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《再见了,北京》教学反思

小编:

《再见了,北京》是根据北京奥运会闭幕式的有关材料改写的。读完这篇课文,佩服编者的时代感强,但觉得这篇课文对二年级学生来说很难理解。

课文中生字新词较多,,许多句子也很难读通。第一课时在磕磕碰碰中上下来了,生字新词学完了,但是课文却没有读多少,以致学生读破句的很多,读错字的也比较多。其实刚开始在备这篇课文的时候,应该考虑到小孩子的自学能力。用几节早读课的时间去引导孩子先读准字音,读通句子。这样就能高效地完成课时的朗读任务了!还有要充分发挥家长的作用,对难读的课文要把好预习关,同时,让家长重视孩子的预习。

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