当前位置: 知识扩展

天净沙秋思赏析

小编: :chenlongji

天净沙秋思赏析

天净沙秋思赏析由查字典语文小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持查字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

赏析

头两句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,就给人造成一种冷落暗淡的气氛,又显示出一种清新幽静的境界,这里的枯藤,老树给人以凄凉的感觉,昏,点出时间已是傍晚;小桥流水人家使人感到幽雅闲致。12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。古道西风瘦马,诗人描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境,为僻静的村野图又增加一层荒凉感。夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线,更加深了悲凉的气氛。诗人把十种平淡无奇的客观景物,巧妙地连缀起来,通过枯,老,昏,古,西,瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。最后一句,断肠人在天涯是点睛之笔,这时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在何方,透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题,这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛,显示主题,完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。与此曲感情比较相似的还有杜甫一首诗中的“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”

马致远一曲小令,短短28字,意蕴深远,结构精巧,平仄起伏,顿挫有致,音韵铿锵,直贯灵心。其四射的艺术魅力,倾倒古今多少文士雅客,骚人才子。曲中意味,既“深得唐人绝句妙景”(《人间词话》),又兼具宋词清隽疏朗之自然,历来被推崇为描写自然的佳作,堪称"秋思之祖"(《中原音韵》)更被王国维称赞其秋思为小令之最佳者。它勾画了一幅浪迹天涯的游子在深秋黄昏时刻孤寂无依的悲凉处境和思念故乡的愁苦心情。你看: 夕阳下, 乌鸦归巢, 小桥边,农人回家; 而荒凉古道上, 瑟瑟秋风中, 我们的主人公却是疲人瘦马,踽踽独行,夜宿何处, 明日何往?都还不得而知。这又怎不叫他愁肠寸断、倍思故乡! 全曲不着一"秋", 却写尽深秋荒凉萧瑟的肃杀景象; 不用一"思", 却将游子浓重的乡愁与忧思写得淋漓尽致。正所谓:“不著一字, 尽得风流。” “枯藤老树昏鸦,” 小令伊始,由近处着笔,“在一株枯藤缠绕的老树枝头,几只乌鸦守在巢边‘哇哇’怪叫”,就将一幅萧瑟肃杀的深秋景致展现在读者眼前,紧紧扣住了读者的心弦。 “藤”、“树”、“鸦”,本是郊野司空见惯的景物,并无特别之处,可一旦与“枯”、“老”、“昏”结合匹配,一股萧瑟肃杀之气立即从字里行间油然升起,笼罩在读者心头,再加上平仄的转换与音韵的配合,“平平—仄仄—平平—”,两字一顿,语调由低转高,再由高转低,“枯、老、昏”依次递进,紧压过来,让人顿感气息闭塞,真有喘不过气来的感觉。 “小桥流水人家,”诗人笔锋一转,读者的视线也跟着带向远方,一组充满和平安详生活气息的图画展现在我们面前,我们高度紧张的情绪也因此一缓,长长地吐出一口气来。这既是对远处风景的诗意描绘,也表现了漂泊的诗人对悠闲恬静的田园生活的向往与渴望。在平仄的运用上,采用了“仄平—平仄—平平—”的组合方式,语调也因平仄的转换而显得欢快与和缓起来。“小桥流水人家”也因此而成为描写诗意的田园生活的千古绝句。 “古道西风瘦马。”诗人笔锋一收,又将我们从美好的憧憬与向往中拉回到无奈的现实里来:古道萧索、西风凋零、瘦马宛然,无论情愿不情愿,喜欢不喜欢,人在江湖,身不由己,浪迹天涯的孤行苦旅还得继续。“仄仄—平平—仄仄—”,音声一变,气息也由舒缓再次转为短促,显示出诗人的激愤的情绪,我们的心情也不由自主地跟着紧张起来。 “夕阳西下—,”“平平平仄——”我们的心再次被诗人揪起来:落日西逝,暮霭笼罩,颠沛劳顿的诗人今夜会宿在何处?明日还将去往何方? “断肠人在天涯。” 诗人此时愁苦之情溢于言表,是一种浓浓的离愁才下眉头,又上心头,所以“仄平平—仄平平——”诗人发出一声仰天浩叹,就此作结。 “伤心的旅人,在遥远的异乡漂泊流浪。”是伤心?是孤寂?是悲哀?是无助?还是无奈?又似乎是兼而有之。这既是诗人对人生际遇的感怀与嗟叹,也是对当时黑暗现实的有力质问和无情揭露。整首小令初看起来,纯用白描手法,仔细揣摩,却又满是比喻象征。用词之精炼准确,结构之精致巧妙,寓意之深刻广泛,实为罕见。

