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高考作文的应试策略

小编:

高考作文的应试策略 

高考作文考前可讲的有五个问题:

一、话题作文的特点

二、文体自选与形式规范

三、基础等级与发展等级

四、虚拟情景与真实情感

五、怎样踢好临门一脚

重点谈二三两个问题,最后涉及第五个问题。

文体自选与形式规范

文体选择中的几种现象

话题作文解放思想,不再是单一的文体,出现了百花齐放的局面,有一部分考场作文充分体现了创造性和个性,与此同时也出现了一些值得探讨的现象。

1、任意而为,四不像文章增多。

“四不像”放在动物园里受欢迎,但在高考考场上就不妙了。

2、盲目创新,认为这是一个省力的捷径。

我们在报刊上所看到的是成功的例子,新闻报刊对此类新奇的故事感兴趣,因其具有新闻价值——狗咬人不是新闻,但人咬狗就是新闻——与众不同的文章毫无疑问易引起炒作,故事离奇才有炒作价值;我们不应盲目地被此迷惑。

3、出现了一些文言文与诗歌。

继《赤兔之死》,文言文大量出现,去年山东考生209个字的诗歌得了满分,但不值得效仿(这位考生是冒险成功,最后连大专都未考取)。

4、“秋雨体”泛滥。

不少考生写这类文章既无文化,也不像散文。

5、最后就是平时训练“单打一”。

只选择擅长的文体练,有人从高一至高三就只写一种文体。曾看过湖北一位高三语文教师文章,他班上有一个学生每次都用貌似亲切的书信体来写,后来发现这一现象在其他学生身上不同程度地存在,高考作文要求各种文体都要练一练,各种命题形式都要练一练。

明确:《考试说明》第2条,符合文体要求。

考试中心语文科负责人张伟民说:“关于淡化文体,主要是指考试和阅卷要开放、灵活,不拘泥于单一的要求,但教学还是要严格文体规范。”

“文体不限“文体自选”是给予考生选择文体的自由,但是考生选定了写议论文就要写得像议论文,选定了写散文就要写得像散文,应注意不要写成四不像。

例如《为官不恤民苦绿松上访政府》(杂剧)

细读发现连“也么哥”也没有,这还是叨叨令吗?结果那篇作文从52分降到35分。

没有金刚钻,不揽瓷器活。

最好不要写另类文体,没有充分把握更不要尝试文言文。

严格地讲,文言文写作有悖于现代汉语规范的要求:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文规范为语法规范。

对“秋雨体”的模仿,文史知识漏洞百出(有些文章严重张冠李戴),既没文化也不像散文,思想苍白,内容空洞,堆砌华丽辞藻。

例《诚信就在生活中》(01年)

诚信在哪里?有人这样问你。

诚信也许在维纳斯的断臂上,诚信也许在蒙娜丽莎的微笑里,诚信也许在罗密欧与朱丽叶的……

《在选择中起航》(02年)

选择是如此的诱人——似隔着轻纱的美女,似含茹着生命的花蕾,似幽静的山谷中飘过的一缕花香。

完全不着边际。

文体不限首先要考虑的问题

1、看这个话题最适合写哪一种文体

例98年坚韧——我追求的品格/战胜脆弱(其实追求坚韧的过程亦即战胜脆弱的过程),要求一定要写出自己心理承受力方面的实例。

其中有“我”,无疑写成记叙文最便当。

用说明文写起来最艰难。

再如《答案是丰富多彩的》(议论文)

