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人教版语文2012—2013学年七年级上册《第19课 月亮上的足迹》生本课堂导学案

小编:


19、 月亮上的足迹
学习目标
1、 速读课文,概括文章主要内容。
2、 理清文章思路,了解人类登月的知识。
3、 激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力。
学习过程
前置作业
课前诵读:
这是一篇纪实报道。作者用平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过程。通过阅读,读者定能体会到那登月全过程的惊心动魄、登月成功后的喜悦以及作者对人类聪明才智的赞美。文章所记叙的准备、升空、登月、返航四个部分清晰流畅,结尾阿姆斯特朗的话“这一步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃”,留给读者以无穷的回味,可以从中悟出人类登月的伟大意义。
预习检测
1.解释词语
昂首挺立: 一叶孤舟:
遥遥在望: 小心翼翼:
2、快速默读课文(不指读,不动唇,不回读),并找出登月过程中表示时间的词语。
3、本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。
课堂探究
4、登月全过程可以分为几个阶段?
5、试将登月全过程画一张示意图,并简要说明。
6、宇航员从登月到返航经历了多长时间?登月全过程是按什么顺序来写的7.
7、宇航员登月后做了哪几件事?
8、人类登月有什么意义?课文哪一段有所揭示?
9、在写登月全过程的时候,用了大量的数字,时间精确到分秒,在文中画出来,说说这些数字起什么作用?
10、写作上最突出的特点是什么?请举例说明。
11、假如你驾驶着宇宙飞船登月,你有什么感受?你会做些什么?展开想像,写一篇小短文。题目为《我驾飞船登月》。
12、通过本文的学习,你获得了哪些启示?
当堂检测
(一)积累与运用。
1、给加点的字注音或根据注音写出汉字。
(1)áng( )首挺立 (2)轨道( ) (3)椭圆形 ( )
(4)小心yìyì( ) (5)铁锹( ) (6)狭zhǎi ( )
2、解释句子中加点的词语在文中的意思。
(1)虽说是近邻,离地球也有38万公里,真是可望而不可即。
(2)迈开了人类探索太空的重要一步,树起了宇航事业的一块新的里程碑。
(3)飞船开始作减速飞行,用不了多久,他们就要到达神往已久的月亮上空了。
3、本文采用的是顺叙的方法,即按照事件发展的时间先后的顺序来叙述的方法,这样读者容易把握。登月的前前后后总共可以分为四个阶段,请各用两个字来概括一下每一阶段的主要内容。
(二)课内阅读
①三名宇航员在舱内吃了晚饭。……
②飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地飞行。……。
③19日晚上9点32分,地面指挥中心发来呼叫。……
④7月21日凌晨5点17分40秒,登月舱平稳地降落在月球上。……
⑤21日上午11点39分,登月舱打开了舱门。11点51分,……这是人类探索太空的里程碑。
1、这几个语段是按什么顺序写的?你的依据是什么?
2、“飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地飞行”这句话运用的修辞是 ;“它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方”这句话运用的表达方式是 。
3、“这个引力的静止点”指的是什么?你知道它的具体位置吗?为什么把它叫做“引力的静止点”?
4、第①③④自然段中加点的“他们”所指代的内容是一样的吗?请具体说明。
5、第⑤自然段划线的句子是四个短句,很有气势,充分表达了作者无比激动的心情。请你换一种方式,以便更能突出作者这种心情,应该怎么说?
6、你知道我国第一次载人航天飞行是在什么时候吗?对我国进行的载人航天飞行活动你有什么看法?
(三)拓展阅读
人类为何对月球情有独钟
①月球是地球的近邻,也是地球惟一的天然卫星。早在遥远的古代,人类就有了奔向月球的美好愿望。每当中秋佳节,皓月当空,把酒赏月,其乐融融之时,苏东坡那“但愿人长久,千里共婵娟”的名句正道出了人们对这一良辰美景的美好祝愿。
②人们只看到了那朗朗夜空中美丽动人的月光,但可能并不知道,月亮原来与人类的生命还息息相关呢。美国谢鲁?皮尔逊博士的研究指出,在太阳系最初形成时,月球即受到地球的牵引,成为它的卫星。在月球靠近地球的过程中,地球表面的海洋出现强烈的潮汐起伏,这种剧烈起伏所引起的巨大摩擦力,令地球气温剧增,导致地心熔化。地球岩浆在高温及高牵引力作用下,出现旋转式滚动,其结果产生了磁场。正是这一“超巨”磁场,对地球形成了一个“保护盾”,减少了来自太空的宇宙射线的侵袭,因而地球上的各种生物才能得以生存滋长。如果没有这个“保护盾”,外来的射线会将最初出现在地球上生命幼体全部杀死,使生物根本无法在地球上生存、生长、繁殖。可见,从某种意义上讲,月球成了地球上众多生命的“保护神”。
