当前位置: 练习题>课后练习

那时的风景

小编:

亲爱的向日葵:

我突然觉得,穿越一颗古老的树,或者是在漆黑的夜里静静歌唱,是多么美好的事情。你的心轻轻地跳跃着,它正欢愉地奔跑着。你的生命散发出古朴淡雅的气息,它悄悄弥漫。扩散到氤氲的空气中,幻化成一支轻柔舒缓的小曲子,钻到你灵巧的耳朵里。音符淘气地窜入手掌心,它们一个接着一个地报道着远方森林里奇妙神秘的信息。

阳光正浅浅地绽放在明媚的阳光下,那些被时光点缀的绚烂画面也缓缓地潜入明亮的双眸里——那里也会有生命的踪迹吗?它们也会聆听你埋在小草下的音韵吗?

你在哪里听过一首悲伤的歌?它又是在哪里渐渐消失的?当熟悉的旋律响起,你是否想起了在回忆里弄丢的过去呢?你的声音被记录在秋天的第一片落叶里,你听到了吗?

还记得我吗?在稻田里消失不见的稻草人,在树林里漫步浅唱的孤独的使者,在世界里做梦的梦想家——在温暖如风的岁月里离开的清冷的旅行者。

是在回忆里永远地抹去了吗?你的影子曾经那么灿烂地绽放过,连大树里居住着的精灵都欣慰地对你微笑过,你的裙摆也在那浅浅的绿色中不见了。待我找到了你留下的纪念品,我却只发现了一些不会说话的木偶。它们也是你吗?这是你去了另一个世界所留给我的礼物吗?可是亲爱的向日葵,你不见了呢,你的快乐和幸福我都找不到了呢。我们在风中珍藏的点滴,它们在哪儿消失了?

好的,请聪明的你,记住我说的,那些日子,都回不去了。

我也会将祝福递增给安琪儿,她也会明白:每个女孩都是天使。

——为你歌唱的苏童木

    相关推荐

    风景谈(第一课时) 风景谈(第二课时) 风景谈 风景谈 风景谈 风景谈 《在山的那边》写作背景 《在山的那边》背景知识 《在山的那边》写作背景 风景谈(第一课时)教学设计 月牙泉,消逝的风景 日月潭风景 校园风景秀 中国著名的风景名胜 风景这边独好 《那树》课文背景知识 最是那声声吆喝的风情 《那树》课文背景知识 在《威尼斯的小艇》看风景 我到桥上看风景 《风景谈》教学材料 《那片绿绿的爬山虎》相关背景 双龙风景区简介 《风景谈》教学设计 生成的风景――《母亲的恩情》(实录) 《跟踪台风的卫星》背景资料 《风筝》课文背景知识 黄果树风景名胜区 黄果树风景名胜区 当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时,一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢? 刹那与霎时 《在山的那边》课时训练 桂林:爱在风景绝佳处 《在山的那边》课时训练 《在山的那边》课时训练 《口语交际·风景优美的地方》教案 《风景名胜展》教案之一 《风景名胜展》教学设计 这是一道亮丽的风景──《搭石》反思 “我是一道独特的风景”实验总结 美丽风景处处在──解读《索溪峪的野》 [阅读训练]风景这边独好 能说会写七《心中的风景》教学设计 美丽风景处处在──解读《索溪峪的野》 《猎人笔记》: 观风景,品人生 《枣儿》时代背景 《劝学》时代背景 西湖十景之一:曲院风荷 让“错误”成为生本课堂的一道风景 一幅幅优美的风景画——读孙犁的《荷花淀》 《社戏》时代背景 《变脸》时代背景 《变脸》时代背景 《劝学》时代背景 《枣儿》时代背景 《变脸》时代背景 《枣儿》时代背景 《能说会写:心中的风景》优秀教学设计 《在山的那边》教案第二课时 《六国论》时代背景 《木兰诗》时代背景 《出师表》时代背景 《出师表》时代背景 让文言文教学成为一道风景 “春雨”中的风景──《春雨的色彩》教学片段及评析 教科版《写风雨景象》教学设计 三年级作文教学设计:风景优美的地方 《当飞机遇险的时候》背景介绍 《画风》第一课时 《画风》第二课时 《当飞机遇险的时候》背景介绍 《愚公移山》时代背景 《哈姆莱特》时代背景 《热爱生命》时代背景 《〈孟子〉两章》时代背景 《热爱生命》时代背景 《音乐之声》时代背景 《〈孟子〉两章》时代背景 从张仲景到李时珍 《愚公移山》时代背景 《音乐之声》时代背景 《愚公移山》时代背景 从张仲景到李时珍 《〈孟子〉两章》时代背景 《音乐之声》时代背景 《在山的那边》第一课时教学设计 《在山的那边》第二课时教学实录 西周时期出现的十五国风 《跟踪台风的卫星》(第二课时) 放风筝(第二课时) 《皇帝的新装》有关资料:时代背景 《风娃娃》第一课时 日积月累:打造语文课的第一道靓丽风景线 《鱼我所欲也》时代背景 风娃娃(第一课时) 综合性学习《风景名胜展》教学设计 《鱼我所欲也》时代背景 《鱼我所欲也》时代背景 《孔雀东南飞》时代背景