当前位置: 教案教学>教学设计

《中国人失掉自信力了吗》单课精练

小编:

一、积累运用

1.给下列加点字注音。

玄虚( ) 渺茫( ) 诓骗( ) 慨叹( )

省悟( ) 依赖( ) 麻醉( ) 笼罩( )

家谱( ) 脊梁( ) 摧残( ) 诬蔑( )

2.品味语言,说说加点词语在句中的作用。

从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

3.指出下列各句的修辞方法。

(1)我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人( )

(2)这一类的人们,就是现在也何尝少呢?( )

(3)要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。( )

4.下列句子加点的成语使用正确的一项是( )

A.对他不负责任的态度,单位领导决定连篇累牍,在会上公开批评。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

D.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。

5.请你依照下面的例句,再写两个句子。

要求:内容相关,句式相同。

例句:人生,是一个神秘的故事,我们期待着最美的情节。

人生,_____________,______________。

人生,_____________,______________。

二、阅读精练

阅读下边文段,完成文后各题。

从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。

如果单据这一点现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”。还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉着自已。

中国人现在是在发展着“自欺力”。

“自欺”也并非现在的新东西,现在只不过日见其明显,笼罩了一切罢了。然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。

我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人, ……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。

这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。

要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。

6.文中论敌的论点是什么?

7.上文中论敌的论据是什么?

8.上文中作者批驳论敌的论点后,有针对性地提出的自己的论点是什么?

9.能证明作者论点的论据是什么?

10.写驳论文,要善于找出批驳的“突破口”,所谓“突破口”,就是对方谬误的薄弱环节,抓住它,就能击中其要害。联系全文,作者是以什么为突破口?为什么?

三、拓展演练

阅读下边文段,完成文后各题。

“醉翁之意不在酒”

王嵎生

美国原以为一旦军事占领伊拉克,其他问题便可迎刃而解。未想到鲸吞容易消化难,陷于被动挨打局面。布什总统的支持率由“9·11”事件时的89%一路下降到50%左右,民众对他的外交认可率只有44%。为了稳住阵脚,争取连任,布什总统在相当无奈的情况下,叉打出一张“推动全球民主化事业”的王牌。最近,他在美国民主基金会发表演说时强调,对伊战争是美国“推进新一轮全球民主化进程的开始”,是“抚育民主所必须采取的步骤”,可能像冷战时期对付苏联一样,需要花几十年的时间,而且要为之“甘愿做出牺牲”。

布什这张牌出手后,在国际上引起广泛议论和质疑。美国马里兰大学教授、中东问题专家希伯莱·德雷哈米指出,布什强调阿拉伯世界妇女的政治权利,可他对妇女没有投票权的科威特却进行了赞扬,而对早有投票权的伊朗和叙利亚却横加指责,因为后者反对美国的中东政策,特别是美国在巴以冲突问题上的立场。这说明,重要的“不是谁更加民主”,而是“谁是美国的朋友,谁是美国的敌人”。阿拉伯一位外交官说得更有意思:“你对他(布什)赞扬得越多,那你的民主也就越多。”

其实,美国这种“醉翁之意不在酒”和双重标准的政策行为,历史土早已有之。当年在一次记者招待会上,有人问富兰克林·罗斯福总统,为什么美国不反对反而支持拉丁美洲某个国家杀人如麻的独裁者,罗斯福就直言不讳地回答说,那个独裁者“也许是个狗娘养的,但他是我们(美国)的狗娘养的”。去年4月,委内瑞拉发生未遂政变。美洲国家组织在华盛顿召开紧急会议,所有成员都执行《美洲国家宪章》而进行强烈谴责,唯独美国持相反立场,受到国内一些主流媒体的批评。《纽约时报》指出,“政变”什么时候可以不被称为“政变”呢?如果美国认为这不是一场“政变”,那就不是,那就是“政府更迭”。在拉美,美国一直倾向于让对美友好的面孔出现在总统府里,不论他们穿不穿军装,只要对美国忠实可靠就行。

可见,在美国一些人的心目中,“民主”不过是一杆大旗,它的颜色是可以随着美国的利益和政策而变化的。“醉翁”当然也不是要痛饮“民主”之酒。君不见他手里握有两把尺子呢!

(选自2003年11月12日《光明日报》)

11.题目“醉翁之意不在酒”中,“醉翁”指________,“酒”指________。

12.作者写作此文的目的,是为了批驳什么?

13.作者列举美国处理“阿拉伯世界妇女的政治权利”和“委内瑞拉发生未遂政变”事件中的不同态度,意在证明什么?

14.阿拉伯一位外交官说的“你对他(布什)赞扬得越多,那你的民主也就越多”。罗斯福直言不讳说的那个独裁者“也许是个狗娘养的,但他是我们(美国)的狗娘养的”。文章引用这二人的话有什么作用?

