当前位置: 练习题>总复习

中考备考指导:中考语文作文应该如何应对

小编:

目前,很多孩子对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。喜欢作文的少,对成绩不在乎的多。作文辅导成为我们家长较为头疼的问题。中考语文作文应该如何应对呢?详情请看下文。

孩子说作文难,归纳起来不外乎两点:一是难在写作时不知道该写些什么;二是难在作文不知道该怎么写。究其原因主要有三方面:其一是生活积累受其年龄限制,不够丰富;其二受其知识基储阅读量的限制,文章内容干瘪,缺乏知识性和趣味性;其三是受其表情达意的能力及写作方法掌握较少的制约,使文章缺乏条理性。因此,我们家长必须改变,“讲”作文、“教”作文的做法,把解决作文题材作为突破口,把克服畏难情绪作为前提,把培养孩子的主动意识作为主线,从而全面提高作文水平。

阅读是写作的基础,养成良好的阅读习惯,积累更多的语言材料语文学科不像自然学科那样严密,它始终离不开由量变到质变的过程。现代著名作家巴金对于背诵记忆的积累作用谈得十分直接,他说:“现在有多篇文章储蓄在我的脑海里了。虽然我对其中任何一篇都没有很好地研究过,但这么多的具体东西最少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事。”这便是积累的很好体现,孩子的阅读积累也是同样的道理:读得多了,自然就会从各个方面得到提高。

阅读包括两方面:一是阅读语文课本上的文章;二是阅读课本以外好的文章。语文课本的文章是家长对孩子进行语文基本功训练的例子,要想使孩子学到更多的知识,并使其转化为能力,就必须加大阅读量。古人云:“读书破万卷,下笔如有神”。可见阅读与写作的关系是密切的。阅读应养成良好的习惯:一是要把文章读懂乃至读熟,要明白作者是怎样运用语言文字来表达中心的,切忌走马观花,囫囵吞枣。读后应能记住文章的内容,知道其大概的意思。二是要养成“不动笔墨不读书”的习惯。读书时,不仅要善于把那些生动、优美的词语和精彩感人的片段摘录下来,还要勤于读书写心得等。只有引导孩子多读书,才能帮助孩子积累更多的语言材料。叶圣陶先生说“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停歇。叶老的话形象地说明了生活与作文的关系。我们要抓好作文训练这个“流”,就必须同时抓好生活这个“源”,家长应该沟通课堂内外,充分利用学校,家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽孩子的学习空间,增加孩子语文实践的机会。所以教学中应积极引导孩子多参加一些社会实践活动,或引导孩子把目光投向现实生活,开发和利用各种课内外教学资源,让孩子阅读社会这本“无字之书”,并让孩子养成写日记写心得的习惯,做生活中的有心人,这样有了充足的“源”,自然就有取之不尽用之不竭的“清水”和“活水”了。

降低写作门槛,消除孩子的畏难情绪

1.题目要松绑,并要贴近孩子实际,鼓励写出真情实感,我们提倡孩子真实地做人,真实地思想,孩子在写作的艰苦劳动中,要随心所欲,爱写什么,就写什么,只要是积极奋进,健康向上的,都可以大写特写,阳光明媚,春风轻拂可以写,电闪雷鸣,风雨交加也可以写,一草一木,一笑一颦,一俯一仰,凡人凡事都可以写,整个写作过程中“应该积极参与作者的感情体验,做到感同身受,撞击出心灵的火花,让一个活生生的人写出他自然而然的内心喷涌而出的生活感受来”,宋人谢枋说这样做的好处是:“初学熟之,开广其胸襟,发舒其志气,但见文之易,不见文之难,必能放之高论笔端不窘矣。”孩子由于不会作文,不免有畏难情绪,家长鼓励他们大胆写,发挥其想像,抒发其胸臆,会打消他们的畏惧心理,提前告诉孩子下次作文的范围和要求,让孩子事先收集必要的材料,文学巨匠茅盾说过:“伟大的作家,是以有史以来的全部智慧作为他们创作的准备的。”这样有一个充分的准备,做到胸有成竹,作文时自然就得心应手了,有时甚至可以允许那些作文基础差的孩子仿照范文写作,批阅作文时,要珍视孩子的劳动,尽量少作删改。要重视引导孩子在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力、,一般来说,指出主要不足即可,要努力找出孩子作文中的闪光点来,另外还可以采用形式多样的批改方式,如孩子自批、孩子互批等,重在培养孩子的写作兴趣和自信心,避免挫伤孩子写作的积极性。

鼓励作文创新,加强求异、发散等创造性思维训练

其一,鼓励孩子参加各种形式的辩论会,就某些问题进行论辩式探索,如针对当前社会上的“追星”热现象、禁不得批评而跳楼自杀等孩子生活中的热点焦点进行论辩,此外,还可以让孩子写书评、写影评等,从而有效地引发孩子的倾吐欲望,据此写出内容充实的文章,从而处处显示出同学们思辨的锋芒。

