《滕王阁序》复习学案11（含答案）

【复习目标】

1、了解骈文的两大特征——对偶与用典。

2、学习体会本文优美的语言及其表达方式。

3、背诵全文，积累文化知识。

【高考链接】历年高考《滕王阁序》名句默写

1、 云销雨霁，___      _________。________    _______________，秋水共长天一色。

2、______  ________，___________________________；雁阵凉寒，声断衡阳之浦。

3、老当益壮，宁移白首之心? ____  ____ ______，_______   _________________。

4、王勃的《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭清，_____    ______________”两句描写的是深秋的景色。

5、               ，上出重霄；                 ，下临无地。鹤汀凫渚，                    ；桂殿兰宫，                      。

6、王勃在《滕王阁序》中用“                    ，                     ”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。

7、                ，孟学士之词宗；                 ，                           。

8、披绣闼，俯雕甍，                            ，                             。

9、                ，钟鸣鼎食之家；               ，                             。

10、天高地迥，                        ；                ，                        。

11、关山难越，谁悲失路之人；                  ，                              。

12、时运不齐，命途多舛。               ，              。                         ，

                      ；                    ，                           ？

13、老当益壮，                   ；                 ，                              。

14、                 ，扶摇可接；                  ，                   。孟尝高洁，空余报国之情；                  ，                                     ！

15、无路请缨，                           ；               ，                            。

16、杨意不逢，抚凌云而自惜；                       ，                              ？

 

【知识积累】

通假字

俨骖騑于上路通     “严”, 整治。

云销雨霁通         “消”，消散。

所赖">赖君子见机       “几”，细微的预兆。

古今异义

1、千里逢迎，高朋满座。    古义：迎接。

今义：说话和做事故意迎合别人的心意（多含贬义）

2、所赖君子见机，达人知命。古义：看到细微的预兆。今义：看机会，看形势。

3、穷且益坚                古义：困厄，处境艰难。今义：穷困

4、等终军之弱冠            古义：二十岁。今义：无此意

5、盛宴难再                古义：第二次。今义：相当于“又”

6、孟学士之词宗            古义：掌管文学撰述的官。今义：常用来指学位

名词的活用

1、襟三江而带五湖（名词的意动用法。以……为襟，以……为带）

2、徐孺下陈蕃之榻（下，使……放下。使动用法）

3、雄州雾列，俊采星驰（名词作状语。像雾一样，像星一样）

4、望长安于日下，目吴会于云间（目，看，望。名词作动词。）

5、萍水相逢（名词作状语。像浮萍一样，在水上）

6、叨陪鲤对（名词作状语，像孔鲤那样）

形容词和副词的活用

1、烟光凝而暮山紫（形容词作动词，变成紫色。）

2、响穷彭蠡之滨（形容词活用为动词，传彻。）

3、四美具，二难并（形容词用作名词。美好的事物，难得的宾主）

4、屈贾谊于长沙（形容词的使动用法，使……受委屈）

5、宾主尽东南之美（尽，都包括。副词活用作动词。美，才俊。形容词活用作名词。）

动词的活用

1、台隍枕夷夏之交（动词作名词，接壤的地方。）

2、腾蛟起凤（腾，使……腾空。起，使……起舞。使动用法）

3、窜梁鸿于海曲（动词的使动用法，使……窜、逃）

宾语前置

童子何知（“何知”即“知何”，宾语前置）

介词结构后置句

俨骖騑于上路，访风景于崇阿。

望长安于日下，目吴会于云间

极娱游于暇日。

舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里

省略句

物（有）华天（有）宝

十旬休假，胜友如云（聚集）

渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊（于）寒，声断衡阳之浦。（省略介词“于”）

定语后置句

都督阎公之雅望（“之”作标志的定语后置句）

宇文新州之懿范（“之”作标志的定语后置句）

名言警句

潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。

冯唐易老，李广难封。

老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

《滕王阁序》素材和话题

1. 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

提示：老骥伏枥，壮心不已。适用于人在困境中，要奋发有为

2. 东隅已逝，桑榆非晚。  提示：珍惜将来的岁月，人的一生是漫长的，在这个旅途中，难免有得有失，不要斤斤计较，懂得放弃。无论在人生的任何阶段，只要奋勇向前，一定会有希望的。

3. 无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗悫之长风。

提示：崇高的理想和远大的志向，是指引人生奋斗的目标，提供人生前进的动力，提高人生精神的境界。它所产生的巨大力量是无穷无尽、坚不可摧的，它能帮助我们战胜人生道路上的重重困难。因此青年学生应当“少年心事当拿云”，从小树立远大的目标和崇高的理想。这是利用前进道路上的困难、求知成才、实现自我价值的不竭动力和精神力量。

【巩固训练】

一． 选择题：

1. 下列加点词注音全都正确 的一组是：

A．翼轸(zhěn)     骖(cān)騑   睇眄(miǎn)     捧袂(mèi)

B．瓯(ōu)越         潦(liǎo)水   簪(zhān)笏    桑梓(zǐ)

C．台隍(huán)      舸(gě)舰    帝阍(hūn)      叨(dāo)陪

D．懿(yì)范          彭蠡(nǐ)      虢(guó)州     遄(cháng)飞

2. 下列几组成语没有错别字的一组是：

A．物华天宝      钟鸣鼎食      老当益壮        高山流水

B．人杰地灵      鱼舟唱晚       穷且益坚       清云之志

C．千里逢迎      天高地迥       桑榆非晚       白首之心

D．高朋满座      萍水相逢       一介书生       俊采星弛

3. 下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是：

①穷且益坚不坠青云之志              ③兰亭已矣，梓泽丘墟

②存者且偷生，死者长已矣          ④太后曰：“敬诺，年几何矣？”

A．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字不同。

B．①句与②句的“且”字相同，③句与④句的“矣”字也相同。 

C．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字也不同。

D．①句与②句的“且”字不同，③句与④句的“矣”字相同。

4. 下列各组加点实词含义相同的一组是：

A．豫章故郡，洪都新府/六国灭亡之故事

B．都督阎公之雅望/登高作赋，是所望于群公

C．十旬休假，胜友如云/童子何知，躬逢胜饯

D．敢竭鄙怀，恭疏短引/《谏太宗十思疏》

5. 默写填空：

①________________________，烟光凝而暮山紫。

②________________________，秋水共长天一色。

③渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；__________________________________。

④________________________，兴尽悲来，识盈虚之有数。

⑤老当益壮，宁移白首之心；_____________________________。

⑥北海虽赊，扶摇可接；_______________________________。

【参考答案】

1.A   2.C  3.C    4.A