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北京版一年级上册《关心大自然》教学设计

小编:

教学目标:

1.学会4个生字, 认识7个字。学会偏旁“木字旁”和笔画“卧钩”。

2.会读三个词语。

3.能正确的读儿歌,大体了解意思。

4.培养学生口语表达能力。

5.感受大自然与人类的关系。

6.让学生体大自然对人类的重要性。

教学重点:

自主识字,培养学生口语表达能力。

教学难点:

规范的书写生字。

教学课时:

2课时

第一课时

教学目标:

1.学会4个生字, 认识7个字。学会偏旁“木字旁”和笔画“卧钩”。

2.会读三个词语。

3.能正确的读儿歌,大体了解意思。

4.培养学生口语表达能力。

5.感受大自然与人类的关系。

6.让学生体大自然对人类的重要性。

教学重点:

自主识字,培养学生口语表达能力。

教学难点:

规范的书写生字。

教学过程:

一、导入

出示图片,观察图上画的什么?说一说,今天我们学习7课《关心大自然》

二、新授

1.按照拼音字读课文

2.小组互读课文

3.指名读课文

4.出示本课生字 困

自读、同桌读、去掉音节读、回到课文读,特别注意“心、林 、森 读音,

读词语:关心 森林 保护

5.评读课文

6.边读书边观察图

7.在你的家里,谁最关心你,怎样关心你?说一句话

8.了解“保护”

9.你知道“森林是什么样的吗?

10.小结:我们要保护大自然

三、指导读儿歌

四、记忆字形

1.认识新笔画“卧钩”,新偏旁宝盖头和木字旁。

2.找出与树有关的 棵 枝

3.引导学生记字形 发现相同点,不同点

用熟字进行比较

4.同桌互记

五、作业:记字形

教学反思:记忆字形的方法比较多,基本上都是利于学生记忆的。能正确的读儿歌,大体了解意思,培养学生口语表达能力,学生能够感受大自然与人类的关系。体会大自然对人类的重要性。

第二课时

教学目标:

1.学会4个生字, 认识7个字。学会偏旁“木字旁”和笔画“卧钩”。

2.会读三个词语。

3.能正确的读儿歌,大体了解意思。

4.培养学生口语表达能力。

5.感受大自然与人类的关系。

6.让学生体大自然对人类的重要性。

教学重点:

自主识字,培养学生口语表达能力。

教学难点:

规范的书写生字。

教学过程:

一、复习

1.读儿歌 困

2.认读生字

二、新授

观察笔顺

观察田字格范字

指导书写 心、森、木

描红书写

三、练习

指名带读

猜谜语

组词练习

四、小结:用自己的方法记字

板书

9关心大自然

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