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小学语文第五册《单元练习5》教学设计一(1)

小编:

【教学要求】:

⒈关于城市别称的字词句练习。

⒉写好左边有撇的钢笔字。

⒊读读背背成语和名句。

⒋口语交际——说笑话。

⒌学写毛笔字——斜捺和平捺。

【教学时间】:三课时

第一课时

一、教学第一题:学用字词句

⒈第一部分

⑴读题:弄清题目的要求。

⑵自由读城市的名字及别称,不认识的字自己查查字典。

⑶指名读,注意纠正字音。

⑷你了解哪个城市,能说一说吗?

⑸连线。

⒉第二部分

⑴读题:明确题目的要求。

⑵自由选择做题。

⑶小组学习:交流所写的答案,讨论。

教师巡视指导,回答学生提出的疑问。

⑷完成全部的练习。

⑸指名说说填写的内容,纠正。

⒊第三部分

⑴小组学习:介绍交流,你还知道哪些城市的别称?为什么会有这样的别称?

⑵小组汇报。

⑶练习:写写城市的名称和它们的别称。

二、教学第二题:写好钢笔字

⒈认识要写的字。

⒉读一读“小小建议”:右边的撇要注意和左边的笔画相互穿插。

⒊学生仔细观察,比较每个字左右两部分的大小比例及在田字格中的位置。

⒋这三个字怎么写才好看呢?指名学生说。

⒌教师在黑板上的田字格中示范写。

⒍请学生描红、仿影,提出明确的要求:笔笔入目,看准每个部件在田字格里的位置。

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