当前位置: 教案教学>教案设计

《西厢记·长亭送别》教学设计

小编:

此系苏教版教材中的一篇选文,我这里姑且越界、跨刀了。碎拆七宝楼台,肢解诗意文本,是耶?非耶?

1.这一折莺莺内心有哪些愁怨?

缱绻难离(才了了相思又要分离)

[滚绣球] 马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。

[上小楼]合欢未已,离愁相继。想着俺前暮私情,昨夜成亲,今日别离。我谂知这几日相思滋味,却原来比别离情更增十倍。

衷肠难诉(别宴上有情难表)

[小梁州]我见他阁泪汪汪不敢垂,恐怕人知;猛然见了把头低,长吁气,推整素罗衣。(后句写张生还是小姐可以讨论,学界看法不同。)

[满庭芳]供食太急,须臾对面,顷刻别离。若不是酒席间子母们当回避,有心待与他举案齐眉。虽然是厮守得一时半刻,也合着俺夫妻每共桌而食。眼底空留意,寻思起就里,险化做望夫石。

[四煞]这忧愁诉与谁?相思只自知,老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚,见了些夕阳古道,衰柳长堤。

行旅难伴(对张生羁旅劳顿的牵挂与无可奈何)

[五煞]到京师服水土,趁程途节饮食,顺时自保揣身体。荒村雨露宜眠早,野店风霜要起迟!鞍马秋风里,最难调护,最要扶持。)

前途难卜(对二人婚姻前途的忧虑)

口占一绝,为君送行:“弃掷今何在,当时且自亲。还将旧来意,怜取眼前人。”

[二煞]你休忧文齐福不齐,我只怕你停妻再娶妻。休要一春鱼雁无消息!我这里青鸾有信频须寄,你却休“金榜无名誓不归”。此一节君须记:若见了那异乡花草,再休似此处栖迟。

别恨难平(分别后的失魂落魄)

[一煞]青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?

[收尾]四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?

2.作者又是如何表现这些愁怨的?

以形传情

[小梁州]猛然见了把头低,长吁气,推整素罗衣。

[三煞]见据鞍上马,阁不住泪眼愁眉。

[滚绣球]听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?

[幺篇]意似痴,心如醉,昨宵今日,清减了小腰围。

以景明情

[正宫][端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

[滚绣球]柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。

[脱布衫]下西风黄叶纷飞,染寒烟衰草萋迷。

[四边静]霎时间杯盘狼藉,车儿投东,马儿向西,两意徘徊,落日山横翠。

[一煞]青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。

[收尾]四围山色中,一鞭残照里。

以典寓情

[小梁州]我见他阁泪汪汪不敢垂(宋某妓《鹧鸪天》:“尊前只恐伤郎意,阁泪汪汪不敢垂。”)

[满庭芳]若不是酒席间子母们当回避,有心待与他举案齐眉。······眼底空留意,寻思起就里,险化做望夫石。(举案齐眉,指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。出自《后汉书·梁鸿传》。望夫石系古迹名。各地多有,均属民间传说,谓妇人伫立望夫日久化而为石。)

[朝天子] “蜗角虚名,蝇头微利”(苏轼《满庭芳》用《庄子·则阳》)

[耍孩儿]淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞,未登程先问归期。······未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。(东晋王嘉《拾遗记》:“薛灵芸选入宫时,别父母,以玉壶承泪,壶即红色。”白居易《琵琶行》。刘禹锡《酬令狐相公杏园花下饮有怀见寄》。)

[二煞]你休忧文齐福不齐,我只怕你停妻再娶妻。休要一春鱼雁无消息!我这里青鸾有信频须寄,你却休“金榜无名誓不归”。此一节君须记:若见了那异乡花草,再休似此处栖迟。

(当时成语,见《秋胡戏妻》。秦观《鹧鸪天》。)

以拟写情

[四煞]泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。

[收尾]遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?

以直抒情

[叨叨令]见安排着车儿、马儿,不由人熬熬煎煎的气;有甚么心情花儿、靥儿,打扮得娇娇滴滴的媚;准备着被儿、枕儿,只索昏昏沉沉的睡;从今后衫儿、袖儿,都揾做重重叠叠的泪。兀的不闷杀人也么哥?兀的不闷杀人也么哥?久已后书儿、信儿,索与我凄凄惶惶的寄。

3.莺莺一面说:“你与俺崔相国做女婿,妻荣夫贵”,一面说考取功名是“蜗角虚名,蝇头微利”,这两者是不是矛盾的?如何理解?

