二年级14年语文寒假作业完整

二年级14年语文寒假作业为您带来，希望可以为您提供一些帮助。

一、按字母表的顺序在排列顺序正确的一组后面画。(4分)

1.W V U Z X Y ( )

2.U V W X Y Z ( )

3.U W X V Y Z ( )

二、看拼音写词语。(10分)

hun ro zh f zhēng bin biǎo yǎn wǔ guāng sh s

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、给下面的字换部首，组成新字在组词。(9分)

坡 ( ) 环 ( ) 块 ( )

钩 ( ) 祖 ( ) 酒 ( )

蚜 ( ) 红 ( ) 借 ( )

四、在下列各词中找出表示不同动作的词。(9分)

投 睡 说 挑 读 捧 拿 握

追 喊 绑 笑 招 吹 摇 扶

抱 跑 想 叫 推 走 举 端

表示嘴的动作的词有：

表示脚的动作的词有：

表示手的动作的词有：

五、看看下面句子中哪些词语用得不恰当，再改正过来。(8分)

1.同学们热心欢迎新老师。( )

2.老师请求同学们认真完成作业。( )

3.小明被评为三好学生，同学们都为他愉快。( )

4.王大爷正在为我整理坏了的自行车。( )

六、照样子，写句子。(9分)

1.照样子扩句： 雪花飘落下来。

雪花纷纷扬扬地飘落下来。

翠鸟注视着水面。

2.照样子缩句：海岛上有一片茂密的树林。

海岛上有树林。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

3.照样子给句子换说法：她把书从图书馆借来了。

她从图书馆借来了书。

奶奶把衣服补好了。

七、照样子，把句子补充得更具体。(9分)

例：立交桥四周有绿毯似的草坪。

1.弟弟的脸 红了。

2.太阳 慢慢地升起来。

3.黄叶 在空中飞舞。

八、默写古诗《咏柳》，再回答问题。(8分)

这首诗是 代诗人 的作品。表达了作者 。

九、排列句子的顺序。(6分)

( )这里景色迷人，葡萄味美，真如仙境一般呵!

( )顺手摘一粒马奶子葡萄，放在嘴里，酸甜的汁液立刻润湿了我那干渴的喉咙，感到无比舒适。

( )你看，路两旁，渠边上，沟底里，到处缀满了黄绿色的无核葡萄。

( )还有那白葡萄，它像珍珠一样晶莹透明;那紫葡萄米粒上敷着白霜，实在惹人喜爱，馋得我只流口水。

( )走近一看，啊，真美!

( )快到葡萄沟了，一股甜香的葡萄味扑鼻而来。

得分︳ 阅读(13分)

小鹰和小鸡

小鹰和小鸡刚出蛋壳时， 几乎没有什么两样， 都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。

小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁;而小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱自己的肚肠。

小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气;也常常离开树荫，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。它飞向高空，地上的一切尽收眼底;它穿过白云，矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是在树下的草堆边扑腾几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。

小鹰长大了，它常常翱翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。

1.照样子，写相同类型的词语。

嫩嫩

干干净净

2.联系上下文给词语选择合适的解释。(在括号内打 )

尽收眼底

① 全部都放在眼睛里。( )

② 能看到全部的景物。( )

风吹草动

① 指风吹了草动了的景象。( )

② 比喻出现了一些情况。( )

3.小鹰和小鸡的想法不同。

小鹰 。

小鸡 。

4.阅读第三自然段，填表。

活动情况 练飞情况

小鹰

小鸡

得分︳ 作文(15分)

生活中总会发生一些事情，有高兴的事、伤心的事、后悔的事选择一件事，用一段话把它写下来。要写清楚时间、地点、谁做的这件事。

拓展思维：

一、在对句后面打，错句后面打。

1.因为李白十分聪明，所以成了一位有名的诗人。( )

2.张和涨都是同音字，都念zhāng。( )

3.我们学校的学生多得数不清。( )

二、你知道二十四节气中的哪些，请写下来。

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