语文暑假作业的答案

19.文章的中心论点是_________________________________

20.仿照第二段划线句子补充一个论据。

21.文章的第四、五段主要运用了哪两种论证方法?

【答案】19.(2分)人活着就应该有尊严(或人要有尊严、人应该有尊严)

20.(3分)示例：有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”(符合要求即可)

21.(2分)举例论证对比论证(如果答“道理论证也可)

2.(2010·山东省济宁市，10-14，15分)

阅读的愉悦

李国文

古人说“开卷有益”，这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”，在他们眼里，凡有文字的纸张，都应珍惜。据说仓颉造字时，天地鬼神都为之呼喊哭泣，说明文字所具有的强大震撼力量，这种神话当然未必可信，但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。

应该看到这种书籍信仰，是中国知识分子薪火相传的宝贵精神，是中国文化数千年赖以不坠的物质基础，也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。

但后来，尤其到了今天，中国有太多的书，而这些太多的书里，有着太多的糟粕，也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食，糟粕固然没了，精华也随之而去。其实，不去其糟粕，何来精华?读书的全部愉悦，就在这种抉择之中。好和坏，自己判断，糟粕和精华，自己说了算，予取予弃的生杀大权，自己把握。这种不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志。

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