课题：《世说新语》两则

七年级语文导学案

课题：《世说新语》两则

【学习目标】

1

、了解刘义庆和《世说新语》。

2

、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语：“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义，能借助注解和工具书理解基本内容。

3

、背诵两篇短文。

【学习重点】

1

、把握本文语言简练，辞义隽永，以叙为主的特点。

【学习难点】

1

、谢太傅对两种不同的咏雪佳句到底有何评价？

2

、元方批评父友失信、无礼，最后却“入门不顾”，是否有失礼仪？

【学法指导】

1

、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。

2

、结合文中人物的语言和动作的语句进行品味，理解人物形象的性格特点。

3

、把握本文以叙为主，叙中有议的写作特点。

4

、诵读法、讨论法与点拨法相结合。

【学习过程】

一、预习导学

1

、走进刘义庆，了解《世说新语》的特点。

①、简介刘义庆及《世说新语》

《世说新语》两则选自

,

作者是

。《世说新语》的编写者是

（朝代）文学家。

《咏雪》《陈太丘与友期》这两篇讲述的都是

的故事，第一篇故事的主人公叫

，第二篇故事的主人公叫

。

②、给下列加点字注音。

谢太

傅

（

）

雪

骤

（

）

无

奕

女（

）

差

可拟（

）

尊君在

不

（

）

谢道

韫

（

）

俄

而（

）

2

、阅读课文，整体感知：

①、“ 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了太傅家人咏雪的背景，极精炼地

交代了时间“

”、地点“

”、人物“

”、事件“

”等要素。

②、 用“撒盐空中”何“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？

为什么谢太傅大笑乐？

你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗

二、展示反馈：

1

、解释下列句中加点的字。

与儿女讲

论文义

：

公

欣然

曰：

未若

柳絮因风起：

即公大兄

无奕女

：

期

日中：

太丘

舍去

：

相

委

而去：

则是无

信

：

下车

引

之：

元方入门不

顾

：

2

、翻译句子。

未若柳絮因风起。

太丘舍去，去后乃止。

3

、讨论：

①、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。

②、 品味陈元方回答“友人”的话，说一说为什么能使“友人惭”？

4

、熟读课文，达到背诵成文。