其二,布置作文话题时注意思辨性。生活离不开思考,所谓“行成于思”正点明了“思”的重要作用,看到玫瑰,有人欣赏它的美丽,有人责怪它的多刺,但有人却由此悟出:任何事物都有它的多重性,因而也必须辩证看待的哲理,灯光给人希望,白杨坚强不屈,凡此种种,无不是思的结晶,基于此,每一次作文辅导中,要不断地点醒孩子的这一认识,以促使其不断发展和成熟。

    相关推荐

    中考备考:语文作文应该如何准备 中考语文复习指导:语文作文应该如何准备 中考语文名师指点:语文作文应该如何准备 中考语文复习指导:教你如何应对中考阅读? 中考语文改革,中考应该如何学习语文? 2017年中考语文作文应该如何补习 中考语文复习指导:应对中考作文的“四剂良策” 专家指导应该如何进行2016高考语文微写作 2017年中考语文如何应对答题技巧 名著考查如何应对 考前焦虑,如何应对? 高考备战复习:面对高考高三学生应该如何学习语文 中考作文备考:如何拟好题 2016年中考语文考场应试技巧指导 中考语文复习指导:中考语文如何高效复习 中考语文名师指点:对联题应对方略 中考语文复习指导:如何获得中考语文高分? 2017中考语文备考指导:中考语文说明文阅读指导 语文中考复习:语文中考变化应对策略 中考备考指导:如何制定寒假学习计划? 中考语文作文复习指导:如何立好意 中考专家指导:如何做好中考语文阅读题 2017中考作文的应考策略 高考备考指导:考生如何摆脱语文低分状态? 2010年中考作文高分指导:照应,前后呼应波澜生 2017中考语文记叙文考点预测及应考对策 2011中考备考:初中作文思维训练指导 中考语文复习指导:散文作文如何拿高分 2017年中考语文作文指导:如何写好材料作文 2017高考前三个月冲刺:语文课应该如何听? 如何备考高考语文呢 2017中考语文复习指导:如何写好议论作文 高考作文应该及早退场 语文中考复习:中考复习应考策略 专家点拨:如何应对高考现代文阅读 中考语文临考复习——文言文应考(上) 指导初三生寒假如何备考 中考复习指导:初三生如何学语文 中考语文复习计划:如何从容备考语文 关于高考语文如何备考 备战中考语文复习指导 中考语文考前指导 2017中考语文名师指点:作文应急策略 中考作文应试十八法 中考成语题备考攻略指导 2017中考语文四大名著备考指导 中考语文指导:如何给名著写推荐语 2017年中考语文:看图作文临场应对方法 高三如何应对文言文 中考语文作文复习指导:如何写好半命题作文(2) 中考语文复习指导:名师教你应对字音字形辨析 中考语文作文复习指导:如何写好半命题作文(3) 中考语文作文复习指导:如何写好半命题作文(1) 2017中考语文:作文考场作文如何开好头 中考语文易失分点及应对策略 中考语文复习备考指要 中考冲刺阶段各科如何复习语文备考 中考如何学好语文 2017年中考语文字音复习指导(备考) 2011年中考语文复习资料:中考作文应试策略 2010年中考文言文四大应对技巧 中考文言文阅读题之复习应对 中考古诗文默写题应对方略 中考备考辅导:中考语文复习计划 中考语文复习指导:中考考场作文速成技巧 中考作文:考场上如何分配时间? 高考语文第一轮复习指导:文言文应该怎样复习 如何避免中考语文作文跑题 2017中考高分作文如何写? 中考语文备考指导:文学常识记忆方法 如何写好中考材料作文作文 高考语文复习:如何提高语文应试能力 中考语文备考:如何抓住名句默写诀窍呢 中考作文技巧:作文如何扣题 中考语文作文:写作应急九大秘诀 中考古诗词鉴赏应试对策 中考语文备考指导:词语的理解与运用 语文中考复习:中考语文备考工作计划 2017中考语文复习指导:如何快速背诵古诗文 高考专家指导:高中生如何才能学好语文 备战2017中考:如何让你的中考语文试卷提升10分 2017中考备考指导:语文古诗词赏析方法 面对高考,高三学生应该怎样学习语文 中考备考经验:如何提高学习效率 中考语文作文技巧:如何使考场作文生动起来 专家指点:2008中考作文如何“各个击破” 高考材料作文如何开头指导讲座 中考语文古诗文考查的应试策略(一) 中考语文作文技巧如何使考场作文生动起来 2010年中考语文应试技巧 中考语文应试方法大全 中考语文一模应试技巧2017:古诗词鉴赏应试对策 从容应对中考新形式语文要这么学 中考语文作文应试技巧构思技巧 中考必备:中考作文写作62法 2017中考语文备考:怎样写出优质中考作文 2010中考语文作文应试技巧:文从字顺 中考语文复习指导 中考生看过来 语文名师讲应对策略