七年级下册语文苏教版名师导航（9.我们家的男子汉）

九 我们家的男子汉
名师导航
内容感知
读王安忆的《我们家的男子汉》，一种感觉扑面而来，那就是这似乎不是一篇写男孩的文章，而其实是一本小小的男子汉成长生活的写真集，这就是一本以爱的眼光借情的光线用心摄制的写真集。只不过与别的写真集相比，这本写真集多了真实，多了真情，也多了朴质，似乎信手拈来皆珠玉。
基础梳理
一、字音
1.典型字
谗（chán） 恍惚（huǎng hū） 嗫嚅(niè rú) 倔强（jué jiàng）
胆怯（qiè） 嘱咐（zhǔ fù） 轮廓（kuò） 沮丧（jǔ）
2.多音字
二、字形
三、词义
1.重点词
不堪：不可，不能（多用于不好的方面）。
风靡：形容事物很风行，像风吹倒草木。
恍惚：神志不清；精神不集中。
坦然：形容心里平静，无顾虑。
2.近义词
风靡·风行
两个词都有盛行的意思。区别在于：风靡，形容事物很风行，像风吹倒树木。而风行指的是普遍流行。
倔强·顽强
两个词都有刚强的意思。区别在于：倔强是指性情刚直不屈；而顽强指的是坚强、强硬。
四、文学常识
王安忆，上海人，1954年生于南京。她的母亲是著名作家茹志鹃。主要著作有：《雨，沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》《流逝》《小城之恋》等小说集以及《69届初中生》、《纪实与虚构》、《长恨歌》（获茅盾文学奖）等长篇小说。
句段剖析
一、疑难妙句
1.没有男人的世界是不堪设想的。
剖析：这开头一句就语出惊人。如果没有了男人，这个世界将会变成怎样呢？确实令人难以想象，但有一点是肯定的，那就是恐怕世界就不能延续下去了。当然，同样，没有女人的世界也是不堪设想的，但作者是一位女作家，而且本文写作的对象是男子汉，所以开头一句就为写作的对象张了本。
2.历史真是螺旋形地上升。
剖析：这句话本来是说历史在前进的过程中总有着相似之处，但这种相似绝不是简单的重复，而是一种前进了、上升了的相似。这里用来概括要抱和要走的规律，除了觉得很准确以外，还给人一种幽默之感。
3.这真是比任何文学还要文学，比任何艺术还要艺术。
剖析：这句话告诉我们，男子汉的成长比任何文学作品更富有文学性，比任何文学作品更富有艺术性。
二、重点语段
从不知从什么时候起到可最后还是忍住了。
剖析：这一部分写不让人搀手和要自己买东西的事，来表现他对独立的要求。略写前者，详写后者。
不知从什么时候起，说明这种变化是在不知不觉中产生的。从像一条倔强的活鱼一样挣扎着这句话中可以感到他想要独立的愿望之坚决。要自己去买东西的事分几个层面来写。先写第一次的失败。提出要求，要自己说，虽然有点紧张但勇敢地开口，这些都是作为一个男人要求独立的表现；而失败后的沮丧则是这种自尊心受到了伤害的表现。而忽又胆怯起来，紧张得忘了要买什么东西了，这都是一个孩子的正常表现。再概述他自己去换橘子水的独立性和狂热性，可以体会出，可怕的狂热是一种要满足成功感的外在表现。最后具体写一次自己看到的他买橘子水的情况。应该说，他去买橘子水并不很顺利，不受重视，但他的态度就具体表现了狂热。
这一部分的细节描写也很传神。如写他一只胖胖的手像一条倔强的活鱼一样挣扎着，可以使人想见那挣扎的情态；写他满头大汗地、耐心地等待，可以想见在那炎热的下午，一个在冰箱前头，露出半个脑袋的孩子在等着买橘子水的情状。
审美鉴赏
生动幽默的语言
王安忆已经称得上是文字表达的大家，大家语言风格的大处在于，总是在不经意间让你感受到语言文字表达的魅力。这篇文章在这一点上是有着充分的体现的。这篇文章语言最大的特点是幽默，有幽默自然就感到生动。而幽默主要体现在两个方面，一是出自人物口中的语言，二是作者叙述表达的语言。前者当然是指我们家男子汉的语言。如写到他看了《少林寺》后想去当和尚，可是又不想委屈嘴巴和肚子时，问我用肉汤拌饭可以吗？当我回答不可以时，他又天真地问：那么棒冰可以吃吗？憨率之气活灵活现。还有，当我一次因他不听话想教训他时，他火了，说：我叫爸爸打你。自己打不过叫爸爸打，这是许多小孩子的刹手锏，此话真是别有一番生动之味。还有后面信中用拼音写成王安忆，你真是一个好玩的大坏蛋的套用口头禅，让人听到忍俊不禁。而对于作者叙述语言的幽默与生动，文章中更是处处可得，开头的写谁呢？想来想去，想到了我们家里的一条男子汉他日益地沉重，日益地不安于在怀里，而要下地走一走，于是便牵着他走。等到他不用牵也能走的时候，他却珍惜起那两条腿儿以及这是一个男孩子，这是一个男人等等，与饱满的爱意、精美的细节以及男子汉质朴的话语相映成趣，相得益彰，共同织成文章美丽的华衣。