恰当选用叙述的角度——苏教版必修二写作专题二训练指导

第六讲：恰当选用叙述的角度

——苏教版必修二写作专题二训练指导

【名家名语】

“没有技巧的诗人像什么呢？没有翅膀的鸟,永远只会可怜地并着脚急跳；没有轮子的车辆,要人家背了它才走的。”

——艾青

【生活鸿爪】

☆名人反战的故事

爱因斯坦是十九世纪犹太民族杰出的物理学他不但在物理学上做出了卓越的贡献，同时也是一个反对霸权侵略、反法西斯迫害的坚强勇士。第一次世界大战期间，酷爱和平的他与一些知名度较高的科学家起草了反战宣言，并周游世界进行访问、演讲，足迹遍及法国、英国、印度、荷兰、曰本、中国等地。

☆美国和平母亲新书将面世记录反战故事抨击布什

希恩在新书中讲述了自己和反战示威者的反战经历。该书在《和平占领得克萨斯克劳福德农场》一章中，以流水账方式回忆了发生在美国总统布什私人农场附近２６天的反战

抗议活动，包括一对反战男女在营寨举行婚礼一事，以及著名演员马丁·希恩、歌手琼·贝兹和民权活动家阿尔·夏普顿等人探访反战营寨的事。

☆4个参战国家发生反战游行

2011年3月26日，美国、西班牙等国民众举行示威游行，抗议多国部队对利比亚进行军事干预。

【美国】示威者白宫外反战

近百名示威者26日在华盛顿白宫外举行示威活动，反对美国继续参与在利比亚的军事行动，要求美军立刻停止打击利比亚。示威者高举写着“钱要拿来创造就业改善教育，不是攻打利比亚”等口号的标语牌，并在组织者的带领下高呼反战口号。

华盛顿“9·11真相”组织成员哈蒙说，美国为轰炸利比亚摆出的各种理由都是为了掩盖出兵的真正原因，“美国想控制利比亚的石油”。

“即刻行动制止战争消除种族主义”组织负责人贝克尔说，人们反对美国继续在利比亚开展军事行动是因为美国无权轰炸利比亚，利比亚的未来应该由该国人民自己决定。

由于深陷阿富汗与伊拉克两场战争，美国政府参与利比亚军事行动使国内的反对声高涨。贝克尔说，当天除了华盛顿，洛杉矶、旧金山等地也有反对美国继续参与利比亚军事行动的示威活动。

【英国】伦敦冲突214人被捕

数十万英国民众26日在首都伦敦示威游行，抗议政府削减公共开支。伦敦警方证实这一数字。这是2003年百万人反对伊拉克战争游行以来伦敦发生的最大规模示威。

游行人群包含教师、护士、消防队员、学生、退休老人，中午从泰晤士河畔出发，途经议会大厦和唐宁街10号首相官邸，抵达海德公园。他们敲鼓、吹喇叭，高喊“要福利不要战争”等反对削减开支、抗议政府参与战争的口号。经过首相官邸时，人群发出嘘声。

英国保守党主导的联合政府去年5月上台，决定5年内削减800亿英镑（约合1300亿美元）公共开支，以减少财政赤字。预计数十万公共部门从业人员将失去工作岗位。

行进过程中，一些人脱离队伍，袭击商店和酒店，包括福特纳姆-梅森百货公司和著名的里茨酒店。

警方出动大约4500人维持秩序，与暴力人员冲突，逮捕214人。66人在冲突中受伤，包括13名警察。

【西班牙】数千市民反对出兵

西班牙数千市民26日在首都马德里举行游行，反对西班牙政府出兵干预利比亚局势。游行组织方批评参与军事行动的西方国家政府并不关心阿拉伯当地人民的权利，而是更注重自己在该地区的利益。

