当前位置: 教案教学>教案设计

写作训练《合理安排文章的结构》教案

小编:

写作《合理安排文章的结构》教案

[训练目的]

1、了解文章结构包含哪些内容;如何安排好结构。

2、学会在写作前编列作文提纲。

[训练题目]

1、现在的家庭,一般由爸爸、妈妈和一个孩子组成,被称为“三个世界”。以“快乐的三人世界”为题,写一篇记叙文。

要求:写作前编列写作提纲。

2、以“电脑领我走进新天地”为题,写一篇记叙文。

3、以向明中学团委的名义,写一封表扬信,对初一⑶班同学给予表扬。

[训练指导]

文章的结构主要指文章的开头和结尾、层次和段落、过渡和照应。这就告诉学生,合理安排文章的结构,就要妥善安排好上述几方面的内容。而编列提纲,主要是对文章的结构进行合理的安排,这就犹如在砌房子施工之前先要画好设计图纸一样。先列提纲后动笔写作,这是一种良好的习惯,学生应自觉养成这习惯。

第1题,“快乐的三人世界”着力表现的应该是“快乐”二字。构思的方法是:可以从几个侧面,全方位地反映“三人世界”的生活,也可以着重写一件事,围绕这件事来表现中心意思。文章应写出浓浓的家庭生活气氛。表现爸爸、妈妈、我三人之间和谐的关系以及三个人物的不同个性。

第2题,审题时要注意两个字:“领”和“新”,写“领”,要写出电脑对我的帮助,给我的教益;强调“新”,要体现这种帮助,教益是前所未有过的。

第2题,按照应用文中“表扬信”的格式来写,写清表扬的原因。

口语交际

一姿一容总关情

[训练目的]

1、了解口语交际中的身体语言。

2、学会在口语交际中正确运用身体语言。

[训练题目]

1、根据自身性格特征,就下列情境,设计一段独白,要求配以适应的表情、身姿、手势、目光,增强表达效果。

A、课题组的同学在社会调查中碰到了被嘲讽、不被理解的尴尬情况,有人想打退堂鼓,你要鼓励他们,不怕挫折,知难而上。

B、你正在为希望工程募捐,面对的是马路上的行人。

2、班级组织一次“一分钟演讲”活动,要求在演讲中很好地运用身体语言,帮助传情达意。

[训练指导]

口语交际中说话者或听话者可以有意识地通过表情、身姿、手势、目光等非语言因素传递信息,人们把这种交际语言称之为态势语,又可称之为身体语言。态势语是口语交际中重要的辅助手段。

第1题的A题是鼓励同学不怕挫折,知难而上,其实是进行劝说。运用的劝说方法不同,配以身体语言也就要有所区别。如果从正面进行劝导,目光要坦诚,宜用情意性手势,动作幅度不要大,要充满微笑。如果要用激将法,则不妨运用表示蔑视的表情、眼神、手势的幅度可大些,要巧妙地激发内心的自尊、好胜;使之升华为一种热情,勇于知难而上。

第1题的B题是要求马路上的行人为希望工程募捐,这时你的态势语一定要让人感受到一种亲和力。表情自然放松,要表现出快乐、幸福,不宜用急剧有力的手势,眼神要充满信任,充满期待。切忌身体语言用得粗俗,喧宾夺主,引起行人的反感。

第2题设计的情境是完成一分钟演讲。演讲的具体内容未定,因此,设计身体语言的余地大。演讲不仅需要口头语言,也离不开身体语言,身体语言是有声语言的必要补充,运用得当,可使演讲充满活力,给听众以美的享受。