15.试简析这篇文章的语言特点。

参考答案

—、1.xuán miǎ0 kuāng kǎi xǐng 1ài zuì zhào pǔ jǐ cuī miè

2.“总”字表示自夸、夜郎自大是由来已久;“只”字表示唯洋是崇,不相信自己;“一味”表示愚昧成习,顽固不化。

3.(1)排比 (2)反问 (3)比喻

4.C

5.答案举例:“人生,是一部雄浑的交响乐,我们期待着最激昂的乐章”“人生,是一幅多彩的画卷,我们期待着亮丽的色彩”“人生,是一条涓涓的溪流,我们期待着绚丽的浪花”等。

二、6.中国人失掉自信力了。

7.①总自夸地大物博。 ②只希望着国联。③一味求神拜佛,怀古伤今。

8.我们有并不失掉自信力的中国人在。

9.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……不能为大家所知道罢了。

10.以论敌的论证为突破口,论敌的论证存在以偏概全的致命弱点,所以作者抓住其要害,驳倒论敌的论点。

三、11.美国 民主

12.布什所宣扬的对伊战争是美国“推进新一轮全球民主化进程的开始”,是“抚育民主所必须采取的步骤”。

13.谁的民主多少,完全取决于是不是美国的朋友,对朋友是一把尺子,对敌人又是一把尺子。

14.一个一针见血揭露了美国宣扬的“民主”的本质,一个不打自招地说出了心中的不可告人的目的。共同揭露了美国所谓“民主”的本质。

15.语言辛辣犀利、有力,似匕首,似投枪,讽刺意味强,感情色彩浓。


    相关推荐

    中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗 中国人失掉自信力了吗练习 课题 中国人失掉自信力了吗 “力”鉴《中国人失掉自信力了吗?》 中国人失掉自信力了吗5 中国人失掉自信力了吗8 中国人失掉自信力了吗10 中国人失掉自信力了吗4 中国人失掉自信力了吗6 中国人失掉自信力了吗2 中国人失掉自信力了吗3 中国人失掉自信力了吗7 中国人失掉自信力了吗1 《中国人失掉自信力了吗》习题精选 《中国人失掉自信力了吗》 习题精选 中国认失掉自信力了吗 《中国人失掉自信力了吗》习题精选 《中国人失掉自信力了吗》赏析 《中国人失掉自信力了吗》学案 《中国人失掉自信力了吗》教案 《中国人失掉自信力了吗》说课稿 中国人失掉自信力了吗说课稿 《中国人失掉自信力了吗》同步练习 《中国人失掉自信力了吗》学练方案 《中国人失掉自信力了吗》同步训练 中国人失掉自信力了吗(教案) 《中国人失掉自信力了吗》导学 《中国人失掉自信力了吗》教案 《中国人失掉自信力了吗》教案 《中国人失掉自信力了吗》同步训练 《中国人失掉自信力了吗》同步训练 《中国人失掉自信力了吗》强化练习 中国人失掉自信力了吗•同步训练 《中国人失掉自信力了吗》课文思路 《中国人失掉自信力了吗》课文分析 《中国人失掉自信力了吗》课堂实录 第十六课 中国人失掉自信力了吗? 《中国人失掉自信力了吗》课文分析 《中国人失掉自信力了吗》说课设计 《中国人失掉自信力了吗》精品教案30 《中国人失掉自信力了吗》导学案 中国人失掉自信力了吗导学案 五册11课中国人失掉自信力了吗 《中国人失掉自信力了吗》课文赏析 《中国人失掉自信力了吗》自学评估 中国人失掉自信力了吗•自学评估 第五册中国人失掉自信力了吗 《中国人失掉自信力了吗》教学案 《中国人失掉自信力了吗》教案1 《中国人失掉自信力了吗》导学案 《中国人失掉自信力了吗》导学案 《中国人失掉自信力了吗》导学案 《中国人失掉自信力了吗》导学案 《中国人失掉自信力了吗》中心思想 《中国人失掉自信力了吗》中心思想 《中国人失掉自信力了吗》有关资料 《中国人失掉自信力了吗》学法指导 《中国人失掉自信力了吗》阅读指导 《中国人失掉自信力了吗》结构分析 《中国人失掉自信力了吗》探究活动 《中国人失掉自信力了吗》教学设计 《中国人失掉自信力了吗》教学设计 《中国人失掉自信力了吗》教学反思 《中国人失掉自信力了吗》教学反思 《中国人失掉自信力了吗》理解探究 《中国人失掉自信力了吗》教学设计 《中国人失掉自信力了吗》知识积累 《中国人失掉自信力了吗》教学设计 《中国人失掉自信力了吗》语言特色 《中国人失掉自信力了吗》知识延伸 《中国人失掉自信力了吗》理解探究 《中国人失掉自信力了吗》教学设计 《中国人失掉自信力了吗》教学设计 《中国人失掉自信力了吗》教学杂谈 《中国人失掉自信力了吗》教学设计 《中国人失掉自信力了吗》写作背景 《中国人失掉自信力了吗》同步达纲练习 《第16课 中国人失掉自信力了吗》教案 第16课《中国人失掉自信力了吗》教案 我们的自信力──《中国人失掉自信力了吗》课文评析 《中国人失掉自信力了吗》词语解释 《中国人失掉自信力了吗》句段品味 《中国人失掉自信力了吗》写作特点