西班牙派遣4架F－18战斗机和一架波音707加油机前往意大利，参与对利比亚的军事行动。

【意大利】利比亚人罗马示威

3月26日，在意大利旅居、学习的利比亚人举行游行示威。示威者手持反战标语和国旗，在罗马抗议西方国家对利比亚的军事行动，要求利比亚未来应由利比亚人民自己决定。在此次对利比亚军事行动中，意大利开放了国内7处军事基地供多国部队使用。（据新华社电）

【写法指津】

《2011年江苏省高考语文科考试说明》写作部分“发展等级”之（4）“有创新”要求“构思新巧”。构思时即应当考虑恰当选用叙述的角度。

什么样的记叙文算是上乘之作？一是条理清楚，二是人物个性鲜明，三是感情真挚动人。做到这些的关键是什么？关键之一在于选择叙述角度。叙述文学中，一般把“谁说故事”、“站在什么立足点上说故事”称为叙述角度。叙述的角度有三种：第一人称、第二人称和第三人称。

以当事人的口吻来叙述的，叫第一人称叙述。作者在文章里以“我”（或“我们”）的身份直接出现，所叙述的都是“我”（或“我们”）的所见所闻、所做所感。这种叙述方式，真实而有感染力，写亲身经历的文章多用第一人称。第二人称的叙述，有对话效果，便于倾诉强烈的感情；第三人称的叙述，灵活自由，不受时空的限制，可以全面地表现生活。

了解叙述的角度，对我们写作有什么帮助呢？

记叙文是通过具体、真实的人和事的记叙来反映现实，表达思想感情的一种文体。记叙是把人物的经历、事件的发展和事情的变化过程表达出来的一种方式。

叙述的角度不同，表达效果就会不同。选择恰当的叙述角度，对增强表达效果有很大的帮助。如果想突出事情的亲历性，一般选择第一人称；如果想增加事件的曲折性、悬念感，可以考虑选择第三人称。如《金岳霖先生》一文中，作者只写自己看到听到的金岳霖，只写人物的所作所为，而不写人物的所思所想，审慎、含蓄，让人回味不尽。《边城（节选）》则得益于作者开阔的视界。使用第二人称，则能够更好地抒发自己的情感，如同和别人对话，显得更加亲切。

有时，为了克服单一叙述角度的局限，可以综合运用多种叙述角度。《祝福》用第一人称描写“我”在鲁镇的见闻，又用第三人称叙述祥林嫂悲惨的一生，两种视角交错使用，以亲历者的身份见证人物的命运，使表达更丰富，更深刻。

写作时要注意前后人称的一致和视角的转换，以免造成叙述角度的混乱，影响表达效果。我们在使用两种人称叙述事件时应注意：①不得频繁改换；②改换时要交代清楚，不能打断叙述线索。

【范文引路】

拒绝平庸

2011江苏考生

冲锋的号角划破长空，9×10的小小战场刹那间狼烟四起，硝烟弥漫。疾驰的战车冲锋陷阵，摧城拔寨，骁勇善战；威猛的火炮杀机暗藏，“隔山打牛”，威风八面；奔驰的骏马跨日追月，卧槽挂角，纵横驰骋。而我，一个平庸的小兵孤零零地蜷缩在战场一隅。从开场到现在，我就没有被挪动过一步，仿佛一开局就注定了我是一枚弃子，仿佛那些孤傲的英雄们连动手杀我都不屑一顾，仿佛眼前的血流成河、积骨如山、杀声震天与我无关，仿佛我的生命注定了平庸。

不，我不甘心，我不甘心庸庸碌碌地度过平淡的一生，我不甘心生命之花还未绽放就已经凋谢，千年之前“王侯将相宁有种乎”的号角早已响彻云霄。今天，我要拒绝平庸，我要用实际行动告诉你，认准目标，一步一个脚印向前走，小兵也能变英雄！