    相关推荐

    写作《合理安排文章的结构》导学案(表格式) 写作《合理安排文章的结构》教案教学设计2 八年级上第三单元写作教案——合理安排文章的结构 合理安排文章结构·教案(苏教版八年级) 苏教版八年级语文上册:写作 合理安排文章的结构 教案教学设计 作文《合理安排文章结构》教学案例(苏教版八年级上册) 第三单元作文《文章的结构训练》教案 高三作文训练系列二——写作材料的合理构 作文训练:叙述结合描写 高三作文训练系列二——写作材料的合理构建 2017中考语文写作技巧精解:结构安排 备战2008年中考作文——安排结构篇 如何安排演讲稿的结构 2011届中考语文作文写作复习:理清思路合理结构 “听说读写画”结合,提早作文训练 《吆喝》结构安排,“秩序井然” 《一夜的工作》章法结构 议论文快写法训练之明结构 中考语文作文专题训练教案:结构 《安塞腰鼓》的写作顺序和结构特点 《景阳冈》文章结构 略论听说训练与读写训练之结合_语文论文 三年级段的读写结合训练_语文论文 《金色的脚印》文章结构 《凡卡》章法结构 《灯光》章法结构 听说读写综合训练(小作文训练之一) 《燕子》文章结构分析 《中彩那天》文章结构 《桃花心木》文章结构 《文言文两则》篇章结构 规章制度与调查报告的写作训练 文章应如何巧设结构 2017年高考语文复习技巧总结:文章结构的作用 写作《修改文章专题训练》导学案(表格式) [小学]构筑训练型课堂教学结构 苏教版必修教材写作训练教案——第二章:散文 作文特写训练案例 《晏子使楚》章法结构 《〈孟子〉两章》结构分析 《七律·长征》篇章结构 《猴王出世》章法结构 说话能力的结构与训练方式 文章“曲形结构”法_语文论文 《草船借箭》章法结构 《少年闰土》章法结构 《开国大典》篇章结构 苏教版必修教材写作训练教案——第五章:说明文 苏教版必修教材写作训练教案——第六章:议论文 苏教版必修教材写作训练教案——第三章:记叙文 作文训练:描写的艺术 《理想》结构分析 《诗词曲五首》篇章结构 《大堰河──我的保姆》篇章结构 [作文教学论文]仿写是读写结合的好形式 苏教版必修教材写作训练教案——第四章:新闻 剖析中考作文写作结构四个技巧 《诗词曲五首》篇章结构 苏教版必修教材写作训练教案——第一章:诗歌 作文训练《写清楚一件事的起因、经过和结果》教案 高三语文复习教案——分析文章结构,把握文章思路 听说读写结合,指导作文教学 《我的伯父鲁迅先生》章法结构 作文训练《写清楚一件事的起因、经过和结果》教案6 苏教版必修教材写作训练教案——第八章:演讲稿 七年级语文心理描写训练教案 (习作训练)《缩写课文》 (习作训练)《写信》 [作文教学论文]读写结合优化作文教学 《文章写作与修改》之《写作的多样性与独特性》导学案合集 《只有一个地球》章法结构 《安塞腰鼓》结构分析 读写结合优化作文教学_语文论文 快速作文综合训练之童年系列快速构思法 读写结合教《氓》 现代文阅读指导专题公开课课题:分析文章结构,理清文章思路 快速作文综合训练之童年系列快速构思法 快速作文综合训练之童年系列快速构思法 作文教学的利器——作文思维合作训练法 张志公:怎样锻炼思路——谈文章的结构 快速作文综合训练之童年系列快速构思法 驳论文写作训练的教学设计 说明文的写作训练(比较法) 说明文的写作训练(比较法) 作文教学的四个结合 作文教学的四个结合 作文训练之细节描写 吟诗、作画、写文章 《争吵》:读写结合 (习作训练)《写启事》 《苏教版八年级第五单元写作训练案——写参观游览文章》课堂实录 初一文言文理解型默写训练 话题的结构对作文的影响 读写结合教《争吵》 读写结合教“鲁迅” 图文结合理解内容 结合《春酒》教学,谈异步课堂结构 作文训练之外貌动作描写 《文章写作与修改》之《材料的使用与处理》导学案