当前位置: 教案教学>教案设计

九年级语文导学案:诗歌复习

小编:

课题:九年级诗歌复习

【学习过程】

一、知识巩固

1. 水何澹澹,__________________。树木丛生,___________________。________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)

2. 此中有真意,____________________。(陶渊明《饮酒》)

3. ____________________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

4. ____________________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

5. ____________________,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

6. ___________________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》)

7.闲来垂钓碧溪上,_________________________。(李白《行路难》)

8.造化钟神秀,_________________。(杜甫《望岳》)

9. ____________________,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

10. 白头搔更短,________________。(同上)

11. 自经丧乱少睡眠,______________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

12. ______________________,吾庐独破受冻死亦足!(同上)

13. 散入珠帘湿罗幕,_______________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

14. ________________________,都护铁衣冷难着。(同上)

15.天街小雨润如酥,_______________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

16. 怀旧空吟闻笛赋,_______________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

17. 夜来南风起,_____________________。(白居易《观刈麦》)

18.____________________,童稚携壶浆。(同上)

19. 最爱湖东行不足,_____________________。(白居易《钱塘湖春行》)

20. __________________________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

21. __________________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

22. 君问归期未有期,______________________。(李商隐《夜雨寄北》)

23. 逢山此去无多路,______________________。(李商隐《无题》)

24. 无言独上西楼,__________________。_________________。(李煜《相见欢》)

25. _____________________,衡阳雁去无留意,___________________。(范仲淹《渔家傲》)

26. _____________________,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)

27. _____________________,闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)

28. _____________________,亲射虎,_______________。(苏轼《江城子·密州出猎》)

29. _____________________。_____________________,又何妨!(同上)

30. 我欲乘风归去,___________________,___________________,___________________。___________________,何似在人间。(苏轼《水调歌头》

31. ___________________,___________________,此事古难全。(同上)

32.莫笑农家腊酒浑,___________________。(陆游《游西山村》)

33.萧鼓追随春社近,___________________。(同上)

34.醉里挑灯看剑,___________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

35. ___________________,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

36.___________________,零丁洋里叹零丁。(同上)

37.___________________,小桥流水人家,___________________。(马致远《天净沙·秋思》)

38. ___________________,___________________,山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

39. 伤心秦汉经行处,___________________。(同上)

40. 浩荡离愁白日斜,___________________(龚自珍《乙亥杂诗》)

二、知识链节

【指点迷津】

古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一,这类题目的一般特点为:考查的内容较多是常识记忆、内容感知,就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析;题型主要是选择题和主观分析题(包括一些鼓励创新、弘扬个性的开放题)。

三、复习指要

(一)鉴赏字词

1、动词:在鉴赏诗歌时,我们要重点注意动词,特别是具有“多重含义”的动词。

例:感时花溅泪,恨别鸟惊心。“溅”、“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。

2、修饰语:大部分为形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。

3、特殊词:在诗文中,有一些词本身与众不同,读者能很快找到它们:

(1)叠词:叠词作用不外两种:增强语言的韵律感或是起强调作用。杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。(《其一》刘禹锡)

(2)表颜色的词:颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。欣赏时,或抓住能表现色彩组合的字眼,体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致,而且由点到线,向着无限的空间延伸,画面静中有动,富有鲜明的立体节奏感。

(二)品鉴思想情感

忧国伤时:如揭露统治者的昏庸腐朽 ;反映离乱的痛苦 ;同情人民的疾苦;对国家民族前途命运的担忧。

建功报国:如建功立业的渴望;保家卫国的决心 ;报国无门的悲伤;山河沦丧的痛苦 ;年华消逝,壮志难酬的悲叹;揭露统治者穷兵黩武;理想不为人知的愁苦心情。

思乡怀人:羁旅愁思;思亲念友;边关思乡;闺中怀人。

生活杂感:寄情山水、田园的悠闲;昔胜今衰的感慨 ;借古讽今的情怀;青春易逝的伤感;仕途失意的苦闷;告慰平生的喜悦。

(三)赏析表达技巧

1.表达方式:叙述、描述、议论、 抒情,这其中描写、抒情是重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式,具体的说,就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、 以景衬情、 融情入景、 一切景语皆情语等。

2.修辞手法:比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等

3.表现手法:借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生(塑造人物形象时,称正面描写和侧面描写相结合)、比兴(间接抒情的诗歌),直抒胸臆(直接抒情的诗歌)等。

四、解题指导

主观题包括填空、简答、品析等题型,在概括填空、简答、品味分析表述时,应从以下几个方面着手:

①从关键词语上着手。如抓住诗句中的主体,把握动词、色彩词的含义和作用,品味赏析作答。

②从关键诗句(主旨句、情感句)上着手。分析概括,推断作答的切入点。

③从修辞手法(比喻、拟人、夸张)和表达方式(白描、议论)着手。分析含义,探究作用。

④从作品、作家的相关背景资料着手。准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。

⑤从诗歌所写的具体内容着手。把握各类诗歌的思想内容(如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等,应依据各自的类属,提取概括各自所表现的思想情感)。

⑥从作家的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫)和语言特征(简洁、含蓄、凝炼)着手。去领悟诗句的含义和表达的情感。

(三)诗歌赏析题整体解题方法

①体味诗歌的遣词,应从诗歌语言的准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。

②体味诗歌的意象(意境)。所谓“意”,就是作者的主观情思;所谓“象”“境”,就是诗中的自然景物、生活画面,即意中有景,景中有意。仔细体味诗中的意象,借助想像和联想把握诗歌所抒写的情怀。

③体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。 五、借助资料,自主复习:

1.李白《塞下曲》(其一)

(1)赏析有误的一项是 ( ) :

A.诗歌开头两句,抓住环境气候的特点,描写边塞生活的艰难困苦,为下文作了铺垫,表现诗歌的主旨。

B.第五、六句运用对仗,选取了一天的军旅生活进行具体描写,反映了边塞军旅生活的紧张和战士奋勇杀敌报国的精神面貌。

C.皑皑的白雪,凛冽的寒风,幽怨的笛声,惨烈的厮杀,一幅幅形象鲜明的画面,表达了诗人的反战态度和对戍边战士的同情。

D.这首诗借用戍边战士的身份和化用“楼兰”这个典故,抒发了诗人渴望为国杀敌的满腔豪情和建功立业的远大抱负。

(2)诗歌中“折柳”一词语意双关,请作具体分析。

答:

(3)诗歌最后一联表达了将士们怎样的思想情感?

(4)阅读下列诗句,综合所学地理知识,探究诗中所蕴含的物候现象。

A.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)

B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(白居易《大林寺桃花》)

2.王之涣《凉州词》

(1)这首诗写戍边士兵的 情。

(2)首句“黄河远上白云间”抓住远眺的特点,描绘出一幅动人的图画,请描绘出来。

(3)“春风不度玉门关”中“春风”有何意义?

(4)“羌笛何须怨杨柳”一句中“怨杨柳”一词暗含怎样的思想感情,请分析。

3.卢纶《塞下曲》

(1)1—2两句极富暗示性,你从中体验到什么,请分点写出。

(2)诗后两句写法独特,请作简要赏析。

7.南唐后主李煜《相见欢》。

无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。 别是一般滋味在心头。

(1) 后来的鉴赏家都以为上阕中的“锁清秋”的“锁”字最是绝妙。请简析这一“锁”字在写景、抒情方面的绝妙之处。

(2)下阕中,作者怎样抒写“离愁”?试简析。

3.这首词如泣如诉,凄惋感人。请你根据你了解的作者经历,展开合理的想象,用准确的语言把上阙所表现的画面具体地描述出来。

4.词的下阙运用了什么修辞手法?表现出作者怎样的思想感情?

5.这首小令是南唐李后主降宋后所写,借以表达他的亡国哀思。其感情基调是凄婉。

6.“剪不断,理还乱”是用什么比喻什么?有何妙处?现在人们用这一比喻,有什么新意?

7.明诗人离别之苦的句子: 。.表明诗人孤独寂寞的句子:

。 李煜的《相见欢》中用巧妙地比喻写“愁”的句子: 。

8.晏殊的《浣溪沙》

(1)诗人徘徊于小园香径,精心选择了 等景物,描绘了一组优美的画面。

(2)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。

(3)“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这句诗中“无可奈何”写出了诗人的惋惜,“似曾相识”写出了欣慰,诗人在这惋惜和欣慰交织中,悟出了什么人生哲理呢?

9.曹操《龟虽寿》

1全诗体现了诗人怎样的人生态度和精神?

2赏析“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”

10.岑参《白雪歌送武判官归京》

(1)这是唐代诗人岑参的一首送别诗。诗中既着力描写了边地特有的奇异风光,又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。诗中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是流传千古的名句,构思新颖,联想奇特,请结合诗的内容,说说这两句诗描绘了怎样的画面?