①不矛盾。

②崔莺莺是相国之女,名门之后,崔氏为唐代世族,强调“你与俺崔相国做女婿”,并非完全排斥功名。全剧最终张生高中,大团圆结局。只是两者相权,一轻一重,有取有舍而已。

③“夫荣妻贵”为当时成语。反用其意谓当以夫妇恩情为重,世俗功名为轻。

板书:

缱绻难离 以形传情

衷肠难诉 愁 以景明情

行旅难伴 以典寓情

前途难卜 怨 以拟写情

别恨难平 以直抒情

    相关推荐

    长亭送别教案 西厢记长亭送别教案 长亭送别 长亭送别 长亭送别 长亭送别 长亭送别 长亭送别 长亭送别 长亭送别 长亭送别 《长亭送别》教学设计 14长亭送别 《长亭送别》教学设计2 《长亭送别》教学设计3 《长亭送别》教学设计1 《长亭送别》教学设计27 《长亭送别》教学设计4 《长亭送别》教案 《长亭送别》教案 《长亭送别》教案 《长亭送别》教学设计之四 《长亭送别》学案7 《长亭送别》教学设计之二 《长亭送别》教学设计之七 高二《长亭送别》教学设计 《长亭送别》教学设计之一 《长亭送别》教学设计之三 《长亭送别》教学设计之六 《长亭送别》教学设计之五 《长亭送别》教案5 《长亭送别》学案4 《长亭送别》教案14 长亭送别教学教案 《长亭送别》教案24 《长亭送别》教案6 《长亭送别》教案8 《长亭送别》教案13 《长亭送别》教案1 《长亭送别》教案3 《长亭送别》教案4 《长亭送别》教案9 《长亭送别》教案11 《长亭送别》教案7 《长亭送别》教案18 《长亭送别》教案25 《长亭送别》教案2 《长亭送别》教案10 《长亭送别》教案12 《长亭送别》教案教学设计28 《长亭送别》教案教学设计19 《长亭送别》教学详案 《长亭送别》教学参考 长亭送别(表演课) 《长亭送别》的译文 笨马上《长亭送别》 《长亭送别》表演课 《长亭送别》说课稿 《长亭送别》课后案 14长亭送别教学教案 《长亭送别》教学思路设想 <长亭送别>鉴赏教案 《长亭送别》鉴赏教案 必修4:长亭送别1 《长亭送别》课堂实录 必修4:长亭送别2 《长亭送别》第二课时 《长亭送别》说课(教学演示) 《长亭送别》教案及练习 离愁别绪的绝唱——《长亭送别》的教学设计 《长亭送别》之研究性学习 《长亭送别》的改写练习 《长亭送别》课前课中案 《长亭送别》公开课教案教学设计20 《长亭送别》的背景资料 《长亭送别》的特殊句式 长亭送别高二语文教案 公开课《长亭送别》教学流程 《长亭送别》导学案8(含答案) 《长亭送别》翻译成现代诗 《长亭送别》中的宋词意境 比较《长亭送别》和《窦娥冤》 《长亭送别》崔莺莺并不叛逆 长亭送别·教案(苏教版必修五) 《长亭送别》原文和译文(翻译) 《长亭送别》一体化教学案(教师版) 《长亭送别》现代课堂教学分课时教学设计 《长亭送别》教案教学设计21(苏教版必修5) 高中语文:《长亭送别》课堂实录 《长亭送别》教案26(苏教版必修五) 苏教版必修5《长亭送别》导学案5 古亭惜别——王维《送元二使安西》改写 高二语文《长亭送别》教案 苏教版必修5教案设计 高二语文下册《长亭送别》模拟测试题 《长亭送别》《罗密欧与朱丽叶》教案及练习 《长亭送别》课内外联读《采得百花酿佳蜜》 《报任安书》《渔父》《逍遥游》《长亭送别》预习材料 精编高二下学期语文《长亭送别》课后习题答案 人教版高二语文下册《长亭送别》课后习题答案 2016高二语文下册第四单元长亭送别同步练习