中心论点:答案是丰富多彩的

2003年高考作文构思:完全可以当成问答题来做。

“类似、相反、不同”提示两者之间是有关系的。

总构思——感情亲疏和对事物的认知

分构思——类似、相反、不同子构思——

议论文

论点

感情与认知的关系非常复杂

阐述型

几种情况:妨碍,加深正确认识,感情与认知是辩证关系

一定要注意提示语,其中有许多丰富的内容。

2、选择自己最擅长的文体

3、要考虑自己有无相关的材料

记叙文——有情感内涵的生活素材

议论文——理论论据与事实论据

说明文——知识储备

散文——情感积累

杂文——幽默语言

小说——引人入胜的故事

三个问题综合起来考虑。

一旦选定以后就要写什么像什么。

四种常用文体的写作要求

文体目的要求结构单位语言

应用文以事告人清楚明了事由平实得体

使人知晓

说明文以知启人传授知识释项简洁准确

使人明白

记叙文以情动人刻画形象场面生动形象

使人感动

议论文以理服人分析推理论层严密概括

使人信服

记叙文写作

最关键的问题是选材,选到一个富有情感内涵的材料(是挂在葡萄架上的葡萄),选到了一个合适的材料,文章就成功了一大半。过去战争年代的作家,没文化,没技巧,但文章很感人,原因就是经历丰富独特,材料选择好;反之,若材料选得不好,无论怎样妙笔生花,都不可能写出一篇好的记叙文。

例如94题《尝试》(不少于700字的记叙文)。

那一天,爸爸妈妈不在家,我们决定自己包饺子……

先把面粉放在脸盆里,再加水,再……

全文23个“再”字,其实这是典型的程序说明,标题改为“怎样包饼子”更合适一些。

另一篇〈尝试〉(60分):

那天学校放假,我回到家里,家里忙得热火朝天,我要干活,母亲不让,嫂子一听来气了,砰地一声关上了自己的房门。晚饭母亲不停地给我夹菜,嫂子跑到自己房间把自己房门砰的一声关上了,临行前,母亲千叮咛万嘱咐,嫂子走进自己房门,砰的一声关上了房门。

……

我又尝试着来到了嫂子的房门口,我想敲开嫂子的房门,跟嫂子好好谈一谈:

嫂子,你能理解我吗?

插叙,片断1

我欲敲又止,嫂子,你能理解我吗?

插叙,片断2

笃笃笃,我敲开了嫂子的房门……

本文可借鉴之处:

(1)以情动人,把人感动得牵肠挂肚,不给人满分好意思?

(2)主题深刻情感执着,发展到痴的地步,文学史上发展到典型的人都不是常人;另一种就是人人都能感知的亲情、友情、爱情,如何处理姑嫂关系是传统难题。

本文:表现最基本的普遍的亲情

房门和心灵之门巧妙结合(尝试着敲开嫂嫂的房门,实质是要敲开她的心门。)

(3)全文写得集中、简练、紧凑

其实还可以改为“心灵的选择”,

平时的材料收集起来,考前一个月阅读梳理,必有有价值的材料。

平时积累,考场注意转化

例《甲三儿开讲》

故事1:孙悟空三打白骨精

故事2:日本女大学生直子帮中国律师王选打官司

故事3:亿万富翁选择小旅馆的服务员当希尔顿酒店的总?如茶杯:物理化学(二氧化硅)工商古董茶杯主人(上有粉笔灰,主人是教师)

转化艺术:

1、叙事时突出与话题相关联的部分。

“啥?您听过了?哎!莫急,咱今儿讲的重点不一样!”

2、篇末点题。

您来说说,那唐僧和孙悟空亲不亲?……可见感情亲疏和事物判断没有直接的因果关系,关键看人的目的和意图。

其实许多材料都可活用,关键要看转化的功夫:

杂交水稻之次袁隆平的有关事迹,可以适应的试题:

《坚韧,我追求的品格》

《假如记忆可以移植》

假如袁隆平的记忆和我的记忆杂交一下,又将爆发出什么样的智慧火花呢?

