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云南的歌会6

小编:

教学目标

1.识记并理解积累文中的生字生词。2.感知文章内容,体会云南少数民族的歌会习俗的文化知识。

3.分析本文结构,理解散文特点。4.体会沈从文的语言和文学风格。

课前播放云南的风景照片,配乐。

导入

刚才我们欣赏了云南的美丽风光……如果将座落在中国西南部的云南省比作一位仙女的话,那么,她一定是造物主最钟爱的女儿。你可以看到,自然之母赋予了她令人惊叹的美景。从你刚刚踏上她的土地的那一刻起,你就会被她的美丽深深地吸引。而今天我们要去欣赏的是这位仙女动听的歌喉,当你离开这片土地的时候,她的歌声依然会让你魂牵梦萦。

刚才我们就听了有着浓郁民族特色的曲子,你会用哪些美丽的词语来形容它们呢?

大家真的是毫不吝啬,愿意把最美丽的词语献给这动人的曲调。而沈从文先生也用了他的妙笔给我们描绘了云南歌会的情景,让我们快来瞧瞧这到底是怎样的一幅场面。

快速地朗读课文,沈从文为我们介绍了几种形式的歌会?(可以在哪些场合欣赏到歌会?他们各自有什么特点?)

三种:山野对歌 山路漫歌 村寨传歌

你喜欢参加哪种歌会,为什么?选择相关段落,大声朗读。

预设情景:

1、对调子,刺激,才智大比拼。

2、对歌的妇女人极豪爽,引入到人物描写。一重精神,一重具体的衣服

3、对比:王熙凤 翠翠 见课件

4、山路漫歌。这是即兴的自由歌唱,发乎性情,自然成趣。引入到景色描写,用环境作背景,达到诗情画意的效果。

5、云雀的一段文字,抓动词。

6、天如此之蓝,花如此之美,悠悠鸟鸣如此婉转动听,而在这样美好环境中长大的女孩儿,自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。

7、十年难逢金满斗,难得,这样的事情总会让人倍感珍惜,读过这些文字之后有哪些情景还让你久久回味呢?

8、引入到场面描写。场面宏伟,气势壮观。有全局描绘,有细部刻画,宛若电影画面中的全景与特写。

9、

10、大声朗读你喜欢的语句。

这优美的歌声传唱了千百年,已经唱入了人们的血脉,成为深深的文化积淀。而今,在每年的农历三月三,山山寨寨到处都是歌的海洋。人们如过节一般精心打扮,男女青年心怀喜悦向歌墟涌去,河边、山谷、林子都是天然的舞台。春天的大地,万木复苏,嫩草茸茸,初绽的野花,或白、或紫、或红,争芳斗艳。这美丽的春色唤起人们的美好情感,欢乐的歌声在空中回响。这样的场景吸引着众多爱好旅游的人们,你能做他们的导游,为他们声情并茂地解说一番么。

作业:1 课外收集一些民歌、民谣,分小组进行交流,看看哪些属于“见景生情,即物起兴”,哪些属于“用提问题方法,等待对方答解”,哪些属于“唱其他故事,贯穿古今,引经据典”

的。有兴趣的同学,不妨选择一两首唱一唱。 2 了解沈从文,及语言风格。

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