随着时间的推移，战争渐趋热化，曾经纵横沙场的英雄或者含笑沙场，或者含恨而终。终于，当敌方阵线被撕开的那一瞬间，我的机会来了，渴望血染战袍透甲红的畅快淋漓，渴望不破楼兰终不还的壮志豪情，渴望拒绝平庸证明自己，我义无返顾地跨过楚河汉界，而后便左冲右突，一个劲地向前。拉车、牵马、拱炮是我的拿手好戏，破象、吃士、逼帅是我的精妙绝活。曾经不堪一击的小兵拒绝平庸，曾经微不足道的小兵不再平庸。当孤傲的战车面对我与我的弟兄只能无奈地自嘲“自古双拳难敌四手”，当威风的火炮失去了炮架的支撑在我面前不堪一击，当“春风得意马蹄疾”的战马不经意间被我锁住了去路、缚住了马脚，当我撕开士象的坚固防线，当我挥舞着长矛刺穿敌方将帅的胸膛，我在他的眼里读出了失落，读出了恐惧，而更多的却是不解与震惊。他不知道为何一个默默无闻的小兵却有拒绝平庸的力量，他不敢相信一个毫不起眼的角色竟能力挽狂澜，扭转了战局。

“或许你死不瞑目，但这就是一个小兵的力量，一个拒绝平庸的小兵的力量！”我缓缓地抽出长矛，默默地转身，眼中写满了坚毅与顽强。

这个世上本没有高低贵贱，只要有梦想，只要坚守自己的梦想，终有一天你会感受到笑傲风云的激昂，终有一天你能够拥有拒绝平庸的力量。

「点评」中国象棋里有将士相、车马炮，还有小卒小兵。本文是一个小“兵”的自叙。“兵”只能永远前进，不能后退，而且往往是决战沙场，赢得胜局的最后的英雄。“兵”是平凡的，但绝不平庸。多么精彩的构思和立意啊，请再看看文章的描写，该考生的想象力和语言功底令人赞赏。

时间在流逝

2011安徽考生

清晨，室友的鼾声此起彼伏，我轻轻下床，跑步进入空旷的操场。一圈，两圈，三圈，沿着环形跑道，我摆动双臂，调匀呼吸，慢跑，然后迈开双腿，加速，晨风在耳边猎猎作响。九年了，我一直这样晨跑。

九年前的一天，我被爸爸从梦乡中摇醒，揉着惺忪的眼睛，我跟在爸爸身后，喘着粗气，一步一步地小跑。爸爸说，早晨过后是上午，白天过后是黑夜，今天过后是明天，时间在奔跑，我们得撵上它。跑过酷暑严寒，跑过小学、初中、高中。现在，我看着自己日益修长的双腿，端详着镜子里自己红润的面庞，明白了爸爸没有说出口的话。时间流逝，人生苦短，我们需要健壮的体魄。健壮的体魄是生命之弓上引弦待发的箭，我们要弯弓成满月，在时间的领地，把生命之箭射出很远很远。

班会上，儒雅的老班口吐莲花：“如果班上有哪位同学现在与异性同学走得特别近，这很不应该，他的父母啊，会忧心如焚！但是，如果你们中的某一位，三十岁时还没有谈朋友，他的老妈一定会打电话问我，”老班叉开两指，放在耳边，“老师啊，你们班还有同学单身吗，帮我家孩子牵牵线吧。”教室里一阵哄笑。老班又说：“这就叫‘此一时，彼一时’。有人说，爱情就是在对的时间遇到对的人！那么，男女中学生牵手，是什么呢？是错误，因为他们在不对的时间里遇到不对的人！”教室里有是一阵哄笑。

下课铃响了，老班画龙点睛：“时间在流逝，正确的人生，是在合适的时间里做对的事情……”“路啊路，飘满了红罂粟。”我的脑海里飘过北岛的诗句。青春的十字路口布满诱惑，我们难免迷茫，但我们应该分清主次、轻重、缓急，正确选择某一时间里的生活内容，合理规划人生，一步一个脚印。

