小学六年级语文密西西比河风光同步练习题第二学期
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同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了六年级语文密西西比河风光同步练习题，希望大家学习愉快!
1.规范书写下面的话。(4分)
对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的
2.根据意思写也相应的词语。(3分)
⑴密西西比河风光两岸风光(柔和美好)。( )
⑵它(对自己的现头或取得的成就非常得意)，望着那壮阔的河流和繁茂而荒芜的两岸。( )
⑶除了在它身边摇着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它(比美)。( )
3.本文作者 ， (国别)作家、浪漫主义文学的代表之一。(2分)
4.作者描绘密西西比河风光的重点在哪里?(3分)
5.请分别概括密西西比河西岸和东岸风光的特点。(4分)
西岸：
东岸：
6.说说你对下列两句话的理解。(4分)
⑴被创世主安排在这个偏远的丛莽中的无数动物，给这个世界带来魅力和生气。
⑵对于没有亲临其境的人，这一切我是无从描绘的。
7.每课一图：说说《溺》这幅图的深刻含义。(4分)
以上就是查字典语文网为大家整理的六年级语文密西西比河风光同步练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!