当前位置: 知识扩展

智取生辰纲主要内容

小编: :qy

《智取生辰纲》是人教版初中三年级上册的课文,也是名著《水浒传》中节选的片段,进入该课文学习之前,查字典语文小编给大家整理《智取生辰纲》内容简介,希望对理解全文有帮助。

智取生辰纲 选自《水浒》(七十一回本)第十六回的后半部分。原来的题目是吴用智取生辰纲, 生辰、即生日,诞辰。纲,为运送大批货物而编的队。生辰纲,即编队运送的大批寿礼。 下面请一同学简要叙述一下《水浒》第十二回后半部分赴京城杨志卖刀至第十六回前半部分杨志押送金银担的故事梗概。

杨志,三代将门之后,五俊杨令公之孙曾应试过武举,做过殿司制使官。因皇帝要造万岁山,他被差派押送花石纲,不料在黄河船翻,失陷了花石纲,不能回原复命,只得逃往他处避难。后听说皇帝赦免罪犯,他便准备了一担钱物,回京活动,以图复职。路过梁山泊(时首领王伦),留其入伙,不肯落草。回到东京(开封)买上求下钱财使尽非但没能恢复原先官职,反被高大尉逐出殿帅府。在穷困潦倒、生活无着之际,他不得不出卖祖传宝刀,不意又杀死了破落户无赖牛二,被发配大名府。受到大名府留守梁中书的赏识,为服众人,经过比武,他被任做管军提辖使。时逢端午,梁中书与蔡夫人在后堂家宴,议计于蔡京(梁中书之岳父时为大师。)六月十五日生辰之时,将十万贯金珠宝贝,送往东京庆寿。鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训,决定选派武艺高强,又是心腹之人的杨志负责押送生辰纲。而且许愿:你若与我送得生辰纲去,我自有抬举你处。杨志对梁中书的信任,十分感激。他主动分析了今岁盗贼又多沿途强人出没的情况,不同意梁中书的公开武力押送方案,提出了伪装客商、掩人耳目、暗地偷运的对策,颇得梁中书赞赏。节选的这篇课文,就是从这里讲下去的。

智取生辰纲写的是杨志押送生辰纲去往东京,在途中(黄泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾,热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。第十六回在全书中的地位十分重要,在此之前,小 说主要描写了鲁智深、林冲等个别英雄人物的抗争。而智取生辰纲则是起义农民的集体行动,是梁山泊英雄聚义的开始。自此,小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕。

《智取生辰纲》内容简介由查字典语文网小编整理,仅供参考。

    相关推荐

    《智取生辰纲》 智取生辰纲 智取生辰纲 智取生辰纲 智取生辰纲 智取生辰纲 智取生辰纲 智取生辰纲 智取生辰纲 智取生辰纲 智取生辰纲 智取生辰纲 智取生辰纲 智取生辰纲 10.智取生辰纲 《智取生辰纲》“智”多少 质疑《智取生辰纲》 关于《智取生辰纲》 智取生辰纲教案 智取生辰纲教案 《智取生辰纲》教案 《智取生辰纲》教案 《智取生辰纲》教案4 《智取生辰纲》教案11 智取生辰纲的是谁 智取生辰纲教案 教案智取生辰纲 《智取生辰纲》教案8 《智取生辰纲》 导学案 《智取生辰纲》教案5 《智取生辰纲》教案16 《智取生辰纲》学习要点及方法 《智取生辰纲》背景材料 《智取生辰纲》教学反思 《智取生辰纲》知识延伸 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》自学评估 《智取生辰纲》问题探究 《智取生辰纲》教案1 《智取生辰纲》教案2 《智取生辰纲》教案6 《智取生辰纲》教案7 《智取生辰纲》教案3 《智取生辰纲》同步达纲练习 《智取生辰纲》有关资料 《智取生辰纲》教学反思 《智取生辰纲》教学反思 《智取生辰纲》阅读指导 《智取生辰纲》审美鉴赏 《智取生辰纲》疑难解析 《智取生辰纲》词语解释 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学反思 《智取生辰纲》电视剧本 《智取生辰纲》线索分析 《智取生辰纲》课文赏析 《智取生辰纲》学法指导 《智取生辰纲》词义辨析 《智取生辰纲》学法导引 《智取生辰纲》同步训练 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学反思 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》线索分析 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》电视剧本 《智取生辰纲》教学反思 《智取生辰纲》艺术特色 《智取生辰纲》核心知识 《智取生辰纲》句段品味 《智取生辰纲》写作特色 《智取生辰纲》研读赏析 《智取生辰纲》同步练习 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计 语文教案-智取生辰纲 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学思路 《智取生辰纲》教学设计3 《智取生辰纲》教学设计2 《智取生辰纲》读后感(2篇) 《智取生辰纲》补充材料 《智取生辰纲》教学反思 《智取生辰纲》学前导引 《智取生辰纲》结构分析 《智取生辰纲》强化练习 《智取生辰纲》同步练习 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计 《智取生辰纲》教学设计