晚上，灯下，我在写作文《远方》。我记录下去年暑假的世博园之行。我背起背包，一个人从小叔家里出发，认认真真地过马路，走地下通道，搭地铁，乘公交车。一切都是那么顺畅——我轻松自如地到了目的地。很喜欢这种不参考地图自由来去的感觉，漫长的两个小时，我似乎真正融入了这个城市。手机铃声响了，是小叔。“毛毛，到哪里了？”我窃笑，还“毛毛”，您的宝贝侄女，当年的毛毛，如今已是亭亭玉立的大姑娘了。我知道，小叔很担心来自偏僻县城的侄女会在大都市里迷失方向。可他不知道，这几年的暑假，我跟随大大小小的旅行团，游海南，上北京，走南闯北，早已练就了一身虎胆与一双慧眼。世博园虽大，又怎么让我眼花缭乱呢？

小叔啊，时间在流逝，我在成长！

「点评」该考生匠心独运，撷取生活中晨跑、班会、旅游的三个片段，夹叙夹议，表达自己独特的成长感悟，展现了青年一代热爱生活、独立自强、积极进取、昂扬向上的精神风貌。本文构思巧妙，三个生活场景依次安排在清晨、白天、晚上，暗示时间在流逝；“九年前”“去年暑假”，巧妙点题，表明时间在流逝；由乳名“毛毛”引发成长的联想，自然巧妙；结尾处的内心独白，卒章显志，点明了文章的中心“时间在流逝，我在成长”。

【写作实践】

⒈搜集报刊资料，编写某一年度世界战乱灾荒十大事件。

「简指」

本题主要是考查、训练学生搜集辨析资料的能力。学生需要广泛占有资料，搜集所需年度的重大战乱灾荒事件。在搜集资料时，学生可以使用以下方式：（1）查找自己收藏的年度报纸，列出重大的战乱灾荒事件；（2）查阅学校阅览室内收藏的全年报刊，列出重大的战乱灾荒事件；（3）通过百度、google等互联网搜索引擎，以关键词查找方法或者往期新闻搜索等方式查找重大的战乱灾荒事件。搜集资料后，依据战乱灾荒事件的程度、影响予以综合打分。在综合打分时，应该引导学生辩证认识某些报刊编订的世界战乱灾荒十大事件汇集，防止学生丧失动手动脑能力。最后，编订“XX年度世界战乱灾荒十大事件”。内容叙述应注重时间、灾荒涉及面、影响面等。

「例文」

2009年度世界十大战乱灾荒

⒈金融危机：

几乎改变了一切

这场70年来最严重的经济衰退重创美国——失业率飙升至10.2%，为1983年以来的最高失业率，轻松赚钱的时代戛然而止，昔日大手大脚的挥霍者突然变成了吝啬鬼。曾是美国制造业象征的底特律千疮百孔，菲亚特收购克莱斯勒，通用在破产中来回挣扎。为应对危机，各国政府都投入了巨额资金。

⒉阿富汗战争：

没有最坏只有更坏

美国在阿富汗的战争进入第八年，越打越看不到希望的曙光。美国国防部部长盖茨对阿富汗形势恶化大为惊慌，罢了驻阿美军最高指挥官麦基尔南的官。继任者麦克里斯托尔呼吁增兵，令奥巴马总统左右为难，权衡数月，方在12月1日宣布增兵3万，并讲明要在2011年7月开始撤军。我们能做的，只有等待，无尽的等待。

⒊伊朗大选：

沸沸扬扬政治秀

在伊朗总统内贾德6月份以难以置信的优势连任后，德黑兰爆发大规模示威，数百万人走上街头，高喊反政府口号，抗议选举舞弊。

12月5日，伊朗首都德黑兰的互联网系统几乎全部被屏蔽。在伊朗大选后的抗议活动中，网络成为示威者传递信息、发泄不满和积聚外界同情的重要渠道。

⒋美国医改：

奇怪的“混战”

