苏教版初一语文第五单元第19课练习题及答案

一幅壁画终于诞生了!这是人类赠给南极的第一幅壁画吗?

简洁明快而又协调的色彩，原始粗犷而又夸张抽象的线条，借助于高度概括的装饰手法，将人与自然巧妙地融为一体。特别令人注目的是，在壁画的上方和左：右角，画着三个太阳，一个中黄色、一个淡绿色、一个橘红色。

考察队员们站在这幅没有名字但似乎应该取名为三个太阳的壁画前议论着：

嗬，三个太阳!一个代表早晨，一个代表中午，一个代表下午，是不是，画家?

画家，你的心地太善良了，你一定觉得我们在南极太冷了，所以多画了两个太阳。 ，

什么呀?画家这幅画是专门为我画的，三个太阳，一个是我，一个是我爱人，还有一个是我儿子，哈哈

嗨，人家画家的画，已经过艺术概括，太阳是一种象征，象征着生命，象征着和平。

她站在一旁，不说话，光是笑，艺术不是都能解释的，对吗?

1.请用一句话概括这个文段的意思。

答：

2.语段对壁画作了简单的介绍，那么介绍的是壁画的哪几方面?

答：

3.考察队员们对三个太阳的含义有着不同的见解，结合课文，你还能对这幅壁画发表什

么看法?

答：

4.艺术不是都能解释的，你是否同意这一说法?请举例说明。

答：

5.文段中画家站在一旁，不说话，光是笑。如果她开口说话，你认为她会说些什么话?

答：

6.假如请你为长城站画一幅画，你会怎样构思这幅画?请用80字左右介绍你这幅画的内容。

答：

参考答案与解析

第五单元

第十九课 三个太阳

1.介绍了女画家的壁画和科考队员们对画的不同理解。

2.主要介绍了壁画的色彩、线条、装饰手法、画面等。

3.可以以南极精神为主要对象，发表议论。 ~

4.此题可自由发挥，示例：对断臂维纳斯就有各种不同的理解。

5.所说内容应符合本文始终强调的南极精神。

6.略