用部首查字法查__________部,其书写时的笔顺规则是__________。该字在字典里的解释有:①通过②泄露③极度④显露⑤达到充分的程度。请为句中的“透”字选择解释。(填序号)

1.他的脸白里透红。 ( )

2.他伤心透了。 ( )

3.你给他透个信儿过去。 ( )

4.我浑身上下让雨水给浇透了。 ( )

5.阳光透过叶的缝隙照射到地面上。 ( )

四、词语点将(根据意思写词语)。

1.错误到使人觉得奇怪的程度。 ( )

2.灰心失望。 ( )

3.智力低下。 ( )

4.走路脚步放得非常轻。 ( )

5.众所仰望的名声。 ( )

五、臭味相投(写近义词)。

庄重( ) 打扰( ) 介意( ) 感受( )

羞愧( ) 毕竟( ) 洋溢( ) 声望( )

六、佳句赏析。

1.用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。

文章开头直接点明父亲和妹妹的做法,为下文“我”__________作了铺垫,同时也与下文__________的表现形成了鲜明的对比,从侧面赞美了__________。

2.林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。

这句话写出了__________,以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的心情。沙沙的足音在“我”听来,竟成了一曲悠悠的小令,形象地说明____________________。

3.那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……

句子用“唯一”来修饰限制“听众”,有“__________”的意思。面对成百上千的观众演奏小提琴曲,“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人,表明__________。句子写出了“我”对老人的__________,同时点明了__________。

七、内容梳理(课文回放)。

《唯一的听众》记叙了我在一位__________真诚无私的帮助下,由没有信心,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授__________的美德。表达了我对德高望众的教授的__________之情。

一、抱歉 羞愧 演奏 和谐 耳聋 洋溢 唯一幽静

二、jǐn sànɡ yí liū

三、T 辶 先内后外 ④③②①⑤

四、荒唐 沮丧 白痴 蹑手蹑脚 声望

五、郑重 打搅 在意 感觉 羞惭 到底 充满 名望

六、1、到林中练琴 老教授 老人对“我”的爱护与帮助

2、早晨树林的安静兴奋 “我”对拉琴重新找回了自信

3、独一无二 老人在“我”的心目中有着崇高的地位 感激 课题

七、音乐教授 爱护鼓励年轻人成才 敬佩和感激

唯一的听众第一课时课堂练习由查字典语文网小编整理,仅供参考学习!

    相关推荐

    唯一的听众随堂练习 《唯一的听众》随堂练习 《唯一的听众》一课一练 《唯一的听众》一课一练 《唯一的听众》课堂实录 评“同研一堂课”《唯一的听众》 《唯一的听众》课文 《唯一的听众》课文 唯一的听众随堂练习及答案 第11课《唯一的听众》复习检测 《唯一的听众》课堂教学实录 《唯一的听众》练习设计 《唯一的听众》练习设计 《唯一的听众》说课稿 《唯一的听众》第二课时教学设计 《唯一的听众》第二课时教学设计 《唯一的听众》第二课时教学设计 《唯一的听众》第二课时教学设计 《唯一的听众》 《唯一的听众》 《唯一的听众》 《唯一的听众》第二课时教学设计 《唯一的听众》第二课时教学设计 《唯一的听众》第二课时教学设计 《唯一的听众》第二课时教学设计 《唯一的听众》第二课时教学设计 《唯一的听众》第二课时教学设计 《唯一的听众》 唯一的听众 唯一的听众教案教学设计(第一课时) 《唯一的听众》精选练习题 《唯一的听众》课文简说 《唯一的听众》课文简说 《唯一的听众》课后反思 《唯一的听众》课后反思 《唯一的听众》 《唯一的听众》课文简说 唯一的听众课文内容 高考语文《唯一的听众》练习 第十一课 《唯一的听众》教学设计 第十一课 《唯一的听众》教学设计 唯一的听众阅读训练 小学语文:《唯一的听众》课堂实录 听《唯一的听众》有感 《唯一的听众》师生习作 听《唯一的听众》有感 听《唯一的听众》有感 唯一的听众习题设计 《唯一的听众》优秀说课稿 《唯一的听众》改写 续写《唯一的听众》 《唯一的听众》有感 续写《唯一的听众》 《唯一的听众》简案 《唯一的听众》续写 续写《唯一的听众》 唯一的听众教案 唯一的听众精品 《唯一的听众》教案 《唯一的听众》听后心得 《唯一的听众》两次的聆听 《唯一的听众》教后记 《唯一的听众》教后记 《唯一的听众》简案1 《唯一的听众》情景剧 《唯一的听众》情景剧 唯一的听众教案3 唯一的听众-教案1 《唯一的听众》读后感 《唯一的听众》教后记 《唯一的听众》情景剧 唯一的听众教案4 《唯一的听众》读后感 《唯一的听众》读后感 《唯一的听众》读后感 《唯一的听众》读后感 唯一的听众教案2 小学语文:《唯一的听众》说课稿 六年级语文同步练习:唯一的听众 读《唯一的听众》有感 读《唯一的听众》有感 《唯一的听众》读后感 《唯一的听众》教学设计一 《唯一的听众》教学设计一 唯一的听众-精彩复习要点 《唯一的听众》教学反思一 《唯一的听众》教学后记 《唯一的听众》教学建议 《唯一的听众》教学反思 《唯一的听众》教学设计 《唯一的听众》教学设计 《唯一的听众》教学设计 《唯一的听众》教学设计 《唯一的听众》教学设计 《唯一的听众》教材理解 《唯一的听众》教学札记 《唯一的听众》教学设计 《唯一的听众》教学设计 《唯一的听众》教学设计