当前位置: 教案教学>教学分析

宋庆龄故居的樟树教学反思

小编:

《宋庆龄故居的樟树》教学反思


《宋庆龄故居的樟树》是一篇文质兼美的记叙文,课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及具有拒虫的香气而且能够永久保持的可贵之处,表达了对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。

课文很清晰,主要写了外形、生长特点和可贵之处。讲外形特点,我从“蓬蓬勃勃”入手,抓住“枝干”、“树叶”、“四季常青”等三个方面,让学生从“粗壮”、“伸向四面八方”、“伸得远远的”来体会樟树顽强的生命力,并对进行了朗读指导。让学生通过关联词语“无论……总是……”想象樟树一年四季所经受的磨难,体会樟树却依然蓬蓬勃勃,四季常青的特点。樟树的可贵之处通过比较法来写,我让学生思考写石榴树的好处,在交流的基础上,再进而启发“树与人”的关系,这是本课的难点。通过介绍宋庆龄的事迹,让学生逐步明白人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居是要表达对是宋庆龄尊敬和爱戴。

    相关推荐

    宋庆龄故居的樟树 宋庆龄故居的樟树 《宋庆龄故居的樟树》教学反思 宋庆龄故居的樟树 2《宋庆龄故居的樟树》 宋庆龄故居的樟树教案 宋庆龄故居的樟树的资料 《宋庆龄故居的樟树》说课稿 宋庆龄故居的樟树教学设计 宋庆龄故居的樟树练习题 宋庆龄故居的樟树说课稿 《宋庆龄故居的樟树》教学设计 《宋庆龄故居的樟树》教学设计 宋庆龄故居的樟树教学实录 宋庆龄故居的樟树原文教案 《宋庆龄故居的樟树》教案设计 《宋庆龄故居的樟树》教案之三 宋庆龄故居的樟树课堂实录 《宋庆龄故居的樟树》课文原文 《宋庆龄故居的樟树》教案之二 《宋庆龄故居的樟树》教案之一 《宋庆龄故居的樟树》同步练习 《宋庆龄故居的樟树》练习评测 宋庆龄故居的樟树文本解读 宋庆龄故居的樟树 教案教学设计 宋庆龄故居的樟树设计三教案 宋庆龄故居的樟树设计一教案 宋庆龄故居的樟树设计二教案 《宋庆龄故居的樟树》教材解读之一 宋庆龄故居的樟树 教案教学设计 《宋庆龄故居的樟树》教学设计之一 《宋庆龄故居的樟树》教学设计之二 《宋庆龄故居的樟树》教材解读之一 宋庆龄故居的樟树同步练习教案 宋庆龄故居的樟树课后习题答案 《宋庆龄故居的樟树》(苏教版)教学实录 宋庆龄故居的樟树苏教版教案设计 《宋庆龄故居的樟树》教学设计(两课时) 《宋庆龄故居的樟树》第一课时教学设计 宋庆龄和樟树的关系 蓬勃 高贵 瞻仰 ——《宋庆龄故居的樟树》教学设计 回归本真 追求实效——《宋庆龄故居的樟树》教学设计、教后反思 四年级下册语文《宋庆龄故居的樟树》教学实录 苏教版小学四年级下册语文教案《22宋庆龄故居的樟树》教学设计 宋庆龄 宋庆龄墓 宋庆龄和她的女佣 宋庆龄和她的保姆 宋庆龄和她的保姆 宋庆龄和她的保姆 宋庆龄和她的保姆 机智勇敢的宋庆龄 宋庆龄和她的保姆 宋庆龄和她的保姆 宋庆龄生平简介 宋庆龄与孙中山 宋庆龄信守诺言 《宋庆龄和她的保姆》教学设计 《宋庆龄和她的保姆》教学设计 《宋庆龄和她的保姆》教学设计 《宋庆龄和她的保姆》教学设计 《宋庆龄和她的保姆》教学设计 《宋庆龄和她的保姆》教学设计 《宋庆龄和她的保姆》教学设计 《宋庆龄和她的保姆》教学设计 《宋庆龄和她的保姆》教学设计 《宋庆龄和她的保姆》教学设计 《宋庆龄和她的保姆》教学设计之二 《宋庆龄和她的保姆》教学设计之一 《宋庆龄和她的保姆》教学设计之三 <*宋庆龄和她的保姆>教学设计 蒲松龄故居简介 蒲松龄故居简介 六年级教案:《宋庆龄和她的保姆》教学设计 激起一片情——《宋庆龄和她的保姆》教学设计 《宋庆龄和她的保姆》教学设计 教案教学设计 《宋庆龄和她的保姆》教学设计 教案教学设计 《老树的故事》教学反思 导读 感悟 延伸——《宋庆龄和她的保姆》教学设计 六年级语文下册《宋庆龄和她的保姆》教学设计 自读感悟 体味深——《宋庆龄和她的保姆》教学设计 自读感悟 体味深——《宋庆龄和她的保姆》教学设计 六年级语文下册《宋庆龄和她的保姆》教学设计 尊重他人 尊重劳动──宋庆龄在最后的日子里 自读感悟体味深情——《宋庆龄和她的保姆》教学设计 自读感悟 体味深情——《宋庆龄和她的保姆》教学设计 把最宝贵的东西给予儿童──宋庆龄与少年儿童 树木的年龄 欢庆教学反思 《村居》教学反思 王昌龄《出塞》教学反思 白居易故居 《欢庆》教学反思案例 马克思故居的中文提示 欢庆教案与反思 各具特色的民居教学反思 《归园田居》教学反思 《故都的秋》教学反思 《去年的树》教学反思