《孔雀东南飞》导学案6

第一课时

1 、背景追溯

《诗经》、楚辞文学之后，继之而起的是两汉乐府诗歌和汉代文人无名氏“古诗”的勃兴。

乐府诗是当时国家的音乐机关采集保存下来的歌辞。这些民歌闪耀着强烈的现实主义精神，广泛地反映了当时的社会生活，为后世留下了一幅幅汉代历史生活的形象画卷。封建统治阶级骄级奢淫逸的生活和他们的丑恶嘴脸，层人民所受的苦难和他们的反抗，以及战争的灾难，妇女的悲惨遭遇等，无不得到具体的反映。其杰出的代表，是控诉封建礼教摧残爱情的长篇叙事诗《孔雀东南飞》。

2、自主、合作、探究

（一）引读导入

你看过《 梁祝》 或听过《梁祝》 的故事吗？谈谈你对这出爱情悲剧的感受与认识？

这样的爱情悲剧，在古代不足为奇，早在此故事前就有一个感人肺腑的爱情悲剧《 孔雀东南飞》 。

（二）自读感知

1 ，关于作品

《孔雀东南飞》是我国现存的古代()也是()的一首长篇()诗，是我国古代文学史上五言诗的杰出代表，其篇幅长达357句，共1785字，这在古典诗歌中是罕见的。与北朝乐府()，并称“乐府双璧”。

乐府，原指，() ，后把()，也称“乐府”或“乐府诗”。

2 ．整体感知

( 1 ）文题理解

《 孔雀东南飞》 ，又名《 》。最早见于南朝＿＿所编的《 ＿》 。诗一前小序，为徐陵所加。据小序，诗写成于汉末建安年间（196一219）。

( 2 ）听读课文（请结合工具书及文中注释，理解诗歌）

Ⅰ、难字注音：

箜篌（kōng hóu ）公姥 (mǔ) 罗敷 (fū) 槌 (chuí )床 伶俜 (língpīng ) 绣腰襦（rú）遗（wèi）施 葳蕤(wēi ruí ) 纨 (wán )素 明月珰(dāng) 纤纤（xiān）细步 磐(pán)石 拊(fú)掌 便(pián)言令才 否(pǐ)泰 白鹄(hú)舫 (fǎng) 踯躅 (zhízhú) 赍(jī)钱 鲑（xié）珍 玳瑁(dài mào)

Ⅱ、古今异义：

①、汝岂得自由 古义：自作主张 今义：自由自在

②、虽与府吏要 古义：约 今义：需要

③、可怜体无比 古义：可爱 今义： 同情人家

④、适得府君书 古义：刚才 今义：适合

⑤、却与小姑别 古义：回头 今义：转折连词

⑥、千万不复全 古义：无论如何 今义：再三叮嘱

⑦、好自相扶将 古义：扶持 今义：／

⑧、何意出此言 古义：料想 今义：心意

⑨、举手长劳劳 古义：怅惘若失 今义：／