就在他的顾问们忙着平息金融风暴的时候，奥巴马却大搞美国医疗保险制度改革，在国内引发一场耗费了他第一年总统任期的“混战”。

美国医疗保险制度已经失败这一事实表现在：尽管开支日益增加，但美国在关键指标上仍然落后，而且4600万美国人没有医保。

⒌胡德堡枪击案：

无言以对

美国陆军少校哈桑11月7日在胡德堡陆军基地大开杀戒，打死了包括12名军人在内的13人，打伤了30多人，酿造了美国军事基地有史以来伤亡最惨重的枪击事件。有的说，哈桑因担心被派到阿富汗与穆斯林作战而疯狂，有的人则担心他预示着未来恐怖主义的模式：即信仰极端的个人作案。

⒍杰克逊之死：

一个时代的结束

有人说离开的人比死了的人可怕，因为他们还会再回来。可不管你热爱或是厌恶他，迈克尔·杰克逊的死还是引发了来自世界各地的全球现场直播，他的追思会吸引了全球10亿观众。犹如戴安娜王妃或肯尼迪总统去世，被誉为流行音乐之王的杰克逊之死是一个时代的结束。杰克逊6月25日死亡，终年50岁。

⒎巴反恐战争：

崩溃边缘

今年8月塔利班头目贝图拉·马哈苏德被美国无人机炸死，纷争不断的巴基斯坦的形势进一步紧张。

10月，巴基斯坦军方向南瓦济里斯坦地区发动大规模攻势，打击武装分子，而极端分子发动了一系列血腥的袭击事件进行报复，难怪美国《时代》周刊惊呼巴基斯坦位于崩溃边缘。

⒏墨毒品战争：

永恒的敌人

自从墨西哥总统卡尔德龙2006年对墨西哥的贩毒集团宣战以来，已有约1.4万人丧生。在墨北部边境城市华雷斯，2009年前9个月发生1800起凶杀案。

墨西哥警察、军队和政府中的腐败现象很严重。美国自2008年以来已向墨西哥提供了16亿美元的援助以打击与毒品有关的犯罪。

⒐甲流肆虐：

30亿人已中招

从墨西哥西部开始，甲流病毒蔓延至全球各地，中招者里面年轻人尤其多。

世卫组织估计，全球可能会有30亿人被感染。美国所有州都有甲流病毒作祟，迫使奥巴马总统今年秋天宣布进入紧急状态。

到11月中旬，美国有4000人死于这种病毒。

⒑斯里兰卡内战：

结束

在过去的26年里，斯里兰卡当局和泰米尔猛虎组织之间的战争使这个岛国遭到重创，7万多人在战争中丧生，战事于今年5月结束。

斯里兰卡政府军将猛虎组织的一些重量级人物围困在东北部地区的狭小地带，最终泰米尔猛虎组织最高头目普拉巴卡兰被打死。

⒉围绕《图片两组》中照片反映的主题，就“战争与人”的话题，写一篇读图感受，字数不限。

「简指」

图片不同于文字作品，用画面来表现主题，表明自己的立场和观点。本文要求写读图感受，立足点应该是对图片的基本解读。第一组图片表现了在战争中人的悲惨命运，战争夺走了人们的亲友、家庭、正常的生活甚至美好的明天，给人以强烈的震撼。第二组画面展现的是战争后欢乐的人群，画面上人们的笑容表现了人们对于和平的欢呼。读图感受不能仅仅说明图片，或者叙述图片故事，要以一组图片为感受触发对象，也可以以一幅图片为感受对象，通过对图片感受的摹写，描写出自己的心理感受。

「例文」

我们期盼和平

——写在读《图片两组》第一组“图三”之后

自从人类出现以来，便从未停止过战争。

从利用兽骨打斗的部落间争斗发展到以步枪，手榴弹、大炮等为武器的第一次世界大战，进一步发展到利用飞机、导弹、潜艇等海陆空并举的第二次世界大战，战争的规模和破坏性发生了巨大的变化。与此同时，人类社会的文明程度得到了大幅度提高，科学技术得到了飞速发展。因此，有的科学家认为战争在一定程度上促进了科学技术的发展。而我想，战争将使人类文明后退。我无法预知第三次，第四次世界大战使用的武器是怎样，而我深信，第五次世界大战的武器必定是木棍和石快，那时的战场情景与过去完全不同：

