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散步》导学案

小编:

【学习目标】

1.从

词语、句子两方面揣摩、

品味本文富有表现力的语言。

2.体会学习本文巧妙的构思和结构以及“以小见大”的写法。

3.把握作者的情感,领悟文章的主旨,继承和发扬敬老爱幼的传统美德。

【预习】

1.掌握字词,扫清阅读障碍。

(1)给下列加点的字(或多音字)注音

.嫩( )芽霎( )时桑( )树水波粼粼( )强( )壮背( )起了母亲散步()强背散勉强()我背()上的……

散()文(2)解释下列词语(成语)的意思。

①霎时:

②两全:

③各得其所:

2.查找资料,了解作家作品。

3.认真阅读(朗读)课文(含单元提示、课文提示、正文内容、课下注释等),整体感知课文内

容,思考下列问题。(1)这篇文章写了一件什么事?涉及到哪几个人?

(2)理清全文思路,填空:

①“我”劝母亲散步→②

→③走大路小路的分歧→④

 

→⑤

→⑥“我”和妻子分别背起母亲和儿子。

4.在文中圈画出你不懂的词语和句子,或者你最喜欢的词语和句子,并结合全文理解这些词语或句子的含义。

【学习过程】

一、自由朗读课文,整体感知课文内容。

(一)展示预习成果

 

预习

1、 预习3(1)(2)

(二)从全文来看,这是一个怎样的家庭?

二、仔细品读课文,感悟文中浓浓的亲情。

1.这篇散文通过写一家人“散步”,表现

了怎样的情感道德?又是通过哪些细节表现的?

2.在“散步”的过程中,发生了怎样的分歧?最后分歧是如何解决的?解决分歧中,表现出“我”是怎样的一个人?

3.文章为什么把“我”背母亲,妻背儿子写得那么郑重其事呢?

三、欣赏本文优美的语言,体会写作特点。

 

 

 

(一)理解下列句中加点词语的含义。

 

 

1.今年的春天来得太迟

,太迟了

,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。

2.但是春天

终于

来了。

3.我的母亲又

过了一个严冬。

(二)请在文中圈画出自己认为写的优美或含义深刻的句子,分组讨论,谈谈对这些句子的理解。然后发言,说出自己的认识。

(三)文中共有两处景物描写,请找出来,仔细品读,说说它们的含义和作用。

第一处:

第二处:

(四)读完全文,你认为本文在选材上有什么特点(分组讨论)?

四、拓展延伸,进一步感悟亲情。

阅读下面这首唐诗,谈谈你对亲情和母爱的理解和感受。

游 子 吟

——孟郊

母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

五、课后作业。

阅读面这篇文章,按要求答题。

骚扰电话

①单位分了一套新房,我们一家三口欢天喜地地搬了进去,留下老母一人孤苦伶仃地呆在旧房里。

 

②也曾想与老母一同搬进新房,可妻子早就与老母闹矛盾,儿子也不愿与唠叨的奶奶在一起,只好作罢,只哄说今后每星期一定来看妈。

 

③我们的心情随着新房明快起来,生活充满了欢歌笑语,记忆中的老房子渐渐生疏模糊起来,也懒得再去走动。

 

④一天,我从外地出差回来,妻子告诉我说家里经常有莫名其妙的电话打来,刚一接,对方马上就挂断了,感到十分奇怪。我说如今城里有些青年闲得

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,专爱听女人声音求刺激,骚扰别人,你莫管它。可不久我也接连不断接到此类电话,有时夜深人静伏案写作,电话铃响了,刚一声“喂”,对方顿了一下,马上就挂断了,弄得我灵感顿失,有时忍不住一通臭骂。

 

⑤一个星期天,一家人忙着准备晚饭,我备好钱正准备买酱油,电话铃又响了,顿了一下便挂断,我十分恼火,说明天一定上邮局安装一个来电显示或防恶意呼叫功能,看到底是何人捣乱,告他个骚扰罪。气呼呼下楼时我突然见楼梯底下一黑影猛一闪急于出门,吃了一惊,可一见那人步履

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,便一声“站住”,断住来人去路。再一看,我惊呆了:啊,是母亲!

 

⑥母亲一见是我,赶紧低下头,说对不起,不该打此电话骚扰你们,让你下楼看我,我更奇怪了,我问母亲难道这些电话都是你打的?母亲

头更低了,说有时想你们想得太厉害,可又不敢常来看你们,只好打个电话听听你们的声音,心里就踏实多了。又说偶尔几天家里电话没人接,就担心不过,想是不是家里出了事?也不来通知我一声。有时我很晚仍听出你在读书写字,真想劝你多保重身体,可你总嫌我,只好闷在心里。每个星期天,我都乘车到你家新楼下,听一家三口欢声笑语,心里真比蜜甜。

 

⑦我一下子什么都明白了,霎时泪水模糊了我的双眼。母亲怔怔地看着我,两行清泪也不由自主地落下来。我紧紧拉住母亲那布满

老茧的手,俩人哆嗦着,一步步上楼,直到迈进那温暖的家里,仍不晓得分开。

1

.根据拼音写出文中空缺的两个词。

 

1

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2

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2

.第①段中形成鲜明对比的两个词是:

____________

____________

 

 

3

.第③段中与第②段“哄”字相照应的句子是:

 

 

 

 

4

.母亲常打“骚扰电话”的原因是

______________________________________

 

5

.第⑦段画横线的句子用了什么描写手法?表达了“我”和母亲各自怎样的心理活动?

手法:

“我”:

 

 

 

 

母亲:

6

.《散步》和本文都是写家庭亲情的,它们告诉了我们怎样共同的道理?请谈谈你的理解和认识。

 

【学习反思】

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