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18.绿色蝈蝈

小编:

18.绿色蝈蝈

基础知识

1.给多音字注音、组词。

壳 载

薄 扁

2.观察下图,请用简洁的语言表达你所得到的启示。

人 从 众

利用 利用 利用

森 林 木

3.在句中的横线上填写成语,使前后句子连贯、得体。

春光明媚,万紫千红,描绘了春的绚丽; , ,渲染了秋的灿烂。

阅读理解

阅读《绿色蝈蝈》,回答问题。

4.给文中第三自然段加一个小标题。

5.联系上下文,说说文段中的“节目”和“艺术家”分别指什么?这样说有什么好处?

6.蝈蝈的歌声有什么特点?用文中的词语概括。

7.请用简洁的语言分别概括第九、十自然段的内容。

8.第九、十自然段介绍蝈蝈习性时,主要应用了什么说明方法?这样写的好处是什么?

拓展运用

阅读下面文章,完成下列各题。

①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现了一幅幅萧条冷漠的景色,鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木吐出了新芽,小树林披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。

②在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动、所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林阴大道和树丛,不少钻进了大森林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落,到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。

③我们不仅喜欢他们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩;除两三种身上稍有斑点略能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

④它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆青豆等的菜田里,一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝、不停地出入,直到收获季节,这时,它们迁徒的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,他们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪,结果总是以几支歌结束,莺总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。

⑤莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危难的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗沐浴。

⑥在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌声。它们的歌喉轻快纯洁,尽管间域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?

9.本文向我们介绍了莺的哪些特点?

10.在春暖花开的时候,哪些地方能看到莺的身影呢?

11.把第③段最后一句改为“莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩,它们浑身都是暗淡的灰白色或褐色”行吗?为什么?

12.读了第④段和第⑤段文章,你觉得莺的哪些地方显得可爱呢?

13.第⑥段重点写黑头莺的歌声,请你就这一段内容拟一个问题,并作答。

14.本文的说明对象是莺,第①段却没有写莺,是否离题?为什么?

15.本文把莺的歌声写得很美妙,但现实生活中我们却很少听到莺的歌声,这是为什么?

18.绿色蝈蝈

基础知识 略

阅读理解 4.蝈蝈大合唱(或:夜晚的艺术家——蝈蝈)。5.昆虫的鸣唱,蝈蝈;用拟人的修辞手法,将蝈蝈和其它昆虫人格化,使语言生动、活泼。6.尖锐急促,清脆柔和。7. 说明蝈蝈的食用范围;介绍蝈蝈中存在同类相食的现象。8.作比较的说明方法;通过与螳螂的对比,让读者了解两者的不同,从而使读者更好地了解蝈蝈的特性。

拓展运用 9.活泼好动、生性胆小、喜欢唱歌。10.花园、林荫大道、树丛、大森林、芦苇荡、菜田等。11.不行。这样一改,就把所有的莺说成是一样的,从而排除了特殊情况,不符合客观事实,原文体现了语言的准确性。12. 叽叽喳喳相互追逐,打闹并不过火,争斗也是天真无邪;快乐无忧,充满活力,不缺少对爱情的忠诚;危险一旦过去,又变得欢乐愉快,又唱又跳。13.能够提出问题并作出简要回答即可,不要用老师的眼光苛求初一的学生。14.第一段写季节的变化,春天的回归,目的是引出说明对象——莺。15.此题是一道开放性试题,学生只要言之有理即可。

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