当前位置: 教案教学>教案设计

小学三年级语文上册教案:《可贵的沉默》综合资料

小编:

一、教材说明

这是一篇略读课文,讲述了这样一个故事:上课时,老师了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子们祝贺;知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,而没有一个孩子为爸爸妈妈祝贺生日。在老师的引导启发下,孩子们懂得了怎样去爱自己的父母和关心别人。

课文中“孩子们”和“爸爸妈妈”不同的表现,体现了作者在这篇课文中的思路——对比入手,展开情节。这是课文在表达方法上的特点。

学习的重点是理解孩子们情绪的变化由兴奋到沉默,由沉默又回到热闹的过程。

学习这篇课文的目的:从故事中受到教育,不仅要感受到父母的爱,还应当去了解、关心和爱戴自己的父母。

二、学习目标

1.认识本课的3个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.要有意识地感受父母对自己的爱护,学习如何去关心和爱护别人。

三、教学建议

1.课文中有许多生动精炼的词语和句子,可以提示学生在阅读课文时,读一读,想一想,也可提出问题讨论解决。

如词语:神气十足、左顾右盼、沉默不语、四面八方、七嘴八舌。

如句子:(1)孩子们会感受爱了,这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。“会感受爱了”说的是什么?“极为珍贵的东西”指的是什么?从这句话你懂得了“老师”的心意了吗?

(2)他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。“可爱”之处指的是什么?

(3)像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。从“目光”“又回来了”你知道孩子们心里想什么吗?

(4)这一片沉默给了我多大的享受啊!联系前文想想“沉默”包含着孩子们的什么?“享受”表达了“老师”怎样的心情?

2.学生基本理解课文内容后,教师可以引导学生再一次思考:为什么课文的题目叫“可贵的沉默”?使学生明白:沉默是因为孩子们知道他们错了,沉默是对错误的承认,是对错误的反思。如果错了不承认,反而振振有词,就不是好孩子了。所以这是可贵的沉默。

3.朗读时,要注意人物不同的情绪变化。开始要读出孩子们欢乐、自信的情绪和热闹的气氛;在孩子们沉默时要读出内疚、后悔的心情;在孩子们明白了要回报父母对自己的爱的时候,要读出欢快、欣喜的语气。

4.课后可以组织学生向自己的爸爸妈妈祝贺生日,或表示关心。可以用贺卡、写一封信,也可以帮爸爸妈妈做点事,或是一句问候,用实际行动表示对父母的爱。也可以向老师、同学、邻居表示关心。然后,将自己的感受写一篇日记。

    相关推荐

    《可贵的沉默》综合资料 《可贵的沉默》综合资料 《可贵的沉默》综合资料 《可贵的沉默》综合资料 小学三年级语文教案:可贵的沉默 《可贵的沉默》 可贵的沉默 三年级语文上册《可贵的沉默》教学设计 可贵的沉默学案 《语文教案-可贵的沉默》 《可贵的沉默》 可贵的沉默 可贵的沉默* 可贵的沉默 可贵的沉默 《可贵的沉默》教案 《可贵的沉默》教案 《可贵的沉默》教案 可 贵 的 沉 默- 教案 [语文教案]三年级语文上册《可贵的沉默》教学设计 三年级语文《可贵的沉默》教学设计 三年级下册语文可贵的沉默教案设计 《可贵的沉默》课文 18、 可贵的沉默 [语文教案]三年级语文上册《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》 可贵的沉默 可贵的沉默* 可贵的沉默* 可贵的沉默 《可贵的沉默》教案 可贵的沉默教案 可贵的沉默 可贵的沉默 可贵的沉默 《可贵的沉默》课文 17 可贵的沉默 可贵的沉默-教案 人教版三年级语文上册《可贵的沉默》教学反思 三年级语文下册:《可贵的沉默》教学设计 三年级语文下册《可贵的沉默》教学感想 人教版三年级下册语文《可贵的沉默》教案 可贵的沉默-教案7 18《可贵的沉默》 《可贵的沉默》教学案例 三年级课文《可贵的沉默》最新教案 小学语文:《可贵的沉默》说课稿 人教版小学三年级下册语文《可贵的沉默》词语 《可贵的沉默》教学设计三 可贵的沉默教学教案 可贵的沉默教案设计 《可贵的沉默》教学案例 可贵的沉默教学案例 三年下册《可贵的沉默》教学设计 小学三年级下册语文可贵的沉默随堂练习题 《可贵的沉默》教学设计三 三年级下《可贵的沉默》教学设计 三年级语文《可贵的沉默》优秀教案设计 《可贵的沉默》教学案例 《可贵的沉默》教学案例 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学札记 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学实录 《可贵的沉默》教学设计 可贵的沉默教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计之三 《可贵的沉默》词语解释 《可贵的沉默》说课 《可贵的沉默》说课 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学杂谈 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学反思 可贵的沉默教学设计 人教版三年级下册:17、可贵的沉默·教案 《可贵的沉默》精品教案 可贵的沉默 教案教学设计 《可贵的沉默》 教师语录 沉默是金--可贵的沉默 教材理解 沉默是金--可贵的沉默 教材理解 《可贵的沉默》课文结构 《可贵的沉默》课文中心 《可贵的沉默》教学设计之三 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计 《可贵的沉默》教学设计