《答案是丰富多彩的》

即使同样是科学家,他们的人生道路也是丰富多彩的(袁隆平把希望播洒在希望的田野上)。

《诚信》年轻时就有志向……这是他自己对自己约定的诚信,对祖国对人民的诚信,是对科学的诚信,而后两者是超出一般意义的大诚信。

《心灵的选择》

有人选择潇洒人生,有人……,而他,对杂交水稻情有独钟,默默地耕耘在希望的田野上,

《转折》《杂》

注意多角度思考,尤其注重万能材料的积累。

议论文写作

模式化的议论文

有一个年轻人把诚信抛弃了,其实诚信是非常重要的,古往今来,诚信之人是不胜枚举的。

举例:古人,今人,现实生活中人……

由此可见,诚信是不能抛弃的……

(十年一轮回,十年前是让我们近墨而不黑吧)让我们都来做诚信之人吧!!!

这类文章至少有三点毛病:

1、论题没有得到深化。(感觉只解决现象问题。在同一平面滑行,论题未得深化。)

2、实际上也不能证明论点。既未论述诚信是非常重要的,也未说明怎样才能做到诚信,其实只是说“诚信之人是不胜枚举的”,其实完全可以举出反例来。

当年举得最多的例子是尾生抱柱,其实也可以证明不诚信之例是不胜枚举的,如尾生等的那个女子。所以单靠举例是不能说明问题的。(甚至连儿戏都不如)

天下乌鸦一般黑,只要举出一只灰乌鸦就攻破。

3、不能算作真正的议论文。

刘勰在《文心雕龙》中说“论如析薪,贵能破理”

论如析薪贵能破理

理,形声字,治玉也。

千方百计地理出理来。理是中心,是根本。理屈词穷,理直气壮,顺理成章。

刘熙载《艺概》:物一则无文老是停留在一个事物上,写不好文章。

分,会意字,八刀;

析,会意字,斧子砍木头,

分析:斧子砍木头,砍八刀。

砍一刀即可,符合马克思主义的基本认识方法,一分为二。

概念分析特性分析内部分析外部分析条件分析因果分析

对毛泽东鲁迅的文章多作一些分析:

《拿来主义》(鲁迅)

闭关主义

送去主义

我们应该运用脑髓,放出眼光,自己来拿:拿来主义

不正确的拿来主义

比喻论证:有一个穷青年

不正确的拿法

若为人生故诚信不可抛

(四川考生)

在一个又一个渡口上,在一次又一次险象中,人究竟能选择什么?该选择什么?

选择诚信,它比美貌来得可靠

在比较中写。

四种常见文体写作方法小结:

应用文:根据题目要求,一一对号入座,一个都不能少。

说明文:把事物、事理的性质、特点、功能、构造等一一解说明白,说得读者明白。

记叙文:选择有情感内涵的材料,在一两个场面中尺水兴波,把文章做足。

议论文:千方百计地理出理来,顺着木头的纹理,砍一刀,分解出论述的层次。

怎样争取发展等级分

发展等级分对优秀作文是锦上添花,对中下作文是雪上加霜。

分12个小点,见考试说明。并不要求12条同时具备,只要做到

其中一点,即可加发展分,实际上一一对照评分也不可能,阅卷老师有较大的自主权。

方法:

1、大题小作

2、创新求异

3、设置亮点

标题、开头、结尾、细节、议论

4、展示才华

1、大题小作

化大为小,题目化得越小越好写。

问世间情为何物(2000年)

问世间情为何物,直教人生死相许。元好问一问问千古。

西施说:爱情是工具。

昭君说:爱情是手段。

貂婵说:爱情是阴谋。

杨玉环:爱就是恨。

乍一看标题,就知得高分;让四大美女来回答,就意味要得发展分。

四大美女爱情经历各不相同,回答也各不相同,自扣“丰富多彩”。

〈在水一方〉

水是什么?水仅仅是无色无味的液体吗?

