《五柳先生传》导读材料

一、课文知识梳理：

1、 文学常识：陶渊明：晋宋时期诗人、散文家。《五柳先生传》出自《陶渊明集》，还学过他的文章《桃花源记》，诗有《饮酒》、《〈归园田居〉其三》等。

2、 人物欣赏：

（1）五柳先生的形象：安贫乐道，不慕荣利，独立于世俗之外的隐士形象。

（2）从三方面描写其形象：一是：性格（闲静少言，不慕荣利。）；二是：志趣（好读书、性嗜酒、著文章。）；三是：生活（环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。）

（3）对“五柳先生”的评价：五柳先生不慕荣利，率真自然，安贫乐道，是陶渊明的自画像。他不慕荣利，厌恶官场的追名逐利，不与黑暗势力同流合污，是值得肯定的。可另一方面他逃避现实，隐居起来，不去撞击社会矛盾的思想是消极的。

（4）本文与《醉翁亭记》中的“醉翁”同是嗜酒，其用意有什么不同？

五柳先生：在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失。

醉翁：借饮酒助山水游乐之兴，是与民同乐。

3、 名句及成语：

（1）不求甚解：本文指读书只领会要旨，不过分在一字一句上下功夫。现指只求懂个大概，不求深刻理解。

（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。意思：不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。

4、 重点实词：

会意：对书中的意旨有独到的体会。（会；体会，领会。意：书中的意旨）

嗜：爱好，喜欢。

亲旧：亲戚、朋友。

造饮：到、往。到别人家里去喝酒。

期：希望，愿望。

环堵：周围环着四堵墙。

萧然：冷冷清清的样子。

短褐：粗布短衣。

穿结：打补丁。

晏如：安然自若的样子。

戚戚：忧愁的样子。

汲汲：心情急切的样子。

兹若人：此人。

俦：朋友，伴侣。

觞：酒杯。

5、 重点句子翻译：

（1）闲静少言，不慕荣利：安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。

（2）造饮辄尽，期在必醉：到别人家里去喝酒，一来就要把酒喝光，希望一定喝醉。

（3）好读书，不求甚解：喜欢读书，但读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。

（4）常著文章自娱，颇示己志：经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。

（5）衔觞赋诗，以乐其志：一边喝酒一边做诗，为自己抱定的志向而感到快乐。

6、理解背诵：

《五柳先生传》中：

（1）表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。

（2）先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。

（3）文中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

（4）文中描写“五柳先生”不追名逐利，恬淡自足的诗句是：闲静少言，不慕荣利。

二、精编阅读题：

先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

1、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是：

（1） （ A ）（2）（ B ）（3）（ D ）（3分）

（1） A、期在必醉 B、君问归期未有期 C、盈缩之期，不但在天 D、度已失期

（2） A、或置酒而招之 B、怅恨久之 C、楚人怜之 D、又数刀毙之

（3） A、亲旧知其如此 B、其两膝相比者 C、以彰其咎 D、其真无马邪

2、下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是（ A ）。(2分)

A．宅边有五柳树，因以为号焉 B．域民不以封疆之界

C．孔文子何以谓之“文”也 D．忠之属也，可以一战

3、根据文意，翻译下面的句子。

（1） 好读书，不求甚解。

喜欢读书，（只求领会要旨） 不过分在一字一句上下功夫。

（2） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

4、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或词语回答）？刻画了一个怎样的人物形象？

答：

（三大志趣）好读书，性嗜酒，著文章；

刻画了一个虽然贫穷却悠闲自适的隐士形象。

5、陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?

仕途失意，内心痛苦，也是一种消极的反抗。

6、有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？

示例：物质固然重要，但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利，洁身自好的思想值得肯定。

三、同步练习：

1．本文作者____________，又名________，字____________，他是__________时期著名________，_____________。是我国著名的___________诗人。因对当时黑暗社会现实不满，任彭泽县令八十余天，便宣告“_____________________________”而辞官归隐。卒后私谥“________________”。世称___________________。

2．解释下列句子中加黑的词语：

⑴每有会意（ ）⑵不汲汲于富贵（ ）⑶造饮辄尽（ ）

⑷兹若人之俦乎（ ）⑸期在必醉（ ）⑹环堵萧然（ ）

⑺曾不吝情去留（ ）⑻性嗜酒（ ）⑼亦不详其姓字（ ）

3．用原文语句回答下列问题。

⑴描写五柳先生一边喝酒，一边作诗，以此为乐的句子：_____________，____________。

⑵五柳先生性格中最突出的地方是：____________________，____________________。

⑶五柳先生终生抱定的志向是：_____________________________________________。

⑷五柳先生的做人标准是：_______________________，__________________________。

⑸五柳先生的志趣、爱好是：_______________________，_________________________。

⑹五柳先生的生活情况是：__________________________________________________。

⑺本文中最能体现五柳先生居室简陋的语句是：________________，_______________。

⑻本文中最能体现五柳先生衣着破旧和饮食不济的语句是：______________________________，_________________________________。

⑼表现作者对人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实的理想社会向往的语句是：_______________________________，_____________________________________。

4．说出下列加黑字古今词义的区别：

⑴造饮辄尽 古义： 今义：

⑵赞曰 古义： 今义：

5．作者为什么自号五柳先生？

因其宅边有五棵柳树，他厌弃官场，喜爱恬淡的田园生活。

6．五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”呢？说出你的理解。

作者的性格是“闲静少言，不慕荣利”，其读书的目的是一种求知的满足，是精神上的享受，而不是功利的追求。因而只求精神上的安慰，不在一字一句上下功夫。

7．文章结尾引用黔娄之妻的话有什么作用？

与前文“不慕荣利”照应，赞扬“五柳先生”不慕荣华，淡泊名利，安贫乐道的生活情趣。

8．请以“归隐田园称元亮”为上联，联系课文，创作一句下联。

上联：归隐田园称元亮

下联：摒弃名利谥靖节

9．感受全文的语言特点，最明显的是运用了大量的否定句，试从文中找出这些否定句，想一想运用这些否定句的作用怎样？

“先生不知何许人也，亦不详其姓字”，“不慕荣利”，“不求甚解”，“家贫不能常得”等等。正是作者言“不”，突出自己与世俗的不同，显现出自我高洁的志趣与人格，亦使文章语言富有诙谐性。

10．你认为五柳先生是一个怎样的人？

是一个不为贫贱、名利而苦恼的人，他常以嗜酒作诗为乐，这是他一生的追求和志向。