2015年八年级语文寒假阅读练习：拒绝句号

寒假即将到来，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。查字典语文网初中频道为大家提供了八年级语文寒假阅读练习，希望对大家有所帮助。

拒绝句号(冯骥才)

一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊!句号表示一种完成。一种圆满，一种有志者事竟成，一种成果与收获。或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。他们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受?没有那种大功告成后该痛快干一杯的喜悦吗?

当然，这样的句号我也喜欢。但人生还有另一种句号。

打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种尽头感时，这句号就隐隐出现：如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是 的路。这路原本无止无休。你在任何一处都可以起步，踏上征程;你也可以在任何一处画个句号，退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故，那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会化为一个句号，尽管这句号闪闪发光。句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限、死去的符号。

我说的是这种句号。

可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。你呢，不知不觉地完结。想想看，你曾经做过的那些有益的事，究竟是什么时候并怎样弃你而云的?句号往往又和人的自足、人的惰性连在一起。所以句号大多是人心甘情愿给自己画上的。人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。

因而，我害怕句号。我对句号保持着近乎神经质的警惕。警觉它、蓝视它、卡r-i-它和超越它。在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉搏斗后散发出热烘烘的清香;一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性和保守的对抗。当然它何其艰难!跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。

然而，在人生、艺术和事业的道路上，消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示：最积极和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号。 (有改动)

22.本文主要采用了哪种论证方法?有何好处?(2分)

答：

23.一般人是如何看待句号的?(2分)

答：

24.作者为什么要拒绝句号?(2分)

答：

25.句号的可怕之处在于 (2分)

26.在通读全文后，为文中空缺处填上恰当的内容。(3分)

答：

27.请用简明的语言写出你读完本文的感悟。(2分)

答：

参考答案：

22.(2分)比喻论证;形象生动地阐明拒绝句号的观点。

23.(2分)句号是完成，是圆满，是有志者事竟成，是成果与收获。

24.(2分)句号是停止，是终结，是事物最终变为有限的、死去的符号。

25.(2分)人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。

26.(3分)人生追求、艺术探索和事业奋进

27.(2分)示例：生命不息，奋斗不止

这篇八年级语文寒假阅读练习就为大家分享到这里了。祝大家春节愉快！