(2)给“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写上一段赏析的话。

(3)结尾两句较出色,说说你的看法。

    相关推荐

    六年级语文上册诗歌复习 2010年中考语文复习之九年级古诗文复习方案 九年级语文复习教案 六年级语文复习导学案 九年级语文古诗词赏析复习资料 2010年中考语文诗歌复习资料 苏教版八年级上诗歌复习 2017中考语文复习辅导(九) 九年级语文导学案 九年级语文导学案 九年级导语文学案 九年级语文复习试题练习 九年级上语文一单元复习学案 语文中考复习:九年级下学期语文复习计划 九年级语文复习教案黔之驴 高考语文复习指导:古诗文 九年级语文上册期末复习教案——古诗词默写 2011年中考语文古诗文知识复习:九年级下册 2011年中考语文古诗文知识复习:九年级上册 九年级语文上册《外国诗两首》导学案 2010年中考语文复习之七年级古诗文复习方案 2010年中考语文复习之八年级古诗文复习方案 九年级文言文复习学卷 语文版九年级上册语文《诗词五首》导学案 九年级语文第二单元复习教案 苏教版八年级上册诗歌复习2 九年级语文暑假复习试卷 语文中考复习:九年级语言实际运用复习 高考语文古诗文复习指导2016 九年级语文暑假复习试题 2016年中考语文复习指导:诗词赏析 三年级下学期语文复习指导 高三语文总复习教案:诗歌鉴赏部分 三年级下册语文复习指导 北师大版八年级上册语文《边塞诗歌四首》复习教案 《唐诗宋词选读》复习导学案 语文版九年级上册语文第24课《诗词五首》课文复习 语文版九年级上册语文第29课《诗词五首》课文复习 中考语文字词复习--九年级下 中考语文字词复习--九年级上 北师大版九年级上册语文诗文默写复习资料 九年级下册语文综合复习题 九年级语文上期末复习卷(三) 九年级语文《孔乙己》导学案 九年级语文《沁园春》导学案 议论文,诗歌复习资料汇总 九年级语文上学期材料作文复习课教案 九年级语文《醉翁亭记》复习题及答案 九年级语文上册《基础知识》复习教案 九年级语文上学期期末复习题(一) 七年级上册语文古代诗歌四首复习练习题(新人教版) 苏教版八年级语文上册期中复习资料:诗歌、默写 七年级语文《木兰诗》复习资料 解析2017高考语文古诗歌复习方法 七年级语文古诗词赏析复习 九年级语文上册期末复习试题 2018九年级下册语文月考复习题 小学一年级语文《九九歌》经典备课教案 长春版一年级上册语文《九九歌》教案 二年级语文上册期末复习指导 《古代诗歌五首》复习设计 2011年中考语文文言文复习:初中诗歌赏析汇编 九年级语文6月份月考复习题(有答案) 《古代诗歌五首》复习设计 九年级语文上册《诗人谈诗》教案 九年级下册语文《变脸》导学案 九年级语文暑假作业指导练习 一年级语文《蝴蝶歌》教案(附导学案) 2017年高考语文一轮复习试题:古代诗歌鉴赏 2011年中考语文复习资料:初中诗歌赏析精选 2011年中考语文专项复习训练:诗歌鉴赏(课内) 九年级语文《诗经两首》同步练习 苏教版九年级语文下册文言文总复习方案 九年级语文上册期末复习试题(6) 九年级语文下册中考模拟复习题 九年级语文上册期末复习:字词篇 九年级上册语文期末冲刺复习(7) 九年级语文下册古文知识归纳复习 人教版九年级上册语文复习提纲 复习指导:中考语文冲刺复习方法指导 2011年中考语文专项复习训练:诗歌鉴赏(课外) 九年级语文上册期末冲刺复习(4) 古代诗歌四首 导学案 高中议论文,诗歌复习资料汇总 九年级语文教案诗词五首 中学九年级语文《孔乙己》导学案 初中语文文言文古诗文复习:七年级 九年级语文上册期末冲刺复习(5) 语文版九年级上册语文《茶馆》导学案 九年级语文《诗词五首》教案 苏教版九年级语文期末复习题及答案(二) 鲁教版九年级语文上册第二单元复习学案 九年级语文期中考试模拟复习题(含答案) 七年级语文教案 2012年七年级(上)期末作文复习指导教案 2017高考语文复习:4种诗歌鉴赏的方法 高考语文复习指导(第三轮复习) 小学六年级古诗复习课 一年级语文复习:词语搭配复习 九年级语文上册文言文高效复习训练及答案