《短文两篇》课外阅读题

一、阅读下面的语段，完成后面的练习

管宁、华歆共园中锄菜，见地有一片(块)金。管挥锄与瓦石不异，华提(拾起)而掷去之。又尝同席(同坐在一张席子上)读书。有乘轩冕(有篷的华丽车子)过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：子非吾友也。

1、下列句中故字作因此意的一项是( )

A、宁读如故，歆废书出看。

B、故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

C、不习渡水故耳

D、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

2、下列句子翻译有误的一项是( )

A、管挥锄与瓦石不异意思是：管宁照样挥动锄头与见到瓦石没有什么区别。

B、宁读如故意思是：管宁还如同原来一样专心读书。

C、子非吾友也意思是：你不是我的朋友。

D、歆废书出看意思是：华歆拿一本无用的书出去看。

3、选文表明管宁交友有两个标准：(一)遇财不动心;(二)读书要________。

二、阅读下面的语段，完成后面的练习

墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书晋王右军墨池之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：愿有记。推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，①因以及手其避邪?其亦欲推其事，以勉其学者邪?②人之有一能，③使后人尚之如此，④仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉。

1、填入文中横线处的词语正确的一项是( )

A、① 且 ② 夫 ③ 而 ④ 虽

B、① 而 ② 盖 ③ 且 ④ 况

C、① 而 ② 盖 ③ 而 ④ 况

D、① 而 ② 夫 ③ 而 ④ 况

2、解释文中的词语。

① 推王君之心：

② 推其事：

③ 遗风余思：

3、其亦欲推其事，以勉其学者邪?句中三个其依次解释正确的一项是( )

A、他(指王盛) 他的(指王盛的) 那些

B、莫非 它的(指州学的) 那些

C、莫非 他的(指王羲之的) 那些

D、难道 他的(指王羲之的) 他的(指王盛的)

4、对被于来世者何如哉一句理解正确的一项是( )

A、被后世的人怎样看待呢?

B、用什么来影响后世的人呢?

C、直到来世，又会怎样呢?

D、影响到后世的人，情况又会如何呢?

5、对文中州学教授王盛题字并请作者作记的目的，理解正确的一项是( )

A、提高景点知名度，招揽更多游客。

B、借表彰、推广王羲之勤学苦练的精神，来劝勉州学学生刻苦读书。

C、附庸风雅，借曾巩才气抬高自己的声望。

D、仰慕王羲之，不想让他的遗迹默默无闻于民间。

三、阅读下面的语段，完成后面的练习

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

1、第一段描写了何时何地何景?

2、本文要写满井，第一段却不着一字，反而抒发作者郁闷的心情，用意何在?

3、找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致?

4、从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情?

5、表明全文主旨的句子是哪句?

四、阅读下面的语段，完成后面的练习

太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政之余，留心笔札，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：书固佳矣，若遽⑤称善，恐帝不复用意。其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。

(王辟之《渑水燕谈录》)

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【注释】

①太宗：宋太宗赵匡义。

②朝：一代君主的统治时期

③右军：指晋代著名书法家王羲之。

④翰林：皇帝的文学侍从官。

⑤遽：匆忙。

1、下面句中的其，与其后，帝笔法精绝的其意义相同的一项是( )(2分)

A、百姓多闻其贤

B、其如土石何

C、其人视端容寂，若听茶声然

D、其一犬坐于前

2、依据加粗词语在句中的意义，写出一个成语。(2分)

太宗益刻意临学 ___________________

3、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

又以问著，对如初。

翻译：

4、你认为王著是一个怎样的人?(2分)

五、阅读下面的语段，完成后面的练习

【甲】张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见。大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧不可去。久之，蛇竟死。视頞上革肉，巳破裂云。(蒲松龄《螳螂捕蛇》)

【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及;久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝币下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次;蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飚下①，踞②蛇之首，抵死不动;蛇狂跳颠掷，以至于死，蜘蛛乃盬③其脑果腹而去。

(选自薛福成《物性相制》)

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【注释】

①飚下：带着一股风跳下。

②踞：趴。

③盬(ɡǔ)：吃。

1、解释下列句子中加粗词的意思。(5分)

⑴ 闻崖上有声甚厉

⑵ 渐近临之

⑶ 久之，蛇竟死

⑷ 尝见一蜘蛛布网壁间

⑸ 蜘蛛乃酯其脑果腹而去

2、写出下列句子中加粗词的不同意义。(4分)

⑴ 之：

① 反侧倾跌之状

② 蛇复昂首待之

⑵ 以：

① 以刺刀握其首

② 以首俯地

3、用现代汉语写出下列句子的意思。(6分)

⑴ 然审视殊无所见。

翻译：

⑵ 蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。

翻译：

4、甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的?请你分别用文中原话回答。(4分)

答：

5、读了这两则短文后，你从中悟出了什么道理? (3分)

【参考答案】

一、1、B

2、D

3、专心

二、1、D

2、① 推究 ②推广 ③ 遗留下来的作风和思想

3、C

4、D

5、B

三、1、描写了京城早春时节余寒犹厉，冻风时作，飞沙走砾的景象。

2、作者采用欲扬先抑的写法，把那种迫切渴望出游的心情暗示给读者，为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。

3、天稍和与余寒犹厉相呼应;高柳夹堤，土膏微润与飞沙走砾相呼应;一望空阔，若脱笼之鹄与局促一室之内，欲出不得相呼应。

4、作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。

5、郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

四、1、C

2、更加;精益求精。

3、(太宗)又让人拿着(新写的字)去问王著，王著的回答依然像开初一样。

4、要求严格，循循善教。(能紧扣内容答出其特点即可)。

五、1、⑴ 听到 ⑵ 从上往下看 ⑶ 终于 ⑷ 曾经 ⑸ 离开

2、⑴ ① 的 ② 它，指蜘蛛

⑵ ① 用 ② 把

3、⑴ 然而仔细看看，什么也没有看到。

⑵ 蜘蛛仍然退回守在它的网里，像这样有三四次。

4、甲文：螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧不可去。

乙文：蜘蛛乘其不备，奋身飚下，踞蛇之首，抵死不动。

5、只要以己之长攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者。或：弱有所长，强有所短，弱者只要相机而动，善于斗智，就能战胜强敌。