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培养良好的学习习惯(7)教学反思

小编:

本学期培养良好的学习习惯是 “读书有选择、读书做记号”及“留心观察事物”两个习惯培养的内容。 对于四年级的孩子来说,读书做记号尤为重要。孩子们阅读的书比较多,面比较广,很多家长跟我交流时都说孩子喜欢看书,但是只看故事情节,不积累,不动脑筋思考,于是我决定重点讲一讲“读书做记号”。

和学生交流“读书做记号”时,我先让学生想一想为什么读书时要做记号,做到“不动笔墨不读书”呢?在交流中大家懂得了读书做记号可以帮助我们理解文字内容,突出理解重点,增强记忆效果,还便于今后查找,运用有关知识。然后结合练习三中的常用的记号习惯,以课文中的《“东方之珠”》为例,交流读书做记号的方法有哪些,并将第十课《九寨沟》作为练习。最后,我还告诉孩子们,读书时,除了做一些记号外,我们还要写写批注,把自己的想法及时表达出来,这样读书才有收获。

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