在一片荒芜的戈壁中，有一小片枯黄的树林，其中有一方小小的水面。

几百个蓬头垢面的未来人正手持石快、木棍互相打斗。大炮消失了，坦克消失了，飞机消失了导弹、潜艇也看不到了！

这一切都因为能源矿产枯竭。人类曾经拥有的、引以为自豪的文明从地球上消失了。

在一片曾经被上万种先进武器破坏过的满目疮痍的土地上，一群曾经遭受生化武器摧残的人们，正在挥动着粗糙而枯瘦的黑手，争夺仅存的一片未被破坏的土地。

在遭受过战争毁灭性破坏的地球上，拥有一片净土是每一个人的希望。

全世界的人们都在进行着以肢体、棍棒和石块为武器的战争，这就是第五次世界大战。

人们为争夺土地、水源、阳光、食物，用最原始的方式战斗着。

经过无数代人的辛勤努力，人类从茹毛饮血原始社会进入生产力高度发达的文明社会。由于人类的贪婪、向自然无休止的索取和没有尽头的战争，使地球上的资源消耗殆尽，人类创造的高度物质与精神文明霎那间灰飞烟灭。人类社会又复归到原始状态。

战争是以文明来消灭文明，发动战争就是自掘坟墓、自取灭亡。无休止的战争终将毁灭人类！

当我每天从电视上看到地球上不同地方仍然弥漫着战争的硝烟，流淌着死伤者的鲜血，高达宏伟的建筑在炮火中轰然倒地的画面，听到幸存者失去亲人后撕心裂肺的哭喊声时，忧心如焚。

仰望苍穹，人啊，为什么要屠杀同类呢？

我憎恨战争！

我期待和平！

我期望战争从地球上绝迹！

我期望人类在和谐相处中创造、共享高度的物质和精神文明！

让世界多些橄榄枝吧

——读《图片两组》第二组“图一”有感

宗兵

工具书上说：橄榄枝，油橄榄的枝叶、西方用作和平的象征。由此，我想到了战争与和平人类这一沉重的话题。

我之所以期盼今天世界上多些橄榄枝，其理由如次：

首先，橄榄枝是化解矛盾无可替代的利器。有人就有矛盾，有矛盾就必须考虑解决的办法。靠先进的武器固然能够征服异地山河，但不可以征服他国人的心。倘若利用橄榄枝来熨平人与人之间因冲突或隔阂的沟壑，那一定是月也明风也清，那一定是心相通，情相连。两千多年前的昭君出塞，可以说是中国式的橄榄枝。正是这样的橄榄枝，才使汉与匈奴民族之间化干戈为玉帛，也成为流传千古的佳话。试想，如果没有那时的和亲政策，中国的历史就得重写，山河就得重安排。

从某种意义上说，和平是历史前进的助推器。人们没有忘记二战血与肉的拼耗，生命与生命的格杀，那是对战争的诅咒，对和平膜拜和期求；人们没有忘记“千街喋血，万村焦土，银汉难洗”的过去，不是为了以牙还牙，而是“前事不忘，后事之师”；人们没有忘记北伐战争、西安事变，同样不是昨仇今报，而是希望“开口一笑泯恩仇”。可以说，历史是现实的镜子，牢记历史，才能更好地开辟未来。民族与民族之间、国家与国家之间都应该遵循这一辩证法。

其次，战争是将人类推向深渊的祸首。从古至今，从中到外，莫不如此。希特勒发动第二次世界大战，使欧洲人民陷入苦难的日日夜夜。日本军国主义者蹂躏中华大地，使几千万中国人失去生命。美国等发动朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争、伊拉克战争，又使多少无辜者惨遭涂炭。我们从美国老兵的忏悔声里，从彼国人的伤疤里，从那个伊拉克儿童的眼神里，读懂了世界的美与丑和善与恶，看出了今天世界人民的心声与期盼！