不。

水是乡思。

水是友情。

水是爱情。

水是心灵的净化剂。(切入口更小)

2、创新求异

形式的创新固然重要,更重要的是内容的创新。审清题意之后,首先要想到的不是自己写什么,而是最大多数的人会写什么。

(99年全世界爱因斯坦最倒霉)

假如记忆可以移植

思维:别人都移植爱因斯坦的,我要移别的人;别人都移名人,我移普通人(可回过头看走题未),如亿万富翁移植失学儿童的记忆。进一步,别人都移植人家的,而我可以将自己的移植给别人。凡是写自己移植给别人的,都给了高分。

假如记忆可以移植,我要把关于祖国名山大川的记忆移植给我那从未出过门的奶奶,让她也体会一下大好河山的美丽风光……

黄山美景——

青岛美景——

说到转化,其实关于黄山美景,青岛美景

3、制造亮点

标题:点一盏心灯期待诚信守住心灵的契约

倾听自己的心跳

开头:我在世上走着,记忆是我唯一的行呼唤道德犹如月亮。

建议开头写一个草稿。

结尾:

准备下笔打分的那一刻

〈闲话几句〉的结尾:

“(六)再说几句”

闲话说了不少,牢骚也发了一大篇,答案对不对,我回家想想,您掂量着。您,辛苦了;我,谢谢了。

《一个“死囚”的无悔选择》

我一边欣赏着这出水芙蓉,一边吟着一首小诗:

她把带血的头颅……

细节:有时能起到一俊遮百丑的作用。

〈特级教师〉:

讲台上散落着乱七八糟的粉笔,桌上是一层白乎乎的粉笔灰。特级教师的目光在教室里巡视了一周,迅速收拾好桌子上散乱的粉笔,然后走下讲台,转过身去,轻轻吹去身上的粉笔灰。

请做对的同学扬一扬眉毛,暂时没对的笑一笑。

《眼泪的含义》

小狗的眼睛渐渐地闭上了,我只看见一个满眼泪痕的女孩是它眼中的最后印象。

表现人与动物之间的相互凝望,令人怦然心动。

议论:

《艰难的选择》(02,浙江)

(写好一段话。)

你选择了爱一个人,同时你就失去了爱其他更多人的选择余地;如果你狡猾地说,我可以同时爱几个人,那么,对不起,你就失去了一生只爱一个人的美好情感。

4、展示才华

高朝俊上大学之前只读过半本《今古奇观》

现在的中学生书虽读得少了些,但获取信息的渠道多了,不可妄自菲薄。

《冷香飞上语文》(2000年,山东)

材料都来自语文课本。

怎样踢好临门一脚

高考作文阅卷的打分方法

49-2(题目)-2(错别字)-1(标点)-2(卷面)-2(字数)=40分

有好多是可以避免的。

1、准备几支不粗不细不浓不淡的正品圆珠笔或签字笔。(极个别试卷12年寒窗毁于一支圆珠笔)

2、不要忘记写题目。无论何种情况,都要写题目,即使是命题作文也是如此。

3、尽量少写错别字,不写不规范的简化字,不能用拼音代替。

4、标点符号要准确规范,略微夸张。稍微大一些,特别是最后一个要准确规范。

5、卷面要整洁,不要乱涂乱改,用规范修改符号修改(现在的试卷质量蛮差的,经不起碾)

6、不要反复数字数。写之前瞄一眼,字数多少不必太在意。

字数是版面字数。

7、万一来不及写完怎么办?

(1)尽量快速结尾

(2)不要写任何与文章无关的话(亲爱的老师对不起实在来不及了)(未完文章有四种判分方法:一是未完篇不及格,二是完成了结构不完整,三是完篇了字数不足,四是完篇了只是句子不完整可扣可不扣,所以一定要加句号)

(3)想办法凑足字数。无论什么情况写题目,甚至可以空一行写题目,写完题目再空一行,不叫投机取巧,叫眉清目秀;多分段,尤其是记叙文,对话描写分行写。

例《诚信吴门》(江苏考生)

回眸走过的街市,你会发现一个个深藉发展要旨的地名:

忠诚桥

信义里

诚信坊

……

收笔处,不禁积习又起,以一首诗来抒我心志:

疏影不悔……

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