九年级关于藤野先生文言文阅读练习及答案

九年级关于藤野先生文言文阅读练习及答案

一、1.写出下列加点词语在句中的恰切解释。

①据说是穿衣服太模胡了____________.

②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。____________

③成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。____________

④一段落已完还没有到下课的时候,便影几部时事的片子。____________

⑤于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。____________

2.根据课文内容填空。

①也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,__________,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在____________极了。

②大概是____________罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;……

③此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不__________似的喝采……

二、阅读

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看,如何呢?

3.用自己的话概括一下选段的主要内容。

4.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________,表达出作者____________的情感。“这样”指代____________,这一句在结构和内容上有什么作用?

5.“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用?

6.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解?

7.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。