③现代科学研究也证实,人的心理变化也和月亮的盈亏周期有关。这是因为人体约有80﹪的液体,月亮引力也像引起海洋潮汐那样对人体中的液体发生作用,从而造成人体的“生物高潮”和“生物低潮”。一般在满月时为生物高潮,这时人的头部和胸部的电位差比较大,容易激动,导致人的情绪极不稳定,因此最易出事。如精神不正常者多在月夜发作。人们进一步研究还发现,就连人类的谋杀、毒害、抑郁和心脏病的发作也都与月亮的盈亏有关,并认为月亮产生的阳离子能诱发人的反常行为。人们相信,随着科学技术不断发展,必将更多地揭示出人类与月亮的深层次的奥妙。
④月球也是解决日益困扰着人类的能源问题的理想基地。因月球表面近于真空状态,太阳辐射可以毫无阻挡地到达月球表面,因此,在月球表面建立全球性、并联式的太阳能发电厂,能长期获得稳定的电能。由于月球既无磁场,又无大气,太阳风离子可以毫无阻挡地抵达月球表面。加上小天体的撞击,致使月球表面覆盖的5—10米厚的月壤层都富含太阳风成分,如氢、氦、氖、氩、氮等,其中作为核电燃料之一的氦-3,在地球上蕴藏量极少,容易取用的估计只有500千克左右,而在月球表层5—10米的土壤内就含有氦-3总量达到100—500万吨,可成为人类万年以上长期使用的清洁、安全和高效的核聚变发电燃料。
1、解释下面词语在文中的意思。
(1)其乐融融 (2)息息相关
2、“早在遥远的古代,人类就有了奔向月球的美好愿望”,你能举出实际的例子吗?
3、根据第②自然段回答:月球与地球之间的“磁场”是怎样形成的?
4、月球对地球的“保护盾”的作用体现在哪里?
5、“精神不正常者”为什么多在月夜发作?
6、从第④自然段看,月球能从哪两个方面为人类提供能源?
7、苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”是留传久远的咏月的句子。在我国古代有很多咏月的名句,你还知道哪些?请举两个例子,并指出作者是谁。
如:小时不识月,呼作白玉盘——李白
参考答案
1、昂首挺立:仰着头挺着胸站立.一叶孤舟:单独的一艘小船.
遥遥在望:在望:可看见。远远地可以看到。小心翼翼:形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
1、 略
2、 本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。
3、 登月全过程可分为四个阶段,登月准备——飞船升空——登月成功——登月归来。
4、 略
5、 人类第一次踏上月球来回历经76万公里,历时95个小时。
6、 宇航员登月采集月壤和月岩样品,树立纪念碑,安装摄像机,安装太阳风测定装置、月震仪,插上美国国旗,与尼克松总统通话等。
7、 课文最后一段揭示了其伟大意义。
8、 准确,科学,真实。这也是写实报道的特点。
10、①恰当的描述;②用数字说明;③叙述中有议论。此三点可各举一例,并分析作用
11、略
12、略
(一)积累与运用。
1、(1)昂(2)guǐ(3)tuǒ(4)翼翼(5)qiāo(6)窄 2、(1)只能老远的看到,却无法与之接触,形容月亮力地球很遥远,要登月确实不是一件容易的事。(2)比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事,很形象得说明了人类登上月球的意义重大。(3)心里向往已有很长的时间,表明人类对月球探索的想法由来已久。3、准备、升空、登月、返航。
(二)课内阅读
1、时间顺序;依据是有表示时间的词语,如:发射后13时30分;19日晚上8点33分;19日晚上9点32分;7月20日上午7点32分;7月21日凌晨5点17分40 秒;21日上午11点39分;11点51分等。2、比喻;描写。3、“这个引力的静止点”指的是“月亮和地球引力的中和点”;在离月球28000公里的地方;因为月球和地球在这一点上引力平衡。4、不完全一样:第①③自然段都指的是“三名宇航员”;而第④自然段中的“他们”是指“阿姆斯特朗和奥尔德林”5、可以把四个短句都单独各起一段,这样更有气势,更能表达作者那种无比激动、自豪之情。6、2001年杨利伟;开放性题,可以从增强国防、国力、世界和平利用太空等角度去说即可。
(三)拓展阅读。
1、(1)形容一家人在一起和睦欢乐的样子。(2)形象地说明了月亮同人类生命的关系非常地密切。2、如:我国神话传说中“嫦娥奔月”的故事等。3、在月球靠近地球的过程中,地球表面的海洋出现强烈的潮汐起伏,这种剧烈起伏所引起的巨大摩擦力,令地球气温剧增,导致地心熔化。地球岩浆在高温及高牵引力作用下,出现旋转式滚动,其结果产生了磁场。4、减少来自太空的宇宙射线的侵袭,使地球上的各种生物才能得以生存滋长5、因为满月时为生物高潮,这时人的头部和胸部的电位差比较大,容易激动,导致人的情绪极不稳定。
6、(1)太阳辐射形成的太阳能;(2)核电燃料氦-3。7、(1)床前明月光,疑是地上霜——李白(2)月落乌啼霜满天——张继(3)湖光秋月两相和——刘禹锡

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