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《第12课 济南的冬天》

小编:

《第12课 济南的冬天》

响晴:_________________________________

温晴:________________________________。

安适:________________________________。

空灵:________________________________。

2.你能选出下面没有运用修辞手法的一项吗?( )

A.这一圈小山在冬天特别可爱;好像是把济南放在一个小摇篮里。

B.它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

C.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

D.他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。

3 《济南的冬天》的作者是________,原名________,字________,________代作家。代表作有小说________________,话剧________________。

二 自主合作 相互探究

1这是一篇充满诗意的散文。标题是 ,“济南”这是地方,“冬天”是 ,中心词是 ,表明所写的是济南这个特点地点的冬天。

2作者开头,作者对自己的亲身感受,通过和 , , 的对比,

写出了济南的 , , 的“奇迹”“怪事”,突出了它的“温晴”

的特点,赞誉 ,“真”在这里是 。得读 ,它是 的意思。

3 “济南的冬天是没有风声的”中的“声”能不能去掉呢?你能感悟出“声”在这句话中的

妙处吗?

4 这篇课文的主线是 。文章描绘济南冬天的景色是紧紧扣住特点 来描写的。

5 第二段有句过渡句 ,它将文章转到对济南冬天山、水的描写。可爱的孩子们,你能把第二段分下层次吗?第一部分是开头到 ,给我们展示了一幅 。第二部分是 到结段尾,给我们展示了一幅 。

6孩子们,细心你来找找一找,文章的 段是描写山的,而 段是描写水的啊。

7 第二段有些语句采用了 修辞手法,而 等动词,为济南创造了一个暖和安适的 。紧紧扣住济南 的特点,而“这是不是个理想的境界”则更表达出作者对济南 的感情。

8“小山整把济南围了个圈儿,只在北边缺着点口儿”这是交代济南 的原因。而“整”与“缺”矛盾吗?

9“这一圈小山在冬天特别的可爱”一句中,“特别”直接抒发了对济南冬天 的 感情。“小摇篮”采用了 修辞手法 。将小山写的像母亲一样的 ,“安静不动”是 ,“低声”是 ,这两个修饰语给予小山慈母之情。

三巩固提升

一、给加粗字注音或根据拼音写汉字

济南( ) 伦敦( ) 晾晒( ) 暖和( ) 唤( )醒

着落 ( ) 发ji( ) 看( )护妇 镶( )上 xiang( )晴

露( )出 狭窄( ) 水藻( ) zhu( )蓄cheng( )清

二、解释下列词语

设若:__________ 温晴:___________ 着落:__________

慈善:___________ 空灵:__________ 响晴:___________

秀气:__________ 贮蓄:___________

二、根据课文内容填空

1、 《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的___________(体裁),本文作者:___________,名____________,字_________,_________人。现代著名作家,__________家,__________家。作品有长篇小说_______________、______________等,话剧__________、______ _____等。文中作者把济南和____________、___________、__________对比,依次描绘了冬天的_____________、_________________、_____________突出济南冬天______________的特点。文中是按_____________________的顺序写的。

2、本文紧扣了济南冬天的“______”这一特点,赞美的是___________(A、济南的冬天 B、冬天的济南 C、济南冬天的美景)抒发了对济南冬天的__________之情。

3、文章标题“济南的冬天”,结尾却说“这就是冬天的济南”可理解为:

以“这就是冬天的济南”作结尾有什么好处?

4、文中说“济南真得算个宝地” ,冬天无风声,温晴,山秀又水清。你印象中的冬天是怎样的,用一两句话把它描述出来。

5、下列词语是广告设计的谐音仿词,请改正故意用错的字,恢复其本来面目。

1) 衣衣不舍(某洗衣粉广告)

2) 闲妻晾母(某洗衣粉广告)

3) 鸡不可失(某烤鸡店广告)

4) 万室俱备(某房地产广告)

四 课后作业 复习回顾 完成身边资料上的相关的习题


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