尽管我们不会忘记“国破山河在，城春草木深”的切肤之痛，也不会淡忘曾被践踏被蹂躏被欺侮的切齿之恨，但是，我们还是如景仰日月那样景仰橄榄枝。

我反对战争，绝不是反对一切战争。因为，历史的前行不仅仅是和平所可以完全左右的。不过，在新世纪的今天，我还是由衷地想：让世界多些橄榄枝吧！

⒊许多反映战争主题的历史图片，记录了刻骨铭心的瞬间，表现了各种人物的命运。请围绕战争与和平的主题，找一幅令你不能忘怀的图片，展开合理想象，自选叙述角度，写一个故事，不少于800字。

利比亚10岁男孩在医院接受治疗

「简指」

思路分析可写成记叙类文章，如小说。通过想象虚构战争中人们的命运变化来透射战争的罪恶，理解彼此的伤痛，珍惜眼前的和平生活，表达对和平的渴望，不让历史重演。。在写作手法上注意精巧的构思、跌宕的情节、虚实的映衬、细节的爆发。

「例文」

悲惨的往事

我拉着小弟的手不停地跑,无人的村里,只剩下那燃烧殆尽的房子。我叫源初，我有一个小弟。

在这场战争打响的时候，母亲被炮弹炸死了。她血肉模糊的身体一直印在我脑海里。这年，我15岁，小弟9岁。我沉默着看前方燃烧的火苗，小弟扯着我的衣角，“姐，我怕，我饿……”

我蹲下身子，拉着小弟的手，“乖，不怕，小弟，有姐在，姐姐给你找吃的去。”我爱怜地抚摸着他的头发。 “真的吗？”小弟的眼神充满希望。我很认真地点点头，“真的，姐姐不是对小弟最好的吗？”

天黑了，要赶紧找到一个落脚处，否则在外面游荡，会被日军抓去的。我们找了一个还不算破的茅屋，我还惊奇地发现了一个饼，还有一根蜡烛，可我不敢点蜡烛，我给小弟吃了一点饼，然后用布包好。

“姐，我冷。” 我找块破布给小弟盖好。小弟一直紧抓着我的手，睡着了。我却无论如何睡不着，又起来，望着四周漆黑的墙壁铁青着脸，我的眼泪不知不觉地流下来，我小声地哭起来了，我想娘了，在泪水中，迷迷糊糊睡着了。

远处又是一声爆破声，我一下惊醒，小弟也醒了。“这里不安全了。”我拉起小弟的手就跑，我们发疯了似的跑，最后，我一点力气也没有了，倒在一棵树下。

恍惚中，我看见娘在向我招手…… “姐，姐”小弟不停地摇着我，我从小弟绝望的眼睛里知道，我们逃不了。我反而镇静了，坐起了身，抬起头，仇恨地盯着他们，只觉得日寇的军刀一挥。 “姐！”明知小弟在喊我，而我正在死去。“小弟，姐姐在天堂等你！” 耳旁依稀传来小弟撕心裂肺的哭喊声：“姐！娘！为什么要打仗呀？为什么？”

【简评】文章设置了一个战争之后的悲惨场景：母亲被炸死，姐姐被杀死，小弟弟自然难以幸免。小作者借这一家人悲惨的遭遇来控诉战争的罪恶，反映人民对和平的渴望。语言朴实、自然，字字含泪，句句喋血，读来令人义愤填膺。

我双手合十

俄罗斯电影《布谷鸟》结束在一片阳光里，一片美好的湖光山色中。那种和平的景象，那种人间的美满与幸福，统统都在整个画面上得到了很好的体现。这是我想看到的，也是人类想看到的。我看到这里，我不禁双手合十，我想的很多又很远。