这首小令寓情于景,生动的表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。这首小令句法别致,前三行全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而义丰。 “断肠”二字为诗眼。抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。这首小令寄情于物,把凄苦愁楚之情,通过众多自然景物的鲜明形象,浓重的深秋色彩,刻画得淋漓尽致。

 

本文来源于查字典语文网,查字典语文网有全面的语文知识,欢迎大家继续阅读学习。

>>>更多内容请点击:人教版初一上册课文古代诗歌五首课文知识拓展

    相关推荐

    《天净沙·秋思》教材理解 《天净沙·秋思》赏析 《天净沙·秋思》译文及赏析 白朴《天净沙·秋》赏析 《天净沙·秋思》 《天净沙·秋思》简案 《天净沙·秋思》简案 《天净沙·秋思》简案 天净沙秋思翻译 《天净沙·秋思》简案 《天净沙·秋思》简案 《天净沙·秋思》简案 《天净沙 秋思》简案 漂泊羁旅的游子心──《天净沙·秋思》赏析 天净沙秋思扩写(二) 天净沙秋思扩写(三) 天净沙秋思扩写(四) 天净沙秋思改写(一) 天净沙秋思扩写(一) 天净沙秋思扩写(五) 天净沙秋思改写(二) 天净沙秋思改写(三) 天净沙秋思教案设计 天净沙秋思教案教学设计 《天净沙·秋思》教学设计 《天净沙•秋》中心思想 《天净沙·秋思》说课稿2 天净沙秋思译文分享 《天净沙·秋思》教学设计 《天净沙·秋思》教学案例 《天净沙·秋思》教学设计 《天净沙·秋思》教学设计 《天净沙秋》改写 2017高考语文课文赏析之马致远《天净沙?秋思》 《天净沙·秋思》教学设计11 《天净沙.秋思》公开课教案 《天净沙·秋思》的映衬技法 《天净沙·秋思》的映衬技法 天净沙秋思改写 三篇汇总 《钱塘湖春行》和《天净沙·秋思》 《天净沙 秋思 乡愁》教学设计 天净沙秋思扩写 五篇汇总 《天净沙秋》教案设计 《天净沙·秋》教学设计 《天净沙·秋》教学设计 你知道吗-天净沙.秋思教学反思 《天净沙秋思》七年级语文教案 天净沙 秋思作者马致远简介 《天净沙》教学反思 七年级语文《天净沙秋思》测试题 《西江月》、《天净沙 秋思》课堂教学实录 《天净沙·秋》教学设计(沪教版) 《秋天》赏析 初中语文《天净沙•秋思》精品教学设计 观察·想象·创造──《天净沙·秋思》教学后记 断肠碎心的悲曲──马致远《天净沙·秋思》 《秋天》赏析 《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋思》综合性学习 七年级上册语文天净沙·秋思教案最新 人教版初一语文课文翻译:《天净沙·秋思》 七年级《西江月》、《天净沙 秋思》课堂教学实录 《钱溏湖春行》《西江月》《天净沙 秋思》教案设计 七年级上册语文《天净沙秋思》同步测试题 《秋天》教材理解 《秋天》赏析 天静沙.秋思(教案) 北师大版七年级语文上册《天净沙·秋思》学案 天净沙·秋(人教版六年级教学设计) 人教版七年级上:《天净沙•秋思》同步练习与答案 学生“登基”,改出诗歌意境来──《天净沙·秋思》教学写真反思 赏析何其芳《秋天》 何其芳《秋天》赏析 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《渔家傲》《天净沙·秋思》导学案 《浪淘沙》赏析 《秋天的怀念》全文赏析 《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋》教学设计 教案教学设计 《秋天》赏读 《浪淘沙令》赏析 《沁园春·长沙》赏析 《沁园春·长沙》赏析 沁园春长沙赏析   《在沙漠中心》赏析 人教版七年级语文上册《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙·秋思》教案 《故都的秋》赏析 故都的秋赏析 《秋游》片断赏析 《天堂》赏析 《故都的秋》赏析 秋天的怀念课文原文赏析 秋天的怀念教案设计 《晓出净慈寺送林子方》片断赏析 白雪歌送武判官归京5(附:雁门太守行|无题|天净沙·秋思|山坡羊·潼关怀古) 《沁园春长沙》课文赏析 《秋天》词义辨析 那么一种氛围 ——何其芳诗《秋天》赏析 《夜莺的歌声》美文欣赏 秋天•秋天 秋扇冷阶递哀情——《秋夕》赏析 《秋兴八首》赏析(其一) 《三峡之秋》片断赏析 《西沙渔人》片段赏析之一 《西沙渔人》片段赏析之一 五年级上册《古诗词三首·秋思》赏析 《秋天》典题例析