当前位置: 教案教学>教学设计

人教版二年级上:从现在开始第二课时教案

小编:

一、教学目标

1、指导书写4个生字:“现、期、轮、路”,初步感受汉字的形体美。

2、正确、流利、有感情朗读课文。

3、学习、积聚语言,初步培养语感。

4、懂得要尊重别人的生活习惯和生活方式,与人和谐相处。

二、教学重、难点

1、重点:课文第2、4自然段。

2、难点:理解猴子当选“万兽之王”的原因。

三、教学流程

(一)、整体感知,理清头绪。

1、谈话导入。

2、自由朗读课文。

3、梳理。

(1)哪些动物参加竞选?最后谁当选了?(发言。贴图。)

(2)狮子为什么要选猴子当大王?

(二)、重点学习第2段(品读词句)

1、品读重点句子。(他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要和我一样,白天休息,夜里做事!”)

(1)比较,理解:“神气极了”

(2)观察插图,说话。(形象感知猫头鹰“神气极了”的样子。)

(3)朗读、体验、表演。

2、品读“议论纷纷”、“叫苦连天”。

(1)创设情境,再现“议论纷纷”。

(2)启发想象,角色体验,理解“叫苦连天”。

3、小结。

(三)、学习第4段。(以读代讲)

1、出示重点词、句。(激动)朗读。

2、启发想象,体验动物们的苦处。

(四)、学习第4段。(表情朗读)

1、看画面,师范读。

2、创设情境,引读。

3、学生练读。

4、讨论:小猴子为什么会受到大家的欢迎?

(五)、学习第5段。(以读代讲)

(六)、指导写字(现、期、轮、路)

1、观察、发现。

2、重点指导“撇”在4个字中的写法。[(1)伸展(2)让]

3、师范写,生练写。

1、展示、欣赏、评议。(初步感受汉字的形体美)

附:板书设计

从现在开始

狮子图

猫头鹰图 袋鼠图

(神气极了)(激动)

小猴子图

(只说了一句话)

学会尊重他人

    相关推荐

    从现在开始(人教版 ● 二上 ● 第二课时) 从现在开始(人教版 ● 二上 ● 第二课时) 二年级教案:从现在开始(人教版 ● 二上 ● 第二课时) 二年级教案:从现在开始(人教版 ● 二上 ● 第二课时) 《从现在开始》第二课时 从现在开始教案九(第二课时) 从现在开始教案八(第二课时) 从现在开始教案十(第二课时) 人教课标版二年级上:从现在开始教案 《从现在开始》第二课时教案设计 从现在开始教案十一(第二课时) 《从现在开始》教案(二年级上册) 《从现在开始》 第二课时教学设计二 《从现在开始》 第二课时教学设计二 《从现在开始》 第二课时教学设计二 《从现在开始》第二课时教学实录 《从现在开始》第二课时教学设计 从现在开始第二课时教学设计 《从现在开始》第二课时教学设计 《从现在开始》第二课时教学设计 《从现在开始》第二课时教学设计 从现在开始第二课时教学设计 《从现在开始》第二课时教学实录 《从现在开始》教学实录第二课时 《从现在开始》第二课时教学设计 《从现在开始》第二课时教学设计 《从现在开始》第二课时课堂实录 《从现在开始》第二课时课堂实录 人教版二年级上册语文《从现在开始》教案 《从现在开始》第二课时课堂实录 《从现在开始》第二课时教学设计 从现在开始第二课时教学设计 从现在开始第二课时教学设计 《从现在开始》第二课时教学设计之二 《从现在开始》第二课时教学设计之二 二年级《从现在开始》优质课教案 《从现在开始》(第一课时)教案 《从现在开始》第二课时教学设计1 《从现在开始》第二课时教学设计1 评《从现在开始》第二课时教学实录 评《从现在开始》第二课时教学实录 《从现在开始》第二课时教学设计3 《从现在开始》第二课时教学设计4 评《从现在开始》第二课时课堂实录 从现在开始教案九(第二课时)教学实录 《从现在开始》第二课时教学设计2 21《从现在开始》第二课时教学设计之二 从现在开始教案十(第二课时)教学实录 《从现在开始》  第二课时教学设计二 从现在开始教案八(第二课时)教学实录 《从现在开始》第二课时教学设计之四 《从现在开始》第二课时教学设计之三 《从现在开始》第二课时教学设计之三 《从现在开始》第二课时教学设计之一 人教版小学二年级上册:21、从现在开始·教案 从现在开始教案十一(第二课时)教学实录 从现在开始第二课时教案教学设计精品 《从现在开始》第一课时教学预案 从现在开始第一课时教学预案 人教版二年级语文上册从现在开始教学设计 从现在开始 人教新课标二上:从现在开始教学设计 从现在开始教案 人教新课标二上:从现在开始教学设计 《从现在开始》 从现在开始 从现在开始 人教新课标二上:从现在开始教学设计 人教新课标二上:从现在开始教学设计 2017年二年级语文上册《从现在开始》课文 《从现在开始》 教学设计二 《从现在开始》 教学设计二 21《从现在开始》第二课时教学设计之三 《从现在开始》教案 《从现在开始》教案 《从现在开始》教案 从现在开始(教案) 从现在开始教案 从现在开始教案 《从现在开始》 教学设计二 从现在开始 从现在开始 沪教版二上:从现在开始教学设计 《从现在开始》评课 人教新课标二上:从现在开始教学设计 人教新课标二上:从现在开始教学设计 《从现在开始》课文 从现在开始 二年级上册语文《从现在开始》教案设计 二年级上册语文《从现在开始》优秀教案 二年级语文《从现在开始》教案设计 《从现在开始》教学设计(第一课时) 《从现在开始》教学设计(第一课时) 《从现在开始》教学设计(第一课时) 从现在开始第一课时教学设计 21《从现在开始》 《从现在开始》教学实录第一课时 从现在开始教案五 从现在开始教学实录三(第二课时)教学实录