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诵读欣赏:《论语》八则教案

小编:

第八学时 诵读欣赏

课前学习:利用工具书,力求理解课文大意

课堂学习:

学习目标:交流学习经验,掌握学习方法

第一块理解性阅读

步骤

教师组织

学生活动

备注

1

古人云:半部《论语》治天下,因为《论语》中的经典语录指引人们如何处世?今天我们就来读读几则《论语》。

2

课前同学们预习了这两篇短文,现在请大家再把文章读一遍,找出你不懂的字词。

学生阅读,做好勾画出自己不懂的字词。

3

将全班分为两组,相互质疑

教师组织质疑,并解答学生解答不准确之处。

学生相互质疑

4

给同学们几分钟时间,自由朗读一下《论语》八则

在理解的基础上,自由朗读

第二块拓展延伸

步骤

教师组织

学生活动

备注

1

请同学们选择一条语录,联系自己的学习经验来谈谈你对所选的这条语录的理解

学生思考

2

组织交流

学生交流

第三块经验交流

步骤

教师组织

学生活动

备注

1

对于学习,除了语录中提到的方法和态度之外,你还有什么补充,或者,你还有什么好的学习方法能与你的同桌分享。

学生思考

2

教师巡视,并参与交流

学生四人小组交流

3

教师组织交流,对好的学习方法进行激励性评价,鼓励学生利用好的学习方法,行之有效地学习。

全班交流

课后学习:熟读八则《论语》,直至能背。

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