我双手合十默默地为伊拉克人民，为受害的犹太人祈祷，但愿他们也能走出战争的阴影，寻找七彩的天空。

以前我认为战争的硝烟里我很遥远。电视上关于伊拉克战争的新闻，我没有任何感觉，好象这不关我的事。可现在我是深深体会到战争对人性的催残，对人类的毒害。刚学的一个十三岁的犹太小女孩的心灵独白《安妮日记》，我为安妮的梦想地以实现感到欣慰，许多年后她的日记公布于世，展现了人类不可磨灭的可怕的历史；我为他感到难过，一个十三岁喜欢玩喜欢闹的孩子却整天生活在恐惧之中，生活在乌云笼罩之中；我为他感到骄傲，“我的梦想看起来是那么渺茫，那么不切实际，可我仍然抱紧他们，尽管世界这样，我还是相信人的内心其实是善良的”，这是她日记中的一句话。安妮到她闭上双眼的那一刻也没有放弃自己的理想，没放弃自己追求的东西。这使我想起一句话：如果你连一直追求的东西都放弃了，就什么都没有了。这使我更加坚定了自己的信念。

给我印象最深刻的是：1942年，记者罗波特·雅各布森在欧洲某地拍下的照片，孩子哭喊着：“爸爸，别去！”可能天真的孩子不知道战争对人类的毒害，却不能离开亲爱的爸爸；恋恋不舍的父亲知道战争的对人性的毁灭，但又不得不上前线，不得不离开自己的宝贝儿子。很多事情都不是有人的意愿决定的，我们除了无奈，还是无奈。

我不是政客和资本家，说不清楚战争的根源。可我知道有时候战争的完全可以避免的；可我知道战争夺走了孩子童年的色彩，给妇女的生活带来了不可磨灭的创伤。有时候钱没了可以再赚，东西丢了可以再买，可心手受伤了就再也补不回来了。有些事情发生了就无法改变。现在我们唯一能做的就是给战争的受害着最大的安慰，让他们早日重建自己的家园。

印度尼西亚的海啸事件重燃了人类的爱心。让我看到了：一个世界一个家。对与不可避免的自然灾害和完全可避免的战争人类的态度会如此不同，这值得我们去深思。

一样的天空却是不一样的生活。美国的孩子现在可能跟爸爸妈妈在逛动物园，可伊拉克的孩子却瞪大眼睛，说不出话来在父母的肩膀上逃离战争的烟火，大片乌云像一堵穿不透的墙挡在他们面前，想压碎他们，只是还压不过来。他们只能哭喊着：“放我出去”我仿佛看到了，他们眼光中的泪光遮住了他们不想看到的东西，而着些东西却是伤害他们最深的。我仿佛看到了，孩子在坦克前玩要，妇女在英国士兵前祈祷着。用那比到刺还痛的心连在一起祈祷和平。把别人的痛苦建立在自己快乐上的是最野蛮的行为，那他们这种又是怎么样的行为呢？在战争中受伤的还有许多为国献身的英美战士，他们这么做又值得吗？他们清清的走了，没有带走一丝云彩，却带走了家人的整片天空，带走了家人哭不完的泪水。

对于和平与战争，我们永远也有说不完的话题。2005真的发生了好多事情，希望2006年有心的开始，新的希望。

到了文明的二十一世纪，战争应当彻底谢幕了。让我们最后一次双手合十，为和平祈祷！

界河（小说）

（希腊）安东尼斯．萨马拉基斯

命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。

大约3周之前，他们来到河岸这边就停顿下来，对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。

河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。

据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。

记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！

第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几个小时。

翌日，又是两个士兵下去了。没人再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射，然后，便是一片沉寂。

此后，司令部就下了那道禁令。

然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河……

“这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。

这一夜，他辗转反侧，难以入眠。远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安适。

对，明天要去，他一定要去——让那禁令见鬼去吧！

士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。梦中，他似乎看到了它——一条河。那河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，脱光了衣服，正欲跃入水中。就在此刻，那条河竟然变成了他的恋人——一个年轻健美的姑娘，她正待他奔来——突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！

这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮……

他终于站到河边。他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。

天气多好啊！他把衣服和枪*放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。

他时而仰泳，时而匐泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。

左右两岸，鸟群在自由飞翔，有时它们盘旋在他的头顶，和他亲昵地打招呼。

少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。

他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。