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2017三年级下册语文第一单元测试卷(新编人教版)

小编:

【2017三年级下册语文第一单元测试卷(新编人教版)】

一、读拼音写词语。

yàn zi jù lǒng zǐ hóng lián péng

________________________________

jiǎn dāo fǎng fú guāng jǐng huó po

________________________________

二、下面哪一组字的读音全对,在括号里打√。

pǔ juàn yàng tái

1、乐 谱 一 圈 荡 漾 青 苔 ( )

sù zhàng sì bīn

2、告 诉 饱 胀 泗 水 海 滨 ( )

qiāo zēng lüè ǒu

3、俊 俏 增 添 掠 过 偶 尔 ( )

三、比一比,再组词。

圈( ) 沾( ) 偶( ) 永( ) 逢( )

倦( ) 站( ) 遇( ) 咏( ) 蓬( )

四、照样子写词语。

万紫千红(含有数字的成语)________、________、________

翩翩起舞(AABC型)________、________、________

动静(反义词组成词语)________、________、________

五、在括号里填上合适的词。

一( )珍珠 ( )的荷叶

一( )清泉 ( )的春光

一( )歌曲 ( )的柳丝

一( )翅膀 ( )的小路

六、在“——”上填词句,使句子更具体。

例:春天到了,百花盛开,粉红的桃花、雪白的梨花、金色的迎春花……都像赶集似的聚拢来。

1、潭水那样绿,________________________________

2、这支曲子真好听啊,________________________________

3、那只风筝飞得很高,________________________________

七、古诗赏读。

1、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”出自贺知章的诗《 》,在这两句诗中,诗人先把( )比作碧玉,让人仿佛看到了这样的一幅画面:( )。接着又用( )来比喻( ),我仿佛看到了( )。

2、《春日》是朱熹的一首名作,这首诗主要描写了诗人在一个( )的日子里,到( )去观赏风景,看到了春天( )的景象。

八、按课文内容填空。

1、在( )中,在( )中,燕子斜着身子在(),唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,()飞到了那边的柳树下边……

2、荷叶( )的,像( )。白荷花在这些( )之间( )出来。有的( )。有的花瓣儿( ),露出( )。有的还是( ),看起来饱胀得马上要( )似的。

九、阅读选段,完成练习。

美丽的人民公园

春天来了,人民公园几(jī jǐ)乎成了花的世界。各种各样的花争奇斗艳,数不胜(shēng shèng)数(shǔ shù)。

桃花的颜色红红的,淡淡的,远看好像红绒球球。马蹄莲更是逗人喜爱,花体呈桶状,颜色由青到白,由白到青,使人感到有一种说不出的美。更有一种不知名的呈粉白色的花,远看好像绿丛上落了一层白白的雪。还有一种花呈玫瑰色,花瓣就像用绒布精心制作的,细看,花瓣上似乎还洒落了一层细小的水珠,在温暖的阳光下,泛出晶莹的光。

我来到公园的一片开阔地,放眼四望,不禁惊呼起来:“多漂亮的蝴蝶!”真的,在十米见方的这块土地上,开满了蝴蝶花和迎春花。那些“蝴蝶花”,有的翩翩起舞,有的展翅欲飞,有的跳跃于绿丛中间……

1、为选段中加点的字选择正确的读音。

2、课文的第2自然段和第3自然段是围绕短文的哪句话来写的。请你在文中用“=====”划出来。

3、短文的第二自然段描写了( )、( )、( )、( )这四种花,主要抓住花的( )来写的。读完这一段,我不禁想到积累的这些词语:________________。

短文的第三段写了( ),主要抓住花的( )来写的。

4、用——”划出选段中的拟人句。

5、摘录文中的优美词句,写在横线上。

________________________________________________。

十、习作。

早春二月,大地绿意萌动,爱生活的你,爱自然的你,一定已经用你的慧眼找到了春天的足迹。你对家乡的哪一处风景最感兴趣?它有什么特点?带着喜爱之情向大家介绍一下吧!

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