一、《散步》 第二课时

学习目标：品读美文，感悟亲情，体会文章之美

学习本文以小见大， 从平凡的事中挖掘深意的写作手法

学习重点：品读语言，体会人物之美和语言之美

学习难点：学习本文以小见大的写作手法

学习过程：

【交流感知】

1、请给文段中的画线部分选出最恰当的答案

爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ， 使心灵枯萎的人感到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣 B、沙漠中的一泓清泉

C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D、一片冬日的阳光

2、仿写 ：

亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香;亲情是一幅传世明画，精美隽永。

亲情是 ， 。

亲情是 ， 。

【研读共品】

1 、齐读最后一段，(建议你这样读：好像你是带着深深的体会给人家作示范朗读一样。)探究问题：为什 么“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细 ”?从文段中 “好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”可以看出作者把散步这件小事写得像是一件很大的事，为什么?

[来源:学。科。网]

这种通过平凡小 事表现一个深刻主题的写法叫做 的写法。

2、文中多处有两两对称的句子，如例句所示。请从文中再找出两处这样的句子，并说说这样写的好处。

例句：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。

(1)

(2)

【互助释疑】

【巩固拓展】

1、文中共有两处景物描写，请找出来，仔细品读，说说它们的含义和作用。

第一处：

第二处：

2、结合具体语境，请对下面加点词的含义做点分析。

理解下列句中加点词语的含义。

(1)今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

(2)春天总算来了。

(3)我的母亲又熬过了一个严冬

【总结提高】

我的收获：