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写作《有感而发》教案教学设计5

小编:

写作

本单元的写作训练

本单元教学目标是注重学生关注自己的日常生活,学会观察,学会体验,学会表达,注重自己内心感受的流露,注重通过写作与他人交流。作为写作训练的起始单元,让学生觉得作文是自己感情流露的重要方式十分重要。所以可以让学生先进行有目的地实践再进行写作,可以进行良好的锻炼,激发学生的写作兴趣。

第八课时:

学习目标:学写通知

课堂学习:

教学步骤

教师组织

学生活动

备注

1

组织学生自学

自学“附录一”的“通知”

2

写作指导

完成练习三

3

交流,修改

交流,修改

课后学习:1、自学“有感而发”

2、可以参观某处地方,可以为家人做自己平时不做而他们常做的事。

第九课时:

学习目标:能写出自己的真情实感

教学步骤

教师组织

学生活动

备注

1

提供参考题目:“妈妈(爸爸)生日那天 ;我为母亲(父亲) ;等

学生讨论自定

2

明确写作要求

写作

3

组织学生自改

自己修改

课后学习:进一步自改作文。

第十课时:

教学步骤

教师组织

学生活动

1

出示评改标准和要求

组内交流,互改

2

学生推荐作文师生互动评改作文

教师听取各组意见指导学生评分

课后学习:把自己改好的作文回家读给父母或亲人听。

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