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初三年级下册语文课后练习《那树》

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查字典语文网初中频道为大家编辑了初三年级下册语文课后练习,学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。希望对您有所帮助!

1、 给下列加点字注音。

屹( )立不动 倒坍( ) 引颈受戮( )

豁然开旷( ) 虬( )须 周道如砥( )

2.语句于是这一天来了,电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。中咬骨粉和呻吟这几个词表现了作者怎样的感情倾向?

3、大地上最悦目的颜色是绿色,假如没有了绿,小鸟就没有了家园,我们目之所及全是灰白色,你会有怎样的感受?

4、文章第一部分,作者从哪三个方面描写早期的那树的?表达了作者对那树怎样的感情?

能力提高

阅读但是,这世界上还有别的东西,,一切先有默契,不再多言。)回答文后问题

1.第①段中柏油一里一里铺过来,高压线一千码一千码架过来,公寓楼一排一排挨过来,作者这样写,意在表达什么?

2.第③段中说树是世袭的土著,是大地的效死者这句话的意思是什么?

3.从全文看,上帝对那树施洗礼时所说的话,有的实现了,有的没实现。(1)没实现的是什么?(2)没能实现的根本原因是什么?

4.下面对这篇文章的赏析,不正确的一项是( )

A.文章的开头两段写那树虽老但生命力依然旺盛,这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺垫,从而引发人们进行深入的思考。

B.第④段电锯从树的躁骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉运用拟人的手法,描述了大树的惨遭砍伐,表现了人的愚昧和冷酷。

C.本文描述了那树很久以来,一直默默奉献,最后毫无怨言地引颈受戮的过程,歌颂了它的献身精神,体现了一切都要为了发展的主旨。

D.通篇不发议论,全用形象打动人心,是本文一大特点。那树用自己的生命绿了一方土地,其绿着生,绿着死的形象给读者以强烈的震撼。

5. 老树是通灵的,他预知被伐,将自己的灾祸先告诉体内的寄生虫。于是弱小而坚韧的民族,决定远征,一如当初他们远征而来。假如你是蚂蚁家族的一员,此时此刻,你的心情会怎样?想象一下蚂蚁和大树互相倾诉了些什么?(不超过100字)

小编为大家提供的初三年级下册语文课后练习就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

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