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人教新课标第四册:恐龙的灭绝导学案

小编:

一自读导学。

1读懂题目“恐龙”。恐龙是什么动物?你了解恐龙哪些知识?

“灭绝”是什么意思?

1、通读课文,疏通词句。

熟读课文,画出生字词,扫除生字障碍,文中“我会认”的字要注音、写音序;“我会写”的字要会口头组词。熟练掌握。

3 整体感知,理清思路。

(1)给文中段落标出序号并用一句话概括段意;(2)本课主要内容:

4细读课文,思考质疑解疑。

问题(1)

(2)

4 回顾全文,总结提升。

本文好在哪里?体会到了什么?

6 阅读拓展。

我读了《 》还知道了什么:

学完本课,请将下列事情之间的关系连起来:

地球上的条件变化 引起一些事物的变化 结果

地球变得十分寒冷 偷吃恐龙蛋

宇宙行星撞上地球 恐龙耐不住严寒

地球上哺乳动物增多 尘埃遮住太阳,动植物死亡 恐龙灭绝

全球气温下降 不能孵出雌性恐龙

7 模仿写话,读写结合。

教学目标:

1、会认15个生字,会写9个字。

2、正确、流利地朗读课文。理解、积累词语。

3、有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。

学 时:2节

教学过程:

一、自学反馈

二、交流质疑

三、分